中考優(yōu)秀作文：拐角
在昏暗的燈光下，我最終轉(zhuǎn)過那一抹拐角，消失不見。
冬天的夜晚總是到來得格外的早，我在教室中逗留了許久，才收拾書包回家。校園大部分人已經(jīng)離去，可我所經(jīng)過的那一段樓梯仍有一大波一大波的人迎著橙紅色的燈光向下走。天空因?yàn)殪F霾幾乎已見不到明亮的星和月，本該溫暖的橙紅色燈光卻在寒夜的籠罩下森得慌。我暗暗拉緊了書包帶子，加快了腳步。
下到二樓拐角處，我越過人群，看到了一個(gè)大大的身影躺在地上，我心中突然一怔，腳步放慢了半拍。沒錯(cuò)，那是一個(gè)同學(xué)倒在樓梯口，她躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，但能夠正常的呼吸。我連忙去看其他人的反應(yīng)。有幾個(gè)人，僅僅有幾個(gè)人，我在他們眼中看到了一閃而過的慌張，但更多的，是詫異和驚奇�？杀M管如此，沒有一個(gè)人因此而停下自己的腳步，大多數(shù)人都只是掃了一眼，就繞過她，走下樓梯，消失在拐角處；也有幾個(gè)調(diào)皮的男生，大笑著從她身上跳過，與同伴調(diào)侃這一幕的有趣，卻沒有一個(gè)人做出任何行動(dòng)，甚至沒有一雙腳步為她停下。人群一撥一撥地走過，在拐角處消失。望著大家若無其事地離去，我的心真的涼了一涼，遂放慢了腳步，卻也未停止隨人流而前行。此時(shí)，我突然想起璐璐和我提起過的初二年級(jí)有位身體有點(diǎn)問題的同學(xué)，走進(jìn)一看，如果沒看錯(cuò)，就是她！
在我印象中，她一直是個(gè)憨憨的女孩子，總是獨(dú)自一人，卻喜歡對(duì)注視她的每個(gè)人露出一個(gè)憨憨的“微笑”。我仔細(xì)尋找著每一寸記憶——她好像真的不受同學(xué)們歡迎呢。
我內(nèi)心十分矛盾，卻仍隨人流向樓下前行。我究竟是在擔(dān)心些什么？我正在猶豫著，石主任走了過來，看到倒在地上的同學(xué)，他顯得十分吃驚，一直在叫喚這位同學(xué)，她只是偶爾動(dòng)動(dòng)手指，卻不發(fā)聲，也不睜眼。
“有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)她�。俊笔魅螁柫撕脦妆�，卻沒人回應(yīng)。最終，在拐角的末端，有個(gè)聲音傳出：
“七班的！”一個(gè)男生叫道。
“是的”他的同班邊笑邊應(yīng)和著。
“初二還是初三？”石主任又問，可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
“初二七班的�！蔽疫B忙回答，我也不知道為什么，出于一種未上前援助的愧疚吧。
說完，我便轉(zhuǎn)過頭離去，能幫的，我都幫了吧……
昏暗的燈光照在人流上，我最終消失在樓梯的拐角處。
我們究竟在擔(dān)心和猶豫些什么？！為什么平時(shí)學(xué)校中的友愛與熱情，現(xiàn)在卻都變成了冷漠？我們?cè)趽?dān)心些什么？這只是同學(xué)們的惡作�。坑只蛘�，會(huì)給我們帶來不必要的麻煩？又或者，擔(dān)心被當(dāng)成多管閑事的人被人嘲笑？又或者，我們心中根本沒有萌生過幫她的想法？
若說之前一直有著在大街上救人反被誣陷的案例，所以有人不愿去扶街上摔倒了的人，這是否還可以諒解�？涩F(xiàn)在在監(jiān)控?cái)z像頭下，再加上那么多人，更何況這里是學(xué)校，摔倒的是同學(xué)！我不愿說卻不得不說。這難道不是一種人性的缺失嗎？
當(dāng)今社會(huì)，我們都生活在父母的寵愛之下，似乎整個(gè)世界只以我們?yōu)橹行�，其它事情都與我們毫無關(guān)聯(lián)。這是一種責(zé)任感和道德感的嚴(yán)重缺失。是不是以今天的冷漠，經(jīng)過多年發(fā)展后，我們甚至可以坦然地面對(duì)一個(gè)陌生人的生死？哪怕幫助他只是舉手之勞，卻也只選擇冷眼旁觀？那是否意味著多年后，這個(gè)用利益、金錢和權(quán)勢(shì)建造的社會(huì)中的人們心中只有不變的冷漠和自私？
就算不談那么遠(yuǎn)，是不是當(dāng)我們無助地倒在地上，得到的不是別人的關(guān)心，卻是大家的漠視與譏諷？人之所以凌駕于其它動(dòng)物之上，不僅僅因?yàn)樗麄冎腔�、�?qiáng)大，也因?yàn)樗麄冇兴枷�、有感情，而這些從何而來？是一種環(huán)境的熏陶？若這樣任其惡性循環(huán)下去，是否幾代人之后，冷眼旁觀竟成了應(yīng)該？
我為我今天的行為感到深深的愧疚！
我漸漸想著，走出了校園。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我裹緊了衣衫。
我抬頭望望天，深不見底的黑暗。
“是不是天冷了”，我輕輕地問自己，“人的心也冷了？”