初一作文：春暖花開(kāi)
春暖花開(kāi) 作文1：
天空依舊灰暗，落葉已去，冬季悄然來(lái)臨，心如雪一般冷，壓抑許久，我的世界還會(huì)春暖花開(kāi)嗎?
那正是無(wú)數(shù)考生寒窗苦讀的時(shí)刻，日夜奮戰(zhàn)，徹夜苦讀，今朝寒窗在苦讀，只為明朝金榜時(shí)，按照慣例，每個(gè)月都會(huì)有一次月考，那個(gè)月，我依舊像往常一樣備戰(zhàn)……
可事與愿違，一切都如清空霹靂一般悄然降臨，這一次，我失敗了……敗得如落花流水一般一發(fā)不可收拾，正如我所料，老師把我叫去一頓訓(xùn)斥，將我本悲痛的心如撒鹽一般生生擊垮，他是那樣地嚴(yán)厲，往日的和藹如滔滔江水般一去不復(fù)返，我的心像冷酷的冰雪般墜入寒淵，淚水任它肆意地流淌，那時(shí)，我對(duì)他充滿了恨，和他不再像往日的師生情深。
緊接著，一天……兩天……心中只有痛苦與悲恨，一再消沉，灰暗無(wú)比……
可就在那一天，我的世界改變了，我依舊消沉，只見(jiàn)身邊走過(guò)一位朋友悄悄地說(shuō)：“嘿，還憂郁呢?別那樣，老師都對(duì)我說(shuō)了，他要打擊你，打擊的越深，你就越剛毅，成績(jī)也就上來(lái)了……”我頓時(shí)心中一震，心中的苦悶頓時(shí)煙消云散，原來(lái)他還在乎我，原來(lái)他是這樣的用意，我頓時(shí)產(chǎn)生了深深地內(nèi)疚與自責(zé)，不只要如何面對(duì)他……而恰恰就在那一刻，我的世界春暖花開(kāi)!
時(shí)光已去，天空不再灰暗，卻多了一絲云彩，霎時(shí)間，一縷陽(yáng)光悄悄鉆入心中，陰冷不再有，換來(lái)的是無(wú)盡的溫暖。
我內(nèi)心春暖花開(kāi)，花開(kāi)遍地，冬日已悄悄隱去，春天的生機(jī)如海浪般涌來(lái)，花朵睜開(kāi)了惺松的睡眼，在無(wú)數(shù)片綠茵下翩翩起舞，綻放花姿。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)!
春暖花開(kāi) 作文2：
三月，屈子沉睡的汨羅江邊開(kāi)滿了杜衡。干凈美麗。青蛙復(fù)蘇，美人魚(yú)在有月亮的夜晚浮出水面高聲歌唱，歌唱在江底沉睡了千年的軀體，歌唱她們心中的靈修，歌唱一切美好的事物。三月，春暖花開(kāi)。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。一陣暖風(fēng)，吹來(lái)一陣花香。梨樹(shù)枝頭開(kāi)滿雪白的梨花，而非皚皚白雪。不知那位古老的將軍在峰回路轉(zhuǎn)間是否能感覺(jué)得到雪融之后千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)枝頭花開(kāi)的燦爛。芬芳四溢而非幻覺(jué)。此時(shí)，遙遠(yuǎn)海岸那邊的櫻花早已盛開(kāi)了吧。輕風(fēng)拂過(guò)，天地間一片花吹雪。美沒(méi)有界限，因?yàn)榇簾o(wú)處不在。和煦的暖風(fēng)中每個(gè)人都可以笑得燦爛如花，然后忘記那個(gè)冗長(zhǎng)的冬天中，冗長(zhǎng)繁重的夢(mèng)寐。三月，掏空一切煩瑣的思緒。簡(jiǎn)單的開(kāi)始。萬(wàn)物重生。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。此時(shí)，古老的揚(yáng)州城早已沉浸在一片氤氳水霧中，煙花盛開(kāi)，靜謐無(wú)聲。深閨中的女子提著裙子輕盈地從古老的石板路間走過(guò)，濕漉漉的石板上映出她們羞澀的笑臉。