2009年桂林市中考滿分作文：感受節(jié)日（2）
在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，節(jié)日已經(jīng)成為人們社會(huì)生活中重要的組成部分，它“密切”地融入了我們的生活，豐富著我們的社會(huì)文化。
現(xiàn)在我們天天都在過節(jié)日，剛剛過完了元旦，元宵急急而來，不久，清明又如約來到；清明還余緒未斷，端午又要到了；端午才結(jié)束，“五一”“五四”連袂而來……可是，這還不能算是節(jié)日已經(jīng)融入了人們的日常生活，因?yàn)樗?ldquo;融入”得還不夠完美，它只是融入了我們的物質(zhì)生活，還沒有融入我們的精神生活、文化生活。而要真正地使節(jié)日融入到我們生活的方方面面，那恐怕還要走一段更長的路！我們牢牢地記得在元旦晚會(huì)上一定要與親友們狂歡，吃團(tuán)圓飯，卻不曾想過花上幾分鐘心平氣和地解讀“元旦”的內(nèi)涵；我們可能會(huì)記得在清明那天一定得跟父母長輩登山上墳，給故去的親人友人寄托思念之情，卻不肯記得到人民英雄紀(jì)念碑前擺上一束花；我們可以記得在五月初五那天萬萬不能耽誤吃粽子，看龍舟競賽，卻往往忽略了兩千多年前屈原怎樣的肚腸寸斷……所有的這一切都在以無聲的方式提問我們：要何時(shí)才能真正懂得去感受節(jié)日？
什么是一個(gè)民族文化的縮影？是節(jié)日！什么是一個(gè)有著悠久歷史的民族精神的象征？是節(jié)日！什么是一個(gè)社會(huì)高度文明經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的見證？還是節(jié)日！特別是我們這樣一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，國家的興衰榮辱，文明的傳承變遷，可全都寫在節(jié)日里，毫不夸大地說，如何過好一個(gè)節(jié)日也是該民族文明程度的真實(shí)寫照。它須要我們記得，但它更須要我們?nèi)ビ眯母惺�！改用歐陽修的一句話來說“節(jié)日之樂，感受在物質(zhì)上而領(lǐng)會(huì)在文化層面上”。每一個(gè)節(jié)日都是一種文化的符號(hào)，而每過一次節(jié)日都是在傳遞一回文明。它不止于大操大辦，大吃大喝，然后一哄而散，這就叫作“過節(jié)日”，而在于通過過節(jié)讓我們的人民從中接受洗禮，進(jìn)而弘揚(yáng)中華文明和精神。精神，就是我們每一個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日的魂。我們不能就那樣膚淺地過完了罷，而是深刻一點(diǎn)去理解它到底傳達(dá)的是一種怎樣的思想，然后思考它，感悟它，甚至“批判”它！
現(xiàn)在，有的節(jié)日過得有點(diǎn)扭曲了，它成了達(dá)人貴婦們揮霍的日子；它成了心懷不軌的人們勾搭的日子；它成了妄想發(fā)達(dá)的人們走捷徑的便捷之門……我們的節(jié)日有些沉淪了……
不過我相信，一個(gè)真正屬于我們民族的人，它早晚會(huì)懂得如何在節(jié)日里去收獲些真的感受！
【簡評(píng)】“特別是我們這樣一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，國家的興衰榮辱，文明的傳承變遷，可全都寫在節(jié)日里”作者如是說。的確，在我國，傳統(tǒng)節(jié)日見證了我們國家和人民的精神面貌，也是我們不斷取得新的成就的表現(xiàn)。文章立論新穎，在十四五歲的初中生群體里，能有如此見解實(shí)不多見�？伤f的這也是事實(shí)，自從進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我們每年都是節(jié)前必定是隆重地準(zhǔn)備，過節(jié)的過程也是大有創(chuàng)新元素，過節(jié)的余波也是一年比一年來得長了，官方和民間也有越來越重視的勢頭——這是好事，總不能坐等人家來搶注咱們的民族節(jié)日吧。
本文議論為主，議論過程嚴(yán)密、言辭精辟，語言流暢自然。結(jié)尾處委婉含蓄地表達(dá)了對(duì)某些不良風(fēng)氣的譴責(zé)與批判，同時(shí)表達(dá)了弘揚(yáng)民族精神的良好愿望。