歲月流年
初中好似一條分水嶺，初中在這頭，小學(xué)在那頭。
曾何幾時(shí)，我們好似懵懵懂懂的稚嫩小孩，做著乘法題。聽著熟悉的下課鈴，我們會(huì)一窩蜂地沖出教室，也代表著校園的沉寂將揮散而去，取而代之的是童時(shí)的活潑，走廊上的笑聲會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到走廊盡頭。
又曾何幾時(shí)，燈火闌珊的校園外，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，我在初一的人流中，踱步前行。我現(xiàn)在知道，以前我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的隔著圍墻看見的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也不過是冰山一角。初心未改，童心已變。
我的小學(xué)同學(xué)漸漸遠(yuǎn)了，越來越遠(yuǎn)，朦朦朧朧的，逐的淡出我的視線，夠不到，摸不著。而我生命中的另一部分“貴人”又在我的視線里清晰了，了然了。他們將陪伴我走過這段黃金歲月。
從稚嫩黃口到爛漫少年；從乘法到有理數(shù)；從殘陽(yáng)到繁星。而老師將引渡我們劃過這段黃金歲月。
我們也早已褪去了原本的無知，或許我變了，亦或許不變。但初中是一個(gè)新開始，小學(xué)只是歷史，無法改變。在三年中我會(huì)不再懵懂。
歲月梭，流年去，短暫的三年，我終將書寫輝煌。