初一難忘的游戲作文4篇

　　初一作文一：難忘的游戲

　　今天在大課間活動(dòng)的時(shí)候，俞老師教我們玩了一種新奇的游戲——蛋、鳥、人、神，這一游戲開闊了我們的眼界，增強(qiáng)了我們的耐挫能力，深受大家的喜愛。

　　游戲規(guī)則是這樣的：以旗桿為基準(zhǔn)，在它四周分列四塊區(qū)域，左右側(cè)分別為蛋區(qū)、鳥區(qū)，左前方是人區(qū)，右前方是神區(qū)，一開始學(xué)生全部為“蛋”。用“石頭、剪刀、布”的裁決方式，贏者升格為“鳥”。輸者仍為“蛋”，繼續(xù)找蛋用“石頭、剪刀、布”的方式裁決。以此類推，最后升級到最高級別的神區(qū)，然后再次輪回。

　　可能是第一次接觸這樣的游戲吧，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，只待俞老師一聲令下，我們就熱火朝天地忙活開來：我在蛋區(qū)找到的第一個(gè)對手是好朋友馮夢婷，我們擼擼袖子，對準(zhǔn)眼神開始了“PK”，一開始我們好幾次都出的是一樣的，我出“布”，她也是，她出剪刀呢?My God!我正好也是，幾個(gè)回合下來，我倆都不耐煩了，于是我們邊跺著腳，矮下身子，邊大聲吆喝著“剪刀、石頭、布”，最終，倒霉的我敗下陣來，馮夢婷勝利升級，她得意地向我比了個(gè)“V”字，然后連蹦帶跳地奔向“鳥區(qū)”。

　　而我呢?只能沮喪地垂著頭，與剩下的“殘兵敗將”們繼續(xù)比拼，嘿嘿，又“戰(zhàn)”顧可盈，一局定勝負(fù)，我順利晉級，也如愿進(jìn)入了“鳥區(qū)”，可接下來的“戰(zhàn)爭”并不輕松，我在鳥區(qū)仿佛扎了根，接連與幾人比拼都敗下陣來，反倒拱手讓一個(gè)又一個(gè)對手歡歡喜喜晉級，這時(shí)停留在“鳥區(qū)”的人已寥寥無幾了，我如熱窩上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來急紅眼的我終于“拿下了”朱佳鈺，磕磕碰碰到了“人區(qū)”，后來又春風(fēng)得意來到“神區(qū)”，但由于大意低估了個(gè)子?jì)尚〉腻X曉鈺的實(shí)力，一個(gè)不慎，打回原形，淪落到最原始的蛋區(qū)，我無語淚奔，于是再次卷土重來，又開始我的艱苦地向神靠攏的歷程……這時(shí)，整個(gè)校園里充塞著我們班同學(xué)的震天比拼聲，比賽贏了之后的歡呼聲，以及不服氣邀請對手再戰(zhàn)的挑釁聲……

　　這次游戲，我奮力拼搏，戰(zhàn)績尚算輝煌，出出進(jìn)進(jìn)神區(qū)六次，但可悲的是均好景不長，總是不多一會就被踢回蛋區(qū)，重新再來，可盡管如此，我們的熱情依然不減，熱情洋溢在我們的臉上，暢懷大笑聲回蕩在校園上空，這些都流露出我們對勝負(fù)的態(tài)度，勝利固然重要，但失敗了也沒什么，重頭再來不就好了，我們相信：失敗是成功之母，只有不斷拼搏，才能造就精彩人生。

　　初一作文二：難忘的游戲

　　童年的事就像天上的星星，數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡;童年就像個(gè)萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛，童年難忘的游戲。在這五彩繽紛的童年里，布滿了天真快樂與無知。而這些，卻成了童年事趣里的主色調(diào)。

　　記得，有一次我玩了一樣十分危險(xiǎn)的游戲——跑步。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃著吃著，忽然，我說：“我要去小便行嗎?”媽媽說：“可以。”話音剛落，我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個(gè)雞籠子，我本想躲開，可是我控制不了自己，撞上了雞籠子最尖的地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那么多血，腳差不多都走不動(dòng)了，但是最后我還是堅(jiān)持慢慢地走回大廳。聽媽媽說：“要用時(shí)間長一點(diǎn)才能好。”

　　雖然這段日子是我最黑暗的，但我還是堅(jiān)持的上幼兒園，做早操的時(shí)候，我在課室看書，做作業(yè)，中午睡覺時(shí)都是同學(xué)們扶我上來。

　　讓我深深認(rèn)識了一個(gè)道理：走路不要飛跑。

　　在這里我要提醒大家：不能玩危險(xiǎn)的游戲。

　　初一作文三：難忘的游戲

　　“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從六(4)班教室里傳來.這是怎么 回事?原來是六(4)班在舉行 “貼鼻子”游戲.

