夸夸我們班的牛人作文1000字
課間十分鐘，我來(lái)到教室門前的小操場(chǎng)。只見(jiàn)香樟樹(shù)下，幾只不知名的鳥(niǎo)兒，嘁嘁喳喳后撲棱棱了幾下翅膀，飛上天空去了。舉目遠(yuǎn)望，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，飄著白云朵朵，像羊兒在吃草，像野馬在奔跑，像波濤在翻滾……我正浮想聯(lián)翩之際，突然，從教室里飄來(lái)了一串動(dòng)聽(tīng)的音符，我不禁回頭望去……
最強(qiáng)大腦郭云飛
“哈！哈！哈……”這令人煩惱而又啼笑皆非的笑聲一定是來(lái)自小郭同學(xué)了。就他那嘶啞得略帶滄桑感的嗓音，準(zhǔn)能驚起一樹(shù)林的烏鴉，打破一切安寧。當(dāng)然，這是下課時(shí)；上課時(shí)他更來(lái)勁了，他思維敏捷，有極強(qiáng)的表現(xiàn)力，說(shuō)他最強(qiáng)大腦，一點(diǎn)也不為過(guò)，不管哪門學(xué)科，什么問(wèn)題，他幾乎都是第一個(gè)舉手，答案也往往七不離八，當(dāng)然，他還有一項(xiàng)最拿手的技術(shù)活——插嘴，就因?yàn)檫@，他也沒(méi)少挨批評(píng)。
語(yǔ)文課上，大家正聚精會(huì)神地聽(tīng)講，突然，大屏一片漆黑，哇！電腦死機(jī)了，老師正著急地說(shuō)：怎么辦？怎么辦？小郭同學(xué)突然來(lái)了一句：“老師，我知道！涼拌——豆腐加點(diǎn)蔥花……”這話惹得大家哄堂大笑。可是，一向溫柔的語(yǔ)文老師生氣了，用高八度的聲音吼道：“郭云飛！站起來(lái)，等電腦好了再坐下！”小郭同學(xué)極不情愿地站了起來(lái)，只見(jiàn)他眼中突然閃現(xiàn)一道無(wú)辜的光，嘴巴一癟，不好意思地低下了頭。頓時(shí)，歡樂(lè)的氣氛又在教室里蕩漾開(kāi)來(lái)。
他不僅思維敏捷，還愛(ài)唱歌，他還是我們學(xué)校合唱團(tuán)的成員呢！他的聲音好像會(huì)拐彎，穿透力特強(qiáng)。有時(shí)他高興起來(lái)，就會(huì)在教室里哼上一兩句“快使用雙截棍哼哼哈兮，習(xí)武之人切記仁者無(wú)敵！”再配上他那搞笑的郭氏狼步，往往逗得同學(xué)們一次次捧腹不已。
繪畫達(dá)人羅晨慧
要說(shuō)我們班為什么若有若無(wú)地彌漫著一股文藝氣息呢？當(dāng)然是靠她——小羅啦！草稿本、畫本，甚至是課本、課外書上都留有她素描的筆跡；什么芭比娃娃、樂(lè)高姐妹等卡通人物她都不費(fèi)吹灰之力，轉(zhuǎn)瞬即就。只要有一張稍微潔白的紙，無(wú)不會(huì)遭到她的“魔爪”襲擊，毫不留情，留下一個(gè)個(gè)“小妹妹”躍然紙上，可愛(ài)風(fēng)趣。一有空她也會(huì)在自己的畫本上畫，她的畫作不僅給同學(xué)們帶來(lái)了藝術(shù)的熏陶，也豐富了她自己的課余生活。真的是令人羨慕��！
對(duì)于畫畫，她是十分熱情的：什么168色馬克筆，中華·輝柏嘉彩鉛呀，她都有買，她筆下的人物一個(gè)個(gè)栩栩如生，仿佛呼之欲出，簡(jiǎn)直就是妙筆生花！
我們班的“牛人”可多了，各具特色，五彩斑斕：數(shù)學(xué)奇才張網(wǎng)鎖、體育健將姜亞民、吉他高手仲佳敏等等，我一口氣數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)呢！因?yàn)橛兴麄�，我們班每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。