掌 聲
生活中到處都有掌聲，取得成績和榮譽，掌聲是褒獎，是鼓勵；身陷困境和面對考驗時，掌聲是信心，是勇氣。在生活中我們每個人都需要別人的掌聲，它是讓我們逃脫自卑的最新通道，它是一束陽光，照亮人們前行的路。我也渴望掌聲，讓我的道路不寂寞。
今天的天氣不錯，藍(lán)藍(lán)的天，小溪唱著歡快的歌。我背著書包蹦蹦跳跳地向?qū)W校跑去。上課了，同學(xué)們都端端正正的坐在教室里，等著老師的到來。雖然我的成績不是很好，也一直沒有得到過老師的重視，更別說是表揚和掌聲了，但我喜歡書的淡淡的墨香，喜歡和同學(xué)們一起爭論問題一起“瘋瘋顛顛”�！袄习鄟砹�！”話剛落，一張嚴(yán)厲的面孔進(jìn)入了同學(xué)們的眼簾。我們的班主任可嚴(yán)厲了，就那么一張臉，足可以嚇?biāo)廊藛�，你不知道膽小的同學(xué)連看一眼也會被嚇破膽兒�！罢媸堑�，我可不怕�！蔽业脑捯魟偮洌夷恰翱删础钡睦习嗑妥叩搅宋业拿媲�，聲音洪亮地“請”我解釋一下“訓(xùn)誡”是什么意思。我只好乖乖地慢慢站了起來，臉上火辣辣的，背上像有千萬莽刺在扎，一會兒渾身都濕透了�！罢堊�，今后要認(rèn)真聽講�！蔽一伊锪锏淖讼聛�，唉，為什么受傷的總是我！
兩天過去了，班上的張玲同學(xué)因為做了一件好事被老師當(dāng)著全班同學(xué)表揚了一翻，聽著那熱烈的掌聲，看著老師那燦爛的微笑，又我激發(fā)了我想得到老師的表揚，得到同學(xué)們的熱烈掌聲的欲望，于是，我又開始行動了，每天我睜大著雙眼尋找著做好事的機會。終于有一天我走在大街上看見一位老奶奶提著兩大包東西很吃力地挪動著，我飛快地跑了過去，熱情地說：“老奶奶，請讓我?guī)湍岚��！崩夏棠毯傻乜纯戳宋遥s緊護(hù)著兩包東西，冷冷地說：“誰要你管，我自己能搬走�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍樕匣鹄崩钡�，低垂著頭慢慢地離開了，背后隱隱傳來老奶奶的聲音：“幸好我搞的快，不然今天就被一個毛丫頭給搶了�！薄半y道做一件好事就這么難嗎？”我傷心地離開了大街，慢慢地向?qū)W校走去。剛走到校門口，突然看見圍著很大一群人，“出事了，又有熱鬧好看了�！蔽乙幌伦油浟藙偛诺牟豢欤疵財D進(jìn)了人群，原來是高年級兩個男生在打架，正難分難解，圍觀的人們沒有一人上前勸一下，像看馬戲一樣津津有味，眼看其中的瘦高個支持不住了，嘴角的血也流出來了。不知從哪里來的膽量和力氣，大吼一聲：“不準(zhǔn)打架！”，我一下子沖了過去，使勁將他們拉開了，然后把受傷的高個子扶到醫(yī)院包扎，圍觀的人群也一下子全都散開了。叮鈴鈴…… 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從學(xué)校傳來了上課鈴聲，我飛快地向?qū)W校奔去。“糟了，又遲到了�！薄皥蟾�！”我氣喘吁吁站在教室門口，老班正站在講臺上，側(cè)過頭狠狠地瞪了我一眼，生氣地說：“請進(jìn)！”我低著頭像做了賊一樣回到了座位上，好容易熬到了下課。下課了，校園里響起了集合的廣播聲，我又恢復(fù)了常態(tài)，蹦出了教室。舞臺上校長微笑地巡視著全場，音樂停止了，校長拿起了話筒，聲音洪量地講話了：“今天，我利用課間集會的時間，表揚我們學(xué)校的一位勇敢的優(yōu)秀學(xué)生，她就是一年級六班的鄧文嬌同學(xué)，今天中午在大街上……”校長表揚的是我？我簡直不敢相信我的耳朵，呆呆地站在操場上。周圍同學(xué)們的目光一起我投來，我第一次害羞地低下了頭�！罢埻瑢W(xué)們以熱烈地掌聲向鄧文嬌同學(xué)，希望同學(xué)們今后向鄧文嬌同學(xué)學(xué)習(xí)這種勇敢的精神�！鳖D時，操場上響起了經(jīng)久不息的熱烈的掌聲。“我要迎接我的掌聲！”我抬起了頭，突然看見老班正對著我微笑，顯的那么的親切。春天的陽光照在身上好暖和。
有掌聲的感覺真好！我今天終于獲得了掌聲，今后我要爭取更多的掌聲，讓自己永遠(yuǎn)生活在掌聲中。