　　第一輪是黃老師喊我們做,我們先把手指貼在鼻子上,袁媛把手按在鼻孔那邊,做成豬鼻子那樣,我看見了,不由得笑了起來.只聽黃老師一聲 “衣服”.我連忙把手放在衣服上,而黃老師以0.01秒的速度把手指移到了頭發(fā)上.陳翔宇也跟著黃老師做了起來,大家哄堂大笑起來。

　　到了男生VS女生的時(shí)候了,張贏銀挑戰(zhàn)個(gè)頭比她高一頭半的沈宇峰,最后以平局告終.張贏銀、楊夢月、劉瓊文VS沈宇峰、黃玉樹、徐。我 真為劉瓊文擔(dān)心;平時(shí)劉瓊文就素有 “粗心大王‘ ”開小差大王’之 “美譽(yù)”，到了這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，她再開小差，小心出交通事故!只見冒仕程清了清嗓子，說：“一切行動(dòng)聽指揮，眼睛.”說完又把手指從鼻子上移到眼睛上，大家都對的。冒仕程在思考著，楊夢月和張贏銀臉漲得通紅，手直發(fā)抖，十分的緊張。沈宇峰笑個(gè)不停，好像勝券在握。這時(shí)，坐在我旁邊的林銘說：“冒仕程加油!爭取干掉幾個(gè)!”佘宇晨轉(zhuǎn)過來說：“萬一干掉幾個(gè)男生怎么辦?”林銘也答不上來了。冒仕程經(jīng)過深思熟慮說：“右臂”然后又飛快地指向右臂，臺上的六個(gè)人也都指向與他相對應(yīng)的手——左臂。所有的人都被淘汰了。剛才還在樂的沈宇峰無精打采地回到了座位。之后，又舉行了一場比賽，男生取得了勝利。男生高興得一蹦三尺高，而我們女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。

　　通過這次游戲，我知道了認(rèn)真聽的重要性，我們上課只有認(rèn)真聽講，才能學(xué)到知識。

　　初一作文四：難忘的游戲

　　今天，揚(yáng)老師給我們上了一節(jié)游戲課，這節(jié)課讓我非常難忘。

　　游戲課玩的游戲是一個(gè)十分普通的游戲——貼鼻子。

　　游戲要開始了，楊老師讓張老師在黑板上畫出了兩個(gè)大大的人頭，一個(gè)是男的，一個(gè)是女的，又畫在一張紅紙上兩個(gè)鼻子，楊老師分別把兩張透明膠貼在“鼻子”的后面，又把全班同學(xué)分成兩個(gè)組：左邊4個(gè)小組組成一個(gè)大組，右邊4個(gè)小組組成一個(gè)大組。比賽哪一組貼得準(zhǔn)。

　　我們組第一個(gè)出場的是鈺晗，他用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，東摸摸，西摸摸，摸到了人頭就把“鼻子”快速地按下去，她摘下紅領(lǐng)巾一看，她把“鼻子”貼反了，大家頓時(shí)哈哈大笑起來。第二個(gè)輪我貼了，我用紅領(lǐng)巾蒙往眼睛，摸來摸去，一撞到桌子，一會兒撞到講臺上，一會兒撞到黑板，真慘啊!我走上了講臺，小心翼翼地貼在人頭上，我拉下紅領(lǐng)巾發(fā)現(xiàn)我把“鼻子”貼到眼睛下面了，惹得大家笑彎了腰。

　　全班貼得最準(zhǔn)的是我的同桌——許佳臻，她不慌不忙的走上講臺，找準(zhǔn)位置準(zhǔn)確無誤地貼在了正中間，教室里立刻響起了一片掌聲。

　　全班貼得最不準(zhǔn)的是大力士——戴宇恒，他笨手笨腳地走上講臺，隨便一貼，貼到了人頭的外圍，大家看見了，都抱著肚子，大笑起來都快笑出眼淚了。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)第二組幾乎每個(gè)人都貼得很準(zhǔn)，我想：為什么會這樣呢?我想了半天，終于想出了答案：原來，第二組的女生人頭是正對走廊的，我們組的男生人頭是側(cè)對著走廊的，人頭離走廊有一步之遙，所以大部分同學(xué)都貼偏了。

　　到了最后，楊老師PK林老師，林老師仔細(xì)地打量著人頭像，蒙上眼睛，把“鼻子”貼到了正中間，語文老師想挑戰(zhàn)自己，蒙上眼睛隨便便貼了下去，結(jié)果貼到了耳朵上，全班同學(xué)又大笑起來。

　　這真是一節(jié)難忘的課，因?yàn)檫@是第一次上游戲課，這節(jié)課讓我非常開心，也讓我懂得了一個(gè)道理：做事一定要仔細(xì)觀察、多動(dòng)腦筋。