少年風(fēng)采作文600字
在教室的那個(gè)角落里，總是坐著那個(gè)熟悉的身影。每每看去，你都能看見(jiàn)他手握一枝筆，埋頭苦寫(xiě)著自己的作業(yè)，他就是我的同桌——金軒宇。
他是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，雖然他字寫(xiě)得不太好，但是并不影響他那優(yōu)越的成績(jī)。先不說(shuō)成績(jī)，每節(jié)課上他都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看，將老師言行舉止都深深地刻入腦中�；卮饐�(wèn)題雖然不怎么積極，可每從他那張“寶庫(kù)”中說(shuō)出來(lái)的話，可都是經(jīng)典中的經(jīng)典了。再看看他的作業(yè)本，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，就能看到一排排齊刷刷的紅勾勾，幾乎每一題都是全對(duì)的，根本就不用談成績(jī)了，作業(yè)和上課都那么認(rèn)真的學(xué)生成績(jī)還會(huì)差到哪里去嗎？
不僅僅是學(xué)習(xí)，他還十分熱愛(ài)電腦編成，正因如此他就帶上了那幅眼鏡。每天夜晚，他都會(huì)為了他的愛(ài)好呆在電腦前嘗試去編寫(xiě)程序，手上還捧著一本比《新華字典》還厚的書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)的看著。夜深人靜了，貓頭鷹也不發(fā)出“嗚嗚”的叫聲了，可在他家窗口，還透出了一絲昏暗的臺(tái)燈的光。就是他辛苦的學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，才在信息技術(shù)比賽中縷縷得獎(jiǎng)。他不怕苦也不怕累，每天早上到校眼下都有一層黑圈。
他有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)科學(xué)家，并且是研究信息技術(shù)的那種，我想也只有他才能配得上這個(gè)夢(mèng)想吧！
他為了這個(gè)志向拼命的學(xué)習(xí)，高爾基說(shuō)過(guò)“苦難是人生最好的大學(xué)。”金軒宇就迎著辛苦，依然上前，他獲得了如何成功的方法，獲得了人生的意義。人活著不就是為了向前向前再向前嗎？努力成了他的一種習(xí)慣，優(yōu)秀變成了他鞭策，更好成為了他的信念……
在那教室的角落里，永遠(yuǎn)有著一道美麗的風(fēng)景線，這是金軒宇為我們帶來(lái)的，他亮出了屬于他的少年風(fēng)采。