歲月流年
初中好似一條分水嶺,初中在這頭,小學(xué)在那頭。
曾何幾時(shí),我們好似懵懵懂懂的稚嫩小孩,做著乘法題。聽著熟悉的下課鈴,我們會(huì)一窩蜂地沖出教室,也代表著校園的沉寂將揮散而去,取而代之的是童時(shí)的活潑,走廊上的笑聲會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),直到走廊盡頭。
又曾何幾時(shí),燈火闌珊的校園外,繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下,我在初一的人流中,踱步前行。我現(xiàn)在知道,以前我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的隔著圍墻看見的實(shí)驗(yàn)中學(xué),也不過是冰山一角。初心未改,童心已變。
我的小學(xué)同學(xué)漸漸遠(yuǎn)了,越來越遠(yuǎn),朦朦朧朧的,逐的淡出我的視線,夠不到,摸不著。而我生命中的另一部分“貴人”又在我的視線里清晰了,了然了。他們將陪伴我走過這段黃金歲月。
從稚嫩黃口到爛漫少年;從乘法到有理數(shù);從殘陽(yáng)到繁星。而老師將引渡我們劃過這段黃金歲月。
我們也早已褪去了原本的無知,或許我變了,亦或許不變。但初中是一個(gè)新開始,小學(xué)只是歷史,無法改變。在三年中我會(huì)不再懵懂。
歲月梭,流年去,短暫的三年,我終將書寫輝煌。