書(shū)童稚嫩的書(shū)聲回蕩河邊，朗朗有節(jié)奏地奏響一首《春曉》：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?干凈飄渺的聲音回蕩河畔。陌頭的楊柳又開(kāi)始抽出了一條條綠枝。一夜過(guò)去，街道上躺著落花，干凈、安寧。清脆的馬蹄聲踏花而來(lái)，不知是過(guò)客還是歸人。三月，春暖花開(kāi)的季節(jié)，暖風(fēng)中的等待又充滿了希望。
面朝大海，春暖花開(kāi)。海邊的房子旁開(kāi)滿了花，一大片、一大片，似乎要蔓延到大海的另一邊。潮濕的海風(fēng)吹來(lái)，日月星辰，憂郁的詩(shī)人在巖石上站了幾個(gè)世紀(jì)。
暮色四合，霧氣和雨水混雜在一起，朦朧地籠罩著大地，千家萬(wàn)戶燈火輝煌。
星光倒映河中，美人魚(yú)歌聲飄渺，杜衡芳香四溢、干凈美麗。月色逐漸催眠著那些不安的靈魂。安撫，沉睡。夢(mèng)里花落知多少。
春暖花開(kāi) 作文3：
冬天剛離開(kāi)時(shí)，整個(gè)星球都悄悄地蘇醒了。
早早地出門(mén)，天還是灰蒙蒙的。大街上靜悄悄，只有幾個(gè)清潔工在打掃路面�？諝庵型钢�，還能嗅到清新的氣息。
太陽(yáng)還未升起，躲在薄薄的云彩后面積蓄力量。天邊像錫紙般發(fā)光，模糊的灰色逐漸褪去，四周的建筑一點(diǎn)一點(diǎn)明亮。
我輕快地騎車上了橋，橋邊的柳樹(shù)泛出絲絲綠色，有種孩子氣的感覺(jué)。橋下河水波瀾不驚，在這太陽(yáng)未起的清晨靜靜地、靜靜地等待生機(jī)煥發(fā)。
前方的路面上空無(wú)一人，我突然覺(jué)得這世界是為我而存在，與我一起在清晨出發(fā)，奔向未來(lái)。我干脆讓車一路沖下去，任涼風(fēng)大把大把地灌滿胸膛，發(fā)梢輕揚(yáng)。
與這個(gè)美好的清晨親密地?fù)肀н^(guò)后，心變得更為敞亮起來(lái)，似乎風(fēng)將我的心靈蕩滌了一遍，并灑上了幾滴清香劑。嘴角不禁上揚(yáng)，我的眼睛看到的世界正在悄悄地變化：光線從背后過(guò)來(lái)，發(fā)射給四方，一切事物都舒展開(kāi)來(lái)，籠罩著金色的溫暖，讓本略帶涼意的空氣變得生動(dòng)又可愛(ài)，就連鳥(niǎo)兒也因日出而相鳴叫，多么快樂(lè)。
那一刻，似是心田春暖花開(kāi)，無(wú)窮無(wú)盡的活力噴涌而出，競(jìng)相觸摸陽(yáng)光，那金線般的明亮模樣，在玻璃的反射下顯得更為純潔神圣，那是上天派遣的使者，給地球以奔跑的速度和溫暖人心的力量。
一步一步，太陽(yáng)從地平線上緩緩上升，將希望播向了每一條縫隙。
生命在此刻誕生或是重生，嶄新的笑容就要出現(xiàn)。面向陽(yáng)光的靈魂們，如同面朝清澈寬廣的大海，都不約而同地開(kāi)始醞釀起春暖花開(kāi)。
那么，讓我在這初春的日光中，清醒、漂浮、勇敢地把握現(xiàn)在，打造未來(lái)，迎接我所相信的溫暖與花開(kāi)。
春暖花開(kāi) 作文4：
春天還是在草綠花紅中來(lái)了，一個(gè)溫暖而安適的季節(jié)。正如海子說(shuō)的：“春暖花開(kāi)。”
暖而柔和的風(fēng)和陽(yáng)光使人感到懶懶的，可我還是覺(jué)得細(xì)雨紛飛春寒料峭的才是春天。前幾天也確實(shí)下了一陣雨，把整個(gè)校園打得濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的。園中的花兒都開(kāi)了，樹(shù)葉也舒展著身子，綠的發(fā)亮，毛毛的雨絲成了一片云霧，校園煙雨朦朧的像到了江南。
