成長的蛻變作文1000字
我好像一只蟬,人生一世如草木一春。
蟬的成長,是黑暗而無聲無息的。在泥土里呆上十三到十七年,爬出土爬上樹,在樹上呆上一晝夜把翅膀晾干,痛苦地蛻下外骨骼,留下空殼代表著過去的自己。第二天便吸收汁液,鳴唱一個(gè)夏天,在夏秋交際間,又悄無聲息地離去,順帶著夏天酷熱。
那么耐心地在土里呆了十幾年,沒有厚積薄發(fā),沒有天賦異能,蟬還是蟬;蛻去了外骨骼,沒有了金剛不壞,反而更加弱小;鳴了一個(gè)夏天,沒有人贊許他的堅(jiān)持,叫聲都是討人嫌的,詩人寫草叢里的蟋蟀——“靜謐的鄉(xiāng)間,紡織娘娘沙沙演奏”,而他們不過是“夏天,浮躁的蟬兒擾亂了我的心緒”。于是,伴隨著蟬的離去,人們說:“討厭的蟬兒走了。”
就這樣被曲解,誤會(huì),每年夏天,依然有到點(diǎn)的蟬出來鳴唱。
我想,蟬的一生,就是在不斷蛻變,不斷成長的過程中尋找自我。
印象中,當(dāng)我從父母的懷抱里掙脫出來上小學(xué)時(shí),便是在我的第一次成長。我不知怎樣面對(duì)一群陌生的新朋友,新老師。突然間,我意識(shí)到,全世界不是以我為中心的,在自我介紹時(shí),看著臺(tái)上那一張張笑盈盈的臉,我如坐針氈,惶恐極了,輪到我了,我不知道要怎么說,怎么做,沒有爸爸媽媽,也沒有爺爺奶奶,也沒有常陪著我的電視機(jī),就呆呆站在講臺(tái)上,又匆忙慌張地——-下去。
從那以后,我暗自下決心,要努力克服弱點(diǎn)。我開始與人交往,開始努力讀書,開始發(fā)奮拼搏。我報(bào)了“小主持人”班,參加了“小播音員”比賽,一切都是緣于那次讓人難忘的經(jīng)歷。同時(shí),在老師的引導(dǎo)下,我愛上了閱讀,遨游在書籍的海洋中,我覺得自己越來越自信了。后來我當(dāng)上了中隊(duì)長,開始嘗試和同學(xué)們一起籌劃班隊(duì)活動(dòng),主持班會(huì),參加班上的辯論賽,成長的路突然就順利起來了,那個(gè)人前羞于開口,膽怯封閉的小男孩不見了,成了如今和同學(xué)們打成一片,在辯論賽中滔滔不絕,充滿自信的小男孩,原來,這就是成長的蛻變,我想,只要肯努力,事事都可成!
但真正意義上的蛻變,是進(jìn)初中后的第一次犯錯(cuò)。
剛進(jìn)初中的我,稍稍有些驕傲,想什么都非常簡單,然而接連幾下次月考,我都徘徊在理想彼岸,我暗自下決心趕超。于是我在放學(xué)后空蕩蕩的教室自習(xí),在課間喧鬧的人群中讀書。我知道自己的使命和責(zé)任,但每一次的發(fā)卷,都讓我的希望化為了泡影。我狂做練習(xí)卷,啃讀各種教輔材料,甚至我做夢(mèng)都想得一個(gè)好分?jǐn)?shù),然而面對(duì)不理想的成績,我不得不承認(rèn):有些事,并不是努力就能完成的。我想,這或許是另一次蛻變,就像是蟬蛻去曾經(jīng)的外衣。成長的苦澀溢滿了我的內(nèi)心。
第三次成長,交織在我的第一份檢討中。
或許是連續(xù)難看的分?jǐn)?shù)澆滅了我熱情的火焰,我開始在寢室熄燈后講小話,這是一種惡習(xí),當(dāng)時(shí)幾乎整個(gè)寢室聊天的氣氛都很濃,我便也加入其中,在經(jīng)過多輪的耐心開導(dǎo)和循循善誘后,老師終于還是請(qǐng)來了家長。在等待中,我突然很恐慌,從沒有如此恐慌過。我開始想象最壞的結(jié)局——-改為走讀,那就不得不在長沙租房,我曾經(jīng)作為一名優(yōu)秀的外地生考入南雅,現(xiàn)在卻淪落到這般田地。我猛然意識(shí)到,這一切的一切都需要我來擔(dān)當(dāng),從初一埋下的禍根,終究會(huì)在此時(shí)來承受。
和遠(yuǎn)道趕來的爸爸媽媽在月光下談了一個(gè)多小時(shí),我仿佛又長大了不少,身上的責(zé)任也從未如此沉重過,原來我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長的蛻變,每一次痛苦的蛻變,也都是一次磨煉的機(jī)會(huì)。每一次成長,就是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)更重的責(zé)任。
我豁然開朗。
人和蟬是相似的,都要經(jīng)歷在黑暗中隱忍的時(shí)光,積蓄力量才能在出土剎那不留遺憾,都要蛻去曾經(jīng)舒適環(huán)境的保護(hù),都要在質(zhì)疑和反感中證明自己,都會(huì)有短暫的閃光。
蛻變意味著擔(dān)當(dāng)和執(zhí)著,在迷茫中找到前進(jìn)的方向。
我默默地想:我欲成蟬,斯禪至矣!