中考滿(mǎn)分作文及點(diǎn)評(píng):與虹爭(zhēng)鋒
(滿(mǎn)分50分)從下面兩則材料中任選一則，按要求寫(xiě)作文
1.(《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)的縮寫(xiě))。
2.生活中到處都有美，生活中的美景隨處可見(jiàn)：校園中尋求知識(shí)是一道富有詩(shī)意的美景；家庭中感受親情，是一道充滿(mǎn)溫馨的美景；社會(huì)中奉獻(xiàn)真愛(ài)，是一道多彩多姿的美景……請(qǐng)結(jié)合您的生活實(shí)際，選擇感受最深的某方面，以“美景”為話(huà)題，寫(xiě)一篇內(nèi)容具體有真情實(shí)感的作文。
要求：
1.在記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式的前提下文體不限，文題自擬。
2.字跡清楚工整(若達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)卷時(shí)可另加2分)，字?jǐn)?shù)不少于600字。
作文中請(qǐng)不要出現(xiàn)校名及真實(shí)姓名。
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與虹爭(zhēng)鋒
大雨過(guò)后，那一道天邊的彩虹是我的最?lèi)?ài)，我以為勝過(guò)彩虹的，就是人與人之間真誠(chéng)、無(wú)私的愛(ài)。
同學(xué)們的喧嘩聲剛剛散去，在這暮色的籠罩下，我已只身走在放晚學(xué)回家的路上。我一手拎著被雨水濺濕的褲角，一手努力把持著一把大傘，嘴里嘟囔著：“鬼天氣，等我從大路走到家，不澆個(gè)透心涼才怪呢!對(duì)!抄近路，穿平房區(qū)回去!”主意已定，我身子一拐進(jìn)了胡同。天色已經(jīng)又黑了些。從胡同里繞的確近多了，可這路也更加難走：坑坑洼洼，到處都有積水，我不得不放慢了步子。
突然，我感到身后不遠(yuǎn)處多了一個(gè)拄著棍子的人，這時(shí)天色更黑了些，我不由得加緊了步伐。拐過(guò)了一個(gè)胡同的我回頭一看，那人沒(méi)跟上來(lái)，我長(zhǎng)吁了一口氣�？蓜傋邘撞�，那人又出現(xiàn)了。我的心一緊，完了，碰上壞人了。真是柏油大道我不走，胡同壞人朝我來(lái)呀!那天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：某地發(fā)現(xiàn)了一具女孩尸體，眼睛被殘忍地挖去了。越怕越想，越想越怕。我也顧不得雨水與泥水了，擦著墻邊，小跑一般向前走，并時(shí)不時(shí)回頭觀察一下我們之間的距離。就在我第四次回頭時(shí)，感覺(jué)腳下一絆，向前趴去，傘被我扔出去老遠(yuǎn)，整個(gè)前身——衣服、褲子，全部泡在了泥水里，拄著地的手也被石子硌得生痛。這時(shí)，那個(gè)跟蹤我的人一邊說(shuō)著：“到底出事了!”一邊走向我。而我也做好了與他決一死戰(zhàn)的準(zhǔn)備。忽然，旁邊的院門(mén)開(kāi)了，走出一個(gè)四十歲左右的婦女。她打著一把黑傘，看見(jiàn)我這副樣子，一拍大腿“哎喲!”一聲走向我。真是救星，我在心里慶幸。她看見(jiàn)了那個(gè)跟蹤我的人，說(shuō)道：“我說(shuō)老左大兄弟，這大雨天你怎么出來(lái)了?崴的腳好了嗎?都怪我，才想起來(lái)移走這幾塊料石，沒(méi)想真有人被它絆倒了，姑娘，快起來(lái)，沒(méi)事吧?”說(shuō)著她扶起了我，那老左大兄弟這時(shí)已走到我身邊，說(shuō)：“吳嫂，我剛?cè)メt(yī)院復(fù)檢回來(lái)，本來(lái)都走到家門(mén)口的，可這位姑娘向這邊走，一下子提醒了我：這里有幾塊大料石。天黑了，又下雨，難免會(huì)有人被絆倒，我這腳就是在路邊不小心崴的。這不，門(mén)也沒(méi)進(jìn)就來(lái)搬了，這姑娘是不是以為我是壞人呀!一個(gè)勁兒緊走，我就不敢快走，怕嚇著她，沒(méi)料她竟摔了�！边@時(shí)我站了起來(lái)，挪動(dòng)了一下腳“啊……”我感到小腿一陣疼痛�！八さ貌惠p，走不了路了�！薄皡巧闭f(shuō)道�！跋热ノ壹野�，給你爸媽打電話(huà)來(lái)接你吧。”于是我被扶進(jìn)了“吳嫂”家，我已記不清那座房子的格局�！皡巧闭f(shuō)：“真巧，我昨天新買(mǎi)的毛巾，還沒(méi)用，不臟，你擦擦臉吧!”說(shuō)著，把鮮粉色的毛巾遞向我那滴泥水的手……
不一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)把我接回家去了。換上了干爽的衣服，我斜靠在窗前。雨還沒(méi)有停，我望著漆黑的窗外，聆聽(tīng)雨聲。媽媽端過(guò)一杯熱咖啡，對(duì)我說(shuō)：“這好人真多呀，孩子，看什么呢?”我笑著回答到：“彩虹……不……�！�
人與人之間那份至真至純的愛(ài)呀，足以溫暖北國(guó)的寒風(fēng)；足以攔腰截?cái)辔《氲奶┥�；足以點(diǎn)燃奧林匹克山上的圣火；足以喚醒沉睡百年的老樹(shù)再次迎春。我分明聽(tīng)見(jiàn)了冰川解凍的聲音，雄偉傲岸的冰川喲!你也不禁為之動(dòng)容吧?!真愛(ài)，與虹爭(zhēng)鋒!
(注：本文中考得分49分)
點(diǎn)評(píng)
文章的題目很稀俏，看過(guò)第一自然段才知道說(shuō)無(wú)私的愛(ài)可與作者心中的美景彩虹媲美。
暮色籠罩下的雨天，坑坑洼洼的路，到處是積水，為事件的發(fā)展埋下伏筆。
這一段是文章的重點(diǎn)。剛起筆就懸念突起，事件一波三折；“我”的心理描寫(xiě)較為傳神。也可以把這一段按事件的發(fā)展分成幾個(gè)自然段，那樣會(huì)更方便讀者閱讀。
這一段還可以寫(xiě)得更簡(jiǎn)練一些。
使用“足以……”的排比句，增加了文章的力度。篇末再次點(diǎn)題，讓主題得以深化。
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總評(píng)：
本文的題材倒不是很新穎，但作者能“一波三折”的講故事，給人留下懸念，這就不容易。其實(shí)，好的作品(包括作文)并不是故事的本身，而是要看你怎樣去寫(xiě)故事。
文章的中心突出，內(nèi)容充實(shí)；心理描寫(xiě)細(xì)膩，細(xì)節(jié)也刻畫(huà)的比較生動(dòng)；語(yǔ)言較流暢，排比、象征等修辭手法運(yùn)用的恰當(dāng)；有一定的文采。
這是一篇緊扣題意的考場(chǎng)高分作文，得分49分(滿(mǎn)分50分)。
可見(jiàn)，考場(chǎng)作文不是一定要追求“新、奇、怪”才能得高分的。緊扣題意、內(nèi)容充實(shí)、有真情實(shí)感的文章一定是優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。