往屆中考滿分作文：背后
美好的結(jié)果必然是快樂的，但要想獲得快樂，就必須要在這成功的背后灑下辛勤的汗水。小編收集了背后作文，歡迎閱讀。
第一篇：背后
成功和榮耀是人人都欣賞和羨慕的，然而成功的背后卻是辛勤的的汗水和努力的付出。有了海蚌對沙子一生的磨礪，才鑄就出珍珠璀璨絢麗的光芒。
數(shù)學課上，老師又在“烤”我們了。黑板上寫著一道刁鉆的難題，在向我們發(fā)出刁難的目光。教室里一片寂靜，同學們不是緊皺雙眉，就是咋舌搖頭。就在這時，小馬又舉起了他的手。
老師點名后，小馬走上講臺，開始講解做題步驟。只見他拿起粉筆，一邊娓娓講述一邊在黑板上奮筆疾書，如同疤丁解牛般將難題由表及里、步步分解。那道令我們頭痛的復雜難題在他的手中漸漸化身為一個個詳盡具體的簡單符號，清晰地呈現(xiàn)在我們面前。同學們注視著黑板，專心致志聽小馬講解，時而點頭，時而露出恍然大悟的神情。老師站在講臺旁，面帶微笑注視著小馬，目光中充滿欣賞和贊許。此時的陽光正透過窗，如同一束束金色的絲線排列在教室里，黑板散發(fā)出耀眼的光芒。
小馬講解完畢回到座位，旁邊的同學紛紛贊道：“真是更上一層樓啊!這樣的題都做的出來!”老師夸獎道：這種質(zhì)的進步不是一朝一夕能達到的，需要的是長期的刻苦努力。是啊，想想我印象中的小馬，那是多少辛苦的付出才有了今天這樣的成績。
記得幾次在食堂里，班里男生飯后在高談闊論、講著笑話，忽然有人問：|“小馬呢?怎么沒見他吃飯?”同學們異口同聲的說：“肯定在教室唄!”吃完飯，我去教室找小馬。推開門，正午的陽光下，一個長長的身影映在地板上，只見他全神貫注地坐在那里，右手刷刷刷地飛速移動著，嘴里還不停念叨著：“四點共圓、兩角求和……”。架著眼鏡的鼻尖滲出了晶瑩的小汗珠。草稿紙上爬滿了密密麻麻的的符號，像訓練有素的蟻兵排列有序。一只啃了幾口的面包，靜靜地躺在小馬的左手邊。我看著這一幕，真心佩服小馬廢寢忘食的精神，不禁又想到，這三年來有多少個這樣的課后，在窗外操場上歡樂喧鬧的氣氛中，小馬都是這樣不為所動地沉浸在數(shù)學王國中，認真演算、反復求證、樂此不疲。一頁頁干凈工整的改錯本、每天都堅持不懈地找來練習的難題等等。我明白了小馬優(yōu)異成績的背后，是辛勤的汗水和持之以恒的努力!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當我們?yōu)樾●R在數(shù)學上的造詣鼓掌喝彩時，他背后為之付出的努力才是支撐點，這種執(zhí)著、攻堅的精神也會激勵著我去戰(zhàn)勝困難、迎接挑戰(zhàn)!
第二篇：背后
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。要想得到一個圓滿美好的結(jié)果，是少不了刻苦努力的過程的。
每當回到老家，看到門上我寫的龍飛鳳舞的“福”字時，我心中就會無比自豪。
放寒假時，我決定利用這個寒假，好好充實一下自己。干什么呢?我冥思苦想，唉，快過年了，勤學苦練這一個“福”字，回老家寫個對聯(lián)，顯擺顯擺，就這么定了。
我立馬行動起來，找來一本《書法大辭典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了筆墨紙硯，家中這么亂，就交給媽媽了。我應先練毛筆字，顧大局為重嗎!
我翻到“福”字這一頁，發(fā)現(xiàn)王羲之的這個“福”字還不錯嗎!雖然仔細一看不象個“福”，但一看就有一種“飄若浮云，矯若驚龍”的氣勢。我可從未寫過毛筆字，好在有一本書上畫著拿筆的姿勢，我提筆就揮，不亞于一個大書法家的姿勢，可寫得字就差遠了，歪歪扭扭，橫七豎八，還不如個狗刨的。唉，萬事開頭難嗎!我不灰心，不氣餒，還在用心練。練了一會兒，這終于像個字啦，我洋洋得意，盡了九牛二虎之力寫了一個最好的“福”字，我看寫的都比王羲之的好了!媽媽回來了，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽說：“你怎么把墨水灑了，唉，真難看!”我急忙說“這是個‘福’字”。媽媽大吃一驚：“哈哈，這還叫字嗎?”我悲憤萬分，決定一定要練好這個“福”字給媽媽看一下。
于是，我每天堅持練正反兩張紙，日復一日，新年近了，來到老家，我告訴爸爸我要寫個“福”字，肯定寫得很好，爸爸將信將疑地把毛筆給了我，我行云流水寫出了這個“福”字，在場的人都嘆為觀止，用欽佩的眼光看著我。
美好的結(jié)果必然是快樂的，但要想獲得快樂，就必須要在這成功的背后灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來!
第三篇：背后
你有沒有看過《背后的故事》，又或者《魯豫有約》?我很喜歡這兩個節(jié)目，它們像鑰匙打開了一道道深藏的生命之門，仿佛把我們帶進了生命之源，讓我們重新觸摸到美麗的彩虹、勇敢的大樹、善良的雨露、無私的陽光，還有那純潔的天空。我們像河轍里的魚，沉浸在這背后風雨的洗禮，感受人性之美。
每個人都有些東西藏在背后，當然你我都不例外。我的背后是某個早晨尚未做完的夢，是我某次失敗后欲滴的淚水、是我肩上厚厚的行囊——裝載著家人的希望、朋友的希望，可每一份希望都附帶著一份壓力——自給的——還是我看得見、似乎摸不著的遙遠的夢想。而你的背后是什么?我猜，會是對某人的思念，一份對家人的愛，一份對世俗的感傷，一份教書育人的責任，抑或是生活的艱辛與壓力?對，壓力，你有壓力，我也有壓力。它像背后這副中藥的藥引、生活的藥引——味苦卻治病。
許多人的背后都有傷，生活扯出的傷。它像每個人心底的那個雷區(qū)，觸碰不得。與人相處，有時候要繞過這個雷區(qū)，這是對別人的一種寬容，也是一種尊重。
也許，背后里更多的是一個人的奮斗史。我們要學會理解，并從中吸取我們所需要的生命的雨露。當我們聽貝多芬的富有震撼心靈力量的交響樂曲時，會情不自禁地想起這樂曲的背后，一個在古典樂與現(xiàn)代浪漫主義音樂上有承上啟下作用的偉大音樂家的背后。那背后的勇敢、永不言敗、對音樂的永不熄滅的熱情，難道不正是我們成長所需的陽光與雨露嗎?
讀懂、聽懂這背后，我們受益匪淺!
由此看來，我們似乎要多點了解一個個人的背后，不管是陰陰細雨，還是絲絲陽光，了解這背后才能在人與人的心間架一座通往彼此的橋梁，才能增強心與心的交流。
我們不應該去怪罪、去批評那些在權(quán)貴面前低頭哈腰的人，也許他們的背后跟多的是堅忍與無奈。他們?yōu)榱松�，揮淚拋棄了自己的尊嚴，這樣的背后不也值得我們尊敬嗎?
學會了解背后，你會得到更多。