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夸夸我們班的牛人作文1000字

發(fā)布時(shí)間:2020-10-15

夸夸我們班的牛人作文1000字

  課間十分鐘,我來(lái)到教室門前的小操場(chǎng)。只見(jiàn)香樟樹(shù)下,幾只不知名的鳥(niǎo)兒,嘁嘁喳喳后撲棱棱了幾下翅膀,飛上天空去了。舉目遠(yuǎn)望,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上,飄著白云朵朵,像羊兒在吃草,像野馬在奔跑,像波濤在翻滾……我正浮想聯(lián)翩之際,突然,從教室里飄來(lái)了一串動(dòng)聽(tīng)的音符,我不禁回頭望去……

  最強(qiáng)大腦郭云飛

  “哈!哈!哈……”這令人煩惱而又啼笑皆非的笑聲一定是來(lái)自小郭同學(xué)了。就他那嘶啞得略帶滄桑感的嗓音,準(zhǔn)能驚起一樹(shù)林的烏鴉,打破一切安寧。當(dāng)然,這是下課時(shí);上課時(shí)他更來(lái)勁了,他思維敏捷,有極強(qiáng)的表現(xiàn)力,說(shuō)他最強(qiáng)大腦,一點(diǎn)也不為過(guò),不管哪門學(xué)科,什么問(wèn)題,他幾乎都是第一個(gè)舉手,答案也往往七不離八,當(dāng)然,他還有一項(xiàng)最拿手的技術(shù)活——插嘴,就因?yàn)檫@,他也沒(méi)少挨批評(píng)。

  語(yǔ)文課上,大家正聚精會(huì)神地聽(tīng)講,突然,大屏一片漆黑,哇!電腦死機(jī)了,老師正著急地說(shuō):怎么辦?怎么辦?小郭同學(xué)突然來(lái)了一句:“老師,我知道!涼拌——豆腐加點(diǎn)蔥花……”這話惹得大家哄堂大笑。可是,一向溫柔的語(yǔ)文老師生氣了,用高八度的聲音吼道:“郭云飛!站起來(lái),等電腦好了再坐下!”小郭同學(xué)極不情愿地站了起來(lái),只見(jiàn)他眼中突然閃現(xiàn)一道無(wú)辜的光,嘴巴一癟,不好意思地低下了頭。頓時(shí),歡樂(lè)的氣氛又在教室里蕩漾開(kāi)來(lái)。

  他不僅思維敏捷,還愛(ài)唱歌,他還是我們學(xué)校合唱團(tuán)的成員呢!他的聲音好像會(huì)拐彎,穿透力特強(qiáng)。有時(shí)他高興起來(lái),就會(huì)在教室里哼上一兩句“快使用雙截棍哼哼哈兮,習(xí)武之人切記仁者無(wú)敵!”再配上他那搞笑的郭氏狼步,往往逗得同學(xué)們一次次捧腹不已。

  繪畫達(dá)人羅晨慧

  要說(shuō)我們班為什么若有若無(wú)地彌漫著一股文藝氣息呢?當(dāng)然是靠她——小羅啦!草稿本、畫本,甚至是課本、課外書上都留有她素描的筆跡;什么芭比娃娃、樂(lè)高姐妹等卡通人物她都不費(fèi)吹灰之力,轉(zhuǎn)瞬即就。只要有一張稍微潔白的紙,無(wú)不會(huì)遭到她的“魔爪”襲擊,毫不留情,留下一個(gè)個(gè)“小妹妹”躍然紙上,可愛(ài)風(fēng)趣。一有空她也會(huì)在自己的畫本上畫,她的畫作不僅給同學(xué)們帶來(lái)了藝術(shù)的熏陶,也豐富了她自己的課余生活。真的是令人羨慕!

  對(duì)于畫畫,她是十分熱情的:什么168色馬克筆,中華·輝柏嘉彩鉛呀,她都有買,她筆下的人物一個(gè)個(gè)栩栩如生,仿佛呼之欲出,簡(jiǎn)直就是妙筆生花!

  我們班的“牛人”可多了,各具特色,五彩斑斕:數(shù)學(xué)奇才張網(wǎng)鎖、體育健將姜亞民、吉他高手仲佳敏等等,我一口氣數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)呢!因?yàn)橛兴麄,我們班每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

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