2020年南平中考滿分作文：責(zé)任，奏響生活最美的旋律
責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強制性。下面是小編整理的責(zé)任，奏響生活最美的旋律作文，歡迎大家參考!
【優(yōu)秀作文】
責(zé)任，奏響生活最美的旋律
接天葵花，接天金黃。
田野間
爺爺是花農(nóng)，每到春天，爺爺都會買來向日葵播種。
又是一年春天，爺爺又開始了忙碌。趕早去集市買來花種，頂著太陽在田間犁地，松土，下肥，播種。
我總是調(diào)皮的在爺爺身邊玩耍，有時躲在樹陰下，有時在田間跑。
“嘩”，調(diào)皮的我碰倒了爺爺打好的水桶，水灑了一地，我的衣服上滿是泥污。“起來——”抬頭便看見爺爺嚴(yán)厲的眉眼，“自己做的事自己負(fù)責(zé)，你去再打一桶水來。”
“哦。”我悻悻地看向爺爺，心里很不情愿，但嘴上只能答應(yīng)著。
年幼的我艱難地去提水桶，根本提不動，只好拿小桶一桶桶的來回運。終于裝滿一大桶了，我累得滿頭大汗，但爺爺卻不讓我休息，“去，把弄臟的衣服洗干凈。”
年幼的我不明白爺爺為何對我竟如此苛刻，隨著年歲的增長，我終于明白了，爺爺是在教我一個道理，自己做錯的事，自己有責(zé)任承擔(dān)。
大葉下
轉(zhuǎn)眼春已過去，炎夏帶著風(fēng)雨如約而至。
爺爺?shù)目ㄒ延腥烁�，大片的葉子隨風(fēng)搖曳，向花田望去，一片碧綠連接天地。
夏天，總是伴隨著風(fēng)雨。“嘩嘩，”暴雨來了，風(fēng)夾雜著雨，黑暗的天空不時閃過一條條銀蛇，雨狠狠地拍打在葵花上，大片的葉子成了風(fēng)凌虐的對象，葵花在風(fēng)雨中左搖右晃著。
“爺爺，爺爺，快救救葵花，救救葵花!”
“孩子，葵花沒事，葵葉吸收了大自然的養(yǎng)份，長成了大片大片的，就有責(zé)任替葵花分擔(dān)風(fēng)雨。”
爺爺摸摸我的頭說：“葉有葉的責(zé)任，花有花的責(zé)任，人也有人的責(zé)任。”
爺爺?shù)脑捲谖倚闹猩畈刂Ｎ宜坪醺靼琢素?zé)任的內(nèi)涵。
葵花旁
秋天終于來臨，爺爺?shù)目ㄒ惨验_放，巨大的葵盤向著太陽，一眼望去，接天金黃。
爺爺帶著我去收獲。在大片大片的葵花地里，我和爺爺一起在采摘著一個個花盤。
“為什么要我來收花!”我累得啪的把手上的葵盤摔在地上。
爺爺沒說話，拾起地上的葵花盤拂去灰塵，“孩子，這是我們的血汗，”爺爺長嘆一聲，“我們是花農(nóng)，春種秋收是我們的責(zé)任。”說罷，拉著我繼續(xù)勞作……
負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任，是爺爺用近乎殘酷的方式教會了我。而今，爺爺?shù)慕虒?dǎo)、爺爺?shù)脑捳Z，在我的心底譜成了最美最美的旋律……
我一輩子都不會忘記，那接天葵花，接天金黃!
【評語】這篇考場佳作筆隨心聲，意蘊幽遠，主要表現(xiàn)在：
1、構(gòu)思巧妙，匠心獨運。全文用三個片段組合的方式，以時間為線索，敘述了從春種、夏雨至秋收三個時間段，爺爺在地頭田間教會“我”擔(dān)當(dāng)責(zé)任的故事。三個片段，敘述各有側(cè)重，卻又互相關(guān)聯(lián)，層層深入，引人思索。
2、語言簡約，字字凝練。本文的語言表達簡約凝練，靈巧生動，如，“趕早去集市買來花種，頂著太陽在田間犁地，松土，下肥，播種”，這里沒有贅述，沒有夸飾，近似白話，生動勾勒出爺爺忙碌的身影。開頭與結(jié)尾“接天葵花，接天金黃”的反復(fù)詠嘆，意蘊深遠，讓人回味無窮。