七年級(jí)讓世界充滿愛(ài)作文

　　讓世界充滿愛(ài)作文1：

　　我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。

　　愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

　　我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。

　　當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

　　愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧!

　　世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

　　因此，愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花

　　讓世界充滿愛(ài)作文2：

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間X年了，20xx年5月12日是汶川地震X周年紀(jì)念日，時(shí)隔X年再談這個(gè)話題，我又不知該如何說(shuō)起。

　　時(shí)間倒回到四年前，20xx年5月12日14點(diǎn)28分，四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)大地震，美麗的家園瞬間變成了廢墟，房屋倒塌，線路中斷，許多人都被埋在廢墟中，生死不明，隨時(shí)徘徊在死亡的邊緣。

　　在這段日子里，有無(wú)數(shù)的英雄在我的腦海留下深深的印象，其中，一位民警在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他拋下自己的兒子，去搶救別的傷員，當(dāng)他把自己的兒子從廢墟中把出來(lái)時(shí)，他驚呆了，兒子已經(jīng)沒(méi)有呼吸了;9歲英雄小林浩，他在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他全然不顧危險(xiǎn)，挺身而出地把兩名同學(xué)從廢墟里背了出來(lái)。

　　他們?cè)跒?zāi)難中是多么堅(jiān)強(qiáng)，是多么鎮(zhèn)定自若，是多么團(tuán)結(jié)，我真的很受感動(dòng)。

　　此后，國(guó)內(nèi)外都紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援手，有的剛剛獲救的就自發(fā)當(dāng)志愿者，來(lái)照顧災(zāi)區(qū)人民的衣食住行，還有海外華僑也在關(guān)注著災(zāi)區(qū)人民的情況，我也把拾廢品的10元錢如數(shù)捐給了災(zāi)區(qū)，我覺(jué)得非常有意義，因?yàn)槲矣米约旱碾p手掙的錢，做了一個(gè)非常有意義的事，雖然這錢不多但這是我的一份心意。

　　雖然汶川發(fā)生地震把美麗的家園瞬間變成了廢墟，他們又從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)世界各地都紛紛向汶川伸出了援助之手，我相信汶川在愛(ài)的牽手中一定會(huì)重建起來(lái)的。

　　我非常痛恨地震，因?yàn)榈卣饡?huì)讓很多人失去美好的家園，失去生命，我希望世界和平，只要都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間，讓世界充滿愛(ài)!

　　讓世界充滿愛(ài)作文3：

　　世界上有許多幫助別人的感人事跡，我也被許多人關(guān)心過(guò)，幫助過(guò)!

　　有一次，我的文具盒竟然落在家里，忘記放在書包里了，我心里萬(wàn)分焦急，“怎么辦呢?怎么辦呢，下一節(jié)課就要語(yǔ)文考試了，我可不想被老師批評(píng)呀!”我四處搜集著必需的學(xué)習(xí)用品。第一件是橡皮，我找呀找呀，終于在楚玉輝那里借到了橡皮。第二件是直尺，我從別人那里打聽(tīng)到，坐在我后面的王瑞有兩把直尺。我趕緊跑到那里，說(shuō)明情況，王瑞一聽(tīng)，就毫不猶豫的把直尺借給了我!這時(shí)，上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，發(fā)了試卷，我心里別提有多焦急了，突然，我的眼前一亮，一支筆出現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)是我同桌的筆，我萬(wàn)分感激地接了過(guò)來(lái)，就用了起來(lái)!

　　下一節(jié)課是寫字課，要用鋼筆，我想：劉星宇有兩支鋼筆，我又是他的好朋友，他肯定會(huì)借給我的!我走到他面前，問(wèn)：“你能借我一支鋼筆嗎?”他果然答應(yīng)了!

　　通過(guò)這件事情，我明白了：關(guān)心別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)!在以后的生活中，我也多關(guān)心別人，讓世界充滿溫暖!

　　讓世界充滿愛(ài)作文4：

　　語(yǔ)文教材中有一篇《跨越海峽的生命橋》，我很喜歡讀。讀著讀著我都仿佛身臨其境了。

　　在這篇課文中最打動(dòng)我的是中國(guó)臺(tái)灣青年對(duì)待生命的態(tài)度。當(dāng)大地震襲擊了中國(guó)臺(tái)灣，在自己家人生死未卜的情況下，這名中國(guó)臺(tái)灣青年在余震不斷的情況下，十分鎮(zhèn)定地配合醫(yī)生完成了骨髓移植手術(shù)，成功挽救了一位素不相識(shí)的人的生命。

　　合上課本，我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我同時(shí)想到了每年上海都會(huì)開(kāi)展一個(gè)名為——“藍(lán)天下的至愛(ài)”的大型慈善活動(dòng)。我不是一個(gè)坐著旁觀的人，每當(dāng)我 看到捐款箱時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地拿出錢包，捐出一點(diǎn)錢，獻(xiàn)出我的愛(ài)心。雖然每次我捐得不多，而且我不知道這點(diǎn)錢會(huì)用來(lái)幫助哪一些急需的陌生人，但是我知道，人不分高低貴賤，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，生命要彼此尊重，所以我相信只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　寫到這里，我不禁又想到了姚明與一位記者之間的對(duì)話。記者問(wèn)：“如果有一位白血病患者的骨髓與你匹配，需要你立即捐助，而你又面臨一場(chǎng)重要的賽事，請(qǐng)問(wèn)你如何選擇?”姚明不假思索地回答說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，我選擇患者，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比生命更重要的了。”是的，生命是平等的，我們要彼此尊重。但是，我們完全可以少吃一包零食，少玩一會(huì)兒，就像瑞恩一樣通過(guò)自己努力勞動(dòng)，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。

　　讓世界充滿愛(ài)吧，讓陽(yáng)光灑滿每個(gè)角落;讓世界充滿愛(ài)吧，讓每個(gè)人都過(guò)上快樂(lè)的日子;讓世界充滿愛(ài)吧。