2020鹽城中考滿分作文范文600字：從未走遠(yuǎn)
保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。下面是小編整理的從未走遠(yuǎn)滿分作文，希望可以幫助大家!
【作文題目】
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時時溫暖我們的心田;有種理，意味深長常�？M繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
【解讀】
鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來。
就命題內(nèi)容來看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實際和寫作實際，讓每位考生都有話可寫，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會，擁抱自然，思考生活，進而獲得個性化的感悟。寫好這道題關(guān)鍵在這幾個方面：
讀導(dǎo)語，實現(xiàn)從時空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語“從未”，就是“從來沒有”的意思，這樣就可從時空角度把文題理解為“從來沒有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語，“總在”“始終”“時時”“常常”等詞也證實了這一點。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時時溫暖我們的心田”、“常常縈繞我們的腦畔”等短語，告訴我們實際上這個人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實這件事并不是發(fā)生在眼前……可見，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個或幾個點解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等。可選取某一個人(物)如何讓“我”感覺從未走遠(yuǎn)，也可以寫不同的人(物)令我感覺他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無奇變得光彩動人。中考作文怕就怕沒有特點，寫不出新意。而要寫出特點，寫出新意，就必須對作文有一個精妙的構(gòu)思。寫作時要盡力寫出其中的“變化”過程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫出自然就動人了。
【優(yōu)秀作文】
從未走遠(yuǎn)
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋果更加甘甜。在時代倉促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見“采菊東籬下，悠然見南山”的清雅淡泊。有過太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢里桃源。凡俗的聲音太過刺耳，從容摔過的衣袖便可不聽，“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。”粗茶淡飯不是生活的核心，帶月荷鋤歸來時，便可與故人暢談。他愛酒，便狂歌痛飲，扶一把無弦的琴;他亦愛菊，便拋書對坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因為于他而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛黛玉的率性真實，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個悲劇人物，表面看似光鮮的朱門綺戶，實則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無法與之媲美。也是否正因此，她才會有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時的火光，雖最終灰冷夢逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個屬于漂泊的女子。因為內(nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因為靈魂漂泊，所以對生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運太過顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個時代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
【點評】
選材：大多考生從身邊的尋常人物中選材，而本文作者卻將目光投向歷史，投向名著，投向文學(xué)，新穎別致，匠心獨運。三個人物，三種命運，呈現(xiàn)出不同的人生，展示出不同的幸福。
立意:主體部分，獨辟蹊徑，“總以為遠(yuǎn)處的青蘋更加青翠，從以為摘不到的蘋果更加甘甜”，視角轉(zhuǎn)換，反彈琵琶，從三個人物在人們眼中的所謂的“不幸”中體味到別樣的幸福。
語言：語言典雅優(yōu)美�？忌贸錆M文學(xué)色彩的筆墨，以詩句連綴的形式行文，音韻和諧，用詞工巧，使文章如詩歌般優(yōu)美，令人回味不已。
結(jié)構(gòu)：“繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵”“秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢闌珊““萬水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰去”三個小標(biāo)題的妙用，層次分明，結(jié)構(gòu)清哳。主體三個部分的末句都運用“……而言，幸福，從來走達(dá)”句武，緊和文題，中心突出。