秋之韻作文
秋是什么？有人說(shuō)就是孑然一人在林間野望的孤獨(dú)；有人說(shuō)，秋是葉子紛紛從樹(shù)上落下來(lái)的蕭瑟；還有人說(shuō)，秋是坐在田埂，微風(fēng)吹拂青絲的清冷。而我覺(jué)得，秋，雖然蕭瑟，但也寓意生命蓬勃生長(zhǎng)的詩(shī)意盎然，帶有獨(dú)特的韻味。
獨(dú)倚窗邊，望著窗外的景色。遠(yuǎn)處，由于剛下過(guò)雨的緣故，青山被迷霧環(huán)繞著，給翠綠的山頂增添了神秘的色彩。視線從遠(yuǎn)處到達(dá)近處，原本生機(jī)勃勃的樹(shù)林變得孤寂，樹(shù)上的葉子打著旋兒飄落下來(lái)，孤零零的垂落在地上，給人一種蕭瑟之感。光禿禿的樹(shù)干上，鳥(niǎo)兒被驚動(dòng)了，撲棱著翅膀飛走了，打破了寂寥。秋天還是這樣清冷啊，沒(méi)有一絲溫暖，我暗暗的想。
正欲離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)了一簇簇額黃色的小花，定睛一看，原來(lái)是小雛菊，在微風(fēng)輕輕晃動(dòng)著，那微薄的身子顯得那樣矮小，惹人愛(ài)憐，但那亮麗的俊顏，無(wú)不彰顯著它那蓬勃的生命力，有一種“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”之態(tài)。我心生疑惑，在這樣的季節(jié)里，還有花兒盛放，真是令人驚訝。但這樣美麗的小花為什么要生長(zhǎng)在秋天？生長(zhǎng)在春天該多好，真是可惜了……
日子一天天過(guò)去了，我心中的詫異有增無(wú)減。體育課上，老師讓我們舉行長(zhǎng)跑比賽。隨著口哨的吹響，我們向離弦之箭一般向前奔去。第一圈感覺(jué)還行，第二圈就不那么樂(lè)觀了，我的心跳得飛快，想小鹿一般亂撞著，感覺(jué)呼吸不夠了。但還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，最后一圈了，我的腿像灌了鉛一樣。沉重的抬不起來(lái)。我多想停下來(lái)走走啊，不行，殘酷的現(xiàn)實(shí)不容許我這樣做，逼迫得讓我無(wú)可奈何，產(chǎn)生了深深的無(wú)力感。我突然間明白了，為什么菊花在秋天盛開(kāi)，不是因?yàn)橄矚g，而是因?yàn)闆](méi)有選擇，它的生活習(xí)性，讓它只能在秋天開(kāi)放，不能改變。可即使在蕭瑟的秋天里生長(zhǎng)，它還是努力吸收養(yǎng)分，早日開(kāi)花，綻放自己的精彩。想到這里，我像初開(kāi)的雛菊似的，卯足了勁兒向前沖刺，跨越了那道終點(diǎn)線。
菊花正是因?yàn)樗畈蛏系纳�，頑強(qiáng)的精神才能生存在蕭瑟寂寥的秋天里。正是因?yàn)樗呱械钠犯�，�?jiān)韌的意志，才能被世人所贊頌，名垂青史。看那在操場(chǎng)上奔跑跳躍的人兒，生活永遠(yuǎn)充滿著活力；看那剛?cè)胫袑W(xué)的七年級(jí)新生們，臉上還留有燦爛的微笑，滿懷著對(duì)新生活的憧憬與向往；九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正在奮筆疾書(shū)，為上高中而努力著。這一處處情景，哪一樣不彰顯著生命力的蓬勃，秋天的詩(shī)意盎然，秋不僅僅是蕭瑟的，它更是活力四射的，寓意著新生命的生長(zhǎng)，果實(shí)的孕育和豐收的喜悅。
我們更應(yīng)該在這個(gè)涼爽的季節(jié)，刻苦努力，像小雛菊一樣奮發(fā)向上，頑強(qiáng)拼搏，向著自己的目標(biāo)不斷努力，綻放自己的精彩。秋的韻味也正是如此吧。
秋不僅是蕭瑟的，更富含勃勃生機(jī)。這就是秋的特別韻味，是如此富有希望，令人沉醉。我在這詩(shī)意盎然的季節(jié)里，大踏步向前走去……