初一作文幸福的滋味3篇

　　初一作文幸福的滋味1：

　　雨果曾感慨道：“母親的胳膊是由慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?”是的，母親將自己的愛毫無保留地獻給子女，卻無怨無悔地日夜操勞著……

　　曾記得，兒時的我總喜歡在夜間哭鬧，引起鄰居得連連抱怨。是母親，溫馨地輕撫著我的臉頰，不停地唱著：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”折騰好幾個小時，才肯安心入睡。卻不知母親徹夜無眠。

　　第二天醒來，母親的眼睛紅得發(fā)亮，布滿血絲。而天真無邪的我總喜歡幼稚地問：“媽媽，你的眼睛像小白兔的眼睛一樣紅紅的，為什么呢?”母親卻細聲細語地說：“因為媽媽要當你的保護神保護你呀，我的小天使。”我甜甜地笑了，幸福的笑了。

　　轉(zhuǎn)眼，踏入小學(xué)校門。那般幸福的滋味漸漸變成了母親的聲聲叮嚀：“孩子，要好好學(xué)習啊!將來為國爭光!”“多吃一些，吃飽了有力氣，才會更高!”“孩子，要……”

　　那聲聲叮嚀好像棒棒糖，滋味是那般甜蜜，那般幸福，盡管是那般平淡。

　　如今，步入中學(xué)的殿堂，而母愛的幸福滋味早已融進了那一杯杯熱騰騰的牛奶中……每當夜深人靜的時候，母親總會靜靜地端來一杯奶香四溢的牛奶，然后默不作聲地站在我的身旁看著我奮筆疾書，久久不愿離去。

　　幸福的滋味，是母親給予我們最多的滋味。母親沒有天使般的面龐，亦無魔鬼般的身材。但她有著對子女的一顆赤裸裸的愛心。別懷疑母親對你的愛，別質(zhì)疑你眼前的幸福，因為那是最真實的，最無私的。

　　“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?”

　　初一作文幸福的滋味2：

　　雄鷹的幸福是翱翔碧空，

　　大地的幸福是陽光普照，

　　江河的幸福是百舸爭流，

　　-----而我們的幸福卻是多姿多彩的。

　　幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的執(zhí)著;幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的堅貞;幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”的牽掛，幸福是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。而我們的幸福卻是多姿多彩的。

　　在學(xué)校里，老師說我們是最幸福的孩子，風景優(yōu)美的校園，平整的操場，寬敞的教室，嶄新的書本，有趣的故事。學(xué)習時有老師輔導(dǎo)，游戲時有朋友相伴，悲傷時有人安慰，孤獨時有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風徐來。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔心，有人照顧，原來友情都藏在深處，等到落魄的時候才能感覺到，那何曾不是一種甜美。

　　在家里，爸爸媽媽說我是最幸福的孩子，周末媽媽會為我準備豐盛的晚餐，爺爺會和我嘮嗑，奶奶會像變戲法似的掏出幾個紅艷的大蘋果，就連淘氣的小弟也會像忠實的衛(wèi)兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說我能不幸福嗎?

　　爺爺說我生活在一個幸福的年代，爺爺?shù)脑捨倚牛瑺敔斦f他生活的年代，因為物質(zhì)資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現(xiàn)在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發(fā)生大地震，有多少人參加了這次救災(zāi)活動，又有多少人掏出自己為數(shù)不多的薪水，奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的橋梁，將愛傳遞到每一個人心中。

　　幸福無處不在，親人的關(guān)懷，朋友的問候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠的晴空，感受秋的雍容，我覺得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺得思念是一種幸福;我聽著小鳥啾啾，感受自然的生機，我覺得和諧是一種幸福。

　　讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。

　　初一作文幸福的滋味3：

　　幸福是天上的流星，當它劃過天際的那一刻放射出耀眼的光芒等著你的就是，細細品嘗它的滋味……可口而香醇。

　　朋友，你嘗到過幸福的滋味了嗎?

　　在我心中，幸福就是三種味道：酸、甜、苦、!爸爸對我的愛也是這幾種味道的。不同的味道有著不同的愛，但他的愛里從來沒有辣的味道，因為爸爸對我的愛，不同其他人對我的愛。

　　酸——爸爸的責備

　　我的媽媽很是和藹，但我的爸爸卻對我極其嚴格。那一次，我放學(xué)回來，看到家里沒人，就懶得寫作業(yè)，于是往沙發(fā)上一坐，津津有味地看著電視，因為看得太入迷了，我一點兒也沒察覺到爸爸已經(jīng)站在我的身邊了，待爸爸故意咳了一聲，我才吃驚地站起來。爸爸看看我，嘆了口氣說：“你在爸爸眼里一直是個自覺地孩子，沒想到快到畢業(yè)考試了，你卻如此放松自己。”我聽了，兢兢業(yè)業(yè)地走回房間寫作文，嘴里還嘀咕著：“不就是看看電視嗎?用得著這樣嗎?爸爸好像聽到了我的嘀咕，跟著我走進房間，嚴肅地對我說：“爸爸不是不講道理的，適當放松也是應(yīng)該的。可是學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，要看電視也應(yīng)該先把作業(yè)寫完吧。聽了爸爸的話，我想：爸爸對我的嚴格要求正是對我愛的表現(xiàn)啊。我嘗到了幸福的滋味。

　　甜———爸爸在雨中的那份愛

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，本來我是應(yīng)該十分開心的，可是望著窗外淅淅瀝瀝的下著雨，我的心一下跌倒了谷底，看著這雨，我慢吞吞的走出了教室，心想：這回回到家肯定要淋成落湯雞了，哎，爸爸在上班，媽媽有去出差，有誰能來拯救我呢?我一邊想著，一邊拖著身子在雨里走著，過了一會，雨中朦朦朧朧的出現(xiàn)了爸爸的身影，我向爸爸飛奔過去，爸爸二話沒說把他身上的雨衣脫給了我，我穿著大大的雨衣牽著爸爸的手，向家走去。我這爸爸的手，我想：爸爸的手真溫暖，這雙手包含著溫暖，包含著幸福的滋味。

　　苦———爸爸的狠心

　　五年級的實驗基地，一開始聽到三天兩夜不用回家，我內(nèi)心開心極了，因為能離開爸媽的視野了，并且聽說還有很多有趣的課程，所以我對它充滿了期待，后來聽老師說這次去實驗基地最重要的還是學(xué)會獨立，到那里后要自己套被套，疊被子還有魔鬼式的軍訓(xùn)并且每天有規(guī)定的時間起床、熄燈……于是我的內(nèi)心打了退堂鼓，我把自己的想法和爸爸說后，爸爸先是和媽媽商量了一晚，接著對我說：“這次的實驗基地你必須去，因為我相信這次過后，你會獨立，會成長。平時你過慣了衣來伸手飯來張口的生活，這次可以鍛煉一下你。”那時，覺得爸爸很狠心，但是，那一次鍛煉過后，我明白了爸爸的苦心，也讀懂了苦澀的愛。

　　爸爸對我的愛像未成熟的橘子——酸酸的;像吃了一口蜂蜜——甜甜的;像一塊巧克力——苦中帶甜。