地上的水跡和很久以前的一樣，靜靜地躺在那里，讓我想起了我還小的時(shí)候，跟著一群小朋友在地上踩著水追趕的情景。在細(xì)雨剛下過(guò)的時(shí)候，總有幽香清涼的空氣帶起一陣陣的風(fēng)，吹來(lái)了一片綠綠的麥田，吹過(guò)一陣陣笑聲，吹走了一年又一年的雨季。
去奶奶家的路，一條路走了好幾年，沒(méi)有了腳印只剩下模糊的記憶，模糊卻又那么真實(shí)。
背著個(gè)小書(shū)包、低著頭，撅著嘴一直走，一個(gè)人或幾個(gè)小朋友一起：回家要寫(xiě)作業(yè)，找大家玩。那時(shí)家里只有一臺(tái)很小的黑白電視機(jī)，接收不到幾個(gè)臺(tái)，我也還小，不懂看些什么，這卻留給了我和小朋友們充足的童年，和鄰居、同學(xué)、小貓小狗也在內(nèi)，一起玩耍的時(shí)間，至今是我很懷念的時(shí)光。
記得那時(shí)的奶奶家所在的胡同里，兩邊種著幾棵桐樹(shù)，當(dāng)樹(shù)上飄然落下一朵朵桐花時(shí)，我們一腳踩扁一個(gè)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)學(xué)自行車。在鄰居的屋后涂鴉……
現(xiàn)在回去卻看到胡同確實(shí)狹窄的可憐，深深地通向了上了鎖的老院內(nèi)，通向了那些被時(shí)光定格、封存的世界，花開(kāi)花落靜靜的等在那里。
在校園里，桐樹(shù)也開(kāi)花了，大把大把的滿校都是。卻也不紛紛落下了，數(shù)下一個(gè)一個(gè)走過(guò)的是匆忙木訥的身影。抬頭看著片片浮云，云中仿佛還有一個(gè)昨天，還有一個(gè)六七歲的孩子，背著書(shū)包，抱著個(gè)大大的皮球，在那個(gè)已有些老舊的胡同口看著我笑……
春暖花開(kāi) 作文5：
冬天百花凋零，春天百花齊放，走進(jìn)芳香的花叢，品味春天的魅力。
上周末，爸爸媽媽和我去了廈門(mén)的萬(wàn)石植物園，滿眼萬(wàn)紫千紅，置身花海，深刻的感受到生命的美麗。
媽媽是愛(ài)花之人，平日里也會(huì)在買菜之余買一些玫瑰、薔薇、康乃馨類的花回家，插在玻璃瓶中，屋子里到處都是春天的味道。媽媽經(jīng)常說(shuō)，每一種都有自己獨(dú)特的美，有些美的高雅，有些美的大方，有些美的含蓄，有些美的奪目，花的世界不能缺少任何一種，就像人的世界，不能缺少任何一種性格，有了千差萬(wàn)別，有了與眾不同，才會(huì)有美好，存在才有價(jià)值。
爸爸是喜種植之人，每逢節(jié)假日，他必定會(huì)拿一些花盆或者其他廢棄之具，挖一些泥土，把從苗圃買來(lái)的花苗或者種子埋入其中。爸爸說(shuō)，每一種植物都要有適合它的土壤，不能用一種方式培育不同的植物，有些喜陰，有些喜陽(yáng)，有些需酸，有些偏堿，就像每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不能一概而論，不能一個(gè)教育模式，要因材施教，要投其所好才好。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)一句話：生命的顏色不是在眼里看到，而是在思想中感悟到，我覺(jué)得我爸爸媽媽就是這樣的。在植物園，他們比我還興奮，放佛他們才是孩子，我是大人了�？粗诨▍仓腥杠S的父母，我覺(jué)得自己很幸福，我愿意是一朵生命力頑強(qiáng)的花，在含苞待放的年齡不怕風(fēng)水雨打，在最浪漫的季節(jié)開(kāi)放。