描寫(xiě)海燕的作文
海燕，它持著一份執(zhí)著，一份毅力，在狂吼著的大海上戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪。關(guān)于描寫(xiě)海燕的作文有哪些？下面小編給大家分享一些寫(xiě)海燕的作文，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
描寫(xiě)海燕的作文篇1：做一只勇敢的海燕
希望是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著莊稼;希望是“迷宮”里的羅盤，指引我們的路，希望是我們?nèi)松飞系幕鸢�，照亮我們的成功路�?/p>
庸庸碌碌的人沒(méi)有希望，因?yàn)樗麄儧](méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。不肯為自己的希望付出汗水和努力。正所謂“有志者立長(zhǎng)志;無(wú)志者，長(zhǎng)立志。”希望永遠(yuǎn)屬于那些志向高遠(yuǎn)的人，因?yàn)樗麄兛蠟樽约旱南Ｍ冻龊顾团ΑＶ挥锌细冻鰻奚�，汗水和熱血的人。才能使希望成為現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想成真，成為成功者。
對(duì)于“士人”來(lái)講，希望是他們的動(dòng)力，是他的發(fā)動(dòng)機(jī)。他在路上會(huì)遇到障礙，但他們會(huì)為了他們的希望去沖開(kāi)障礙，取得成功。希望使人學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，有希望的人，是高爾基筆下敢于面對(duì)困難的似灰黑色閃電一般勇敢的海燕。因此，他不怕一切的喊道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”
直到今天，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的磨練，才懂得老鷹媽媽為什么會(huì)無(wú)情的把剛出生的小鷹殘酷的推下懸崖：因?yàn)�，她想在小鷹墮下懸崖生死的一瞬間。為了生的希望，努力的撲打翅膀，最終--學(xué)會(huì)飛。
“美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯在我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!”讓我們乘理想之馬，揮鞭從此起程。把握路上的春色，走過(guò)成功之路!
描寫(xiě)海燕的作文篇2：翱翔的海燕
手中抱著書(shū)本，望著窗外的驟雨，不禁生出了遐想。風(fēng)越來(lái)越大了，剛才還湛藍(lán)的天空霎那間烏云密布，慘白的閃電劃過(guò)天空，駭人的雷鳴聲轟隆隆地響著，狂風(fēng)卷集起了一層層海浪……云層中那一抹嬌小的灰色身影——海燕，歡樂(lè)地叫著，仿佛在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。”
合上書(shū)本，我不禁感嘆著這位偉大的作家，他悲慘的一生。在那種黑暗的社會(huì)中，他的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)知識(shí)、自由的渴望，就像一支蠟燭，雖然不能帶給全世界光明，但是卻給了人們希望與未來(lái)。
幼年喪父的小高爾基，從小就為生計(jì)在社會(huì)上奔波，他當(dāng)過(guò)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。于是，從他的筆下誕生了《童年·在人間·我的大學(xué)》。
出于對(duì)知識(shí)的渴望，他寧愿承受女主人惡毒的打罵，哪怕身上被打的血肉模糊，但他換來(lái)了女主人的承諾——“干完活后可以讀書(shū)”，這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價(jià)，換來(lái)了多余讀書(shū)的時(shí)間。這是一種對(duì)知識(shí)怎么樣的渴望與熱愛(ài)呀!如果他沒(méi)有這種對(duì)知識(shí)的愛(ài)，那么還會(huì)成為現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人么?答案是否定的。高爾基美麗善良的外祖母，猶如陽(yáng)光一般的溫暖，暖了高爾基的心，驅(qū)散了他心底的陰霾，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著。不一會(huì)雨停了，晶瑩的雨滴從嫩綠的幼芽上劃過(guò)，空氣更加清新了，凝望著窗外，我仿佛看到，驟雨過(guò)后海面的平靜，海燕的翅膀劃過(guò)波光粼粼的海面上，留下一片片漣漪后，飛上了雨水沖刷過(guò)的更加湛藍(lán)的天空……我希望在不久的將來(lái)，我也會(huì)成為在暴風(fēng)雨中翱翔的海燕。
描寫(xiě)海燕的作文篇3：風(fēng)雨中的海燕
屋外，雨淅瀝瀝地下著。我又捧起那篇凝聚著堅(jiān)強(qiáng)與力量的《海燕》——
我看見(jiàn)了那只在蒼茫的大海上迎著暴風(fēng)雨飛著的海燕，它持著一份執(zhí)著，一份毅力，在狂吼著的大海上戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪。不像那呻吟的海鷗，海鴨;抑或是那肥胖的企鵝，在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，將頭深深的埋在羽翼之中。
我想起了他——洪戰(zhàn)輝，一只面對(duì)生活暴風(fēng)雨的海燕。面對(duì)家庭的重?fù)?dān)：母親離家出走，父親日漸嚴(yán)重的精神病，還有一個(gè)年幼生活不能自理的妹妹，十三歲的他面臨著“是否留下來(lái)”，心中做著令他一輩子都難以忘懷的抉擇，留下，他必須在照料好一家人的衣食住行的情況下，一邊學(xué)習(xí);和母親一樣離家出走，他可以擺脫艱難困苦，他的靈魂在困苦和幸福的邊緣徘徊，他最終選擇了留下，一種對(duì)家的眷戀和責(zé)任，讓他只愿“默默的走，不愿放棄”
多少次他在火車站呆望著擁擠的人群，渴望著母親的身影奇跡般的出現(xiàn);多少次在睡夢(mèng)中淚水模糊了雙眼;但他始終只是堅(jiān)持。艱難的日子里，他一邊讀書(shū)一邊做著買賣，養(yǎng)家糊口，為父親買藥，在黑暗的籠罩下，為家撐起一塊希望的天空!
我的思緒又飄到了那個(gè)下午，那天風(fēng)和日麗，勞動(dòng)的歌聲飄揚(yáng)在城市上空，街道上全是忙碌的身影，忽然一個(gè)極不和諧的音符闖入了我的視野，他是一個(gè)中年小伙子，除了一件布滿補(bǔ)丁的衣服，他一無(wú)所有，只見(jiàn)他手拿一只破碗，在人群中乞討著，熙熙攘攘的的街道上留下的是他卑微的身影，我的心中有的不是憐憫，只是一股憤怒，四肢健全的他只是依賴于別人的施舍，而不去拼搏，勞動(dòng)，收獲自己的果實(shí)。難道他不正像海鷗，海鴨與企鵝嗎?面對(duì)幾聲轟隆隆的雷聲，便被嚇壞了，這樣又怎能享受到生活中戰(zhàn)斗的快樂(lè)!
在挫折面前，洪戰(zhàn)輝曾說(shuō)過(guò)：苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是接受一切捐助的資本，一個(gè)人通過(guò)自己的奮斗改變自己劣勢(shì)的現(xiàn)狀才是最重要的。我們?cè)谏钪胁灰舱枰@種精神嗎?
在遇到心煩的事情時(shí)，用微笑去面對(duì);考試失敗后，以樂(lè)觀的態(tài)度去進(jìn)取;遭到同學(xué)的誤解后，拿坦然的心情去解決。只要我們堅(jiān)信，當(dāng)我們把挫折背在背上，它便成了一份牢不可卸的重?fù)?dān);但當(dāng)我們把它踩在腳下，它便成為我們走向成功的基石，那么快樂(lè)和幸福便會(huì)圍繞在我們身邊。
在怒吼的大海上，在驚摯的閃電中，黑色的精靈——海燕在高傲地飛翔著，歡樂(lè)的呼喊著：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”它深信只要付出努力，烏云是遮不住太陽(yáng)的!