關(guān)于壘高自己中考作文600字
壘高自己，給自己自信心，將絆腳石踢開(kāi)，去迎接光明。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
壘高自己
強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，而是可以含著眼淚向上不斷地攀登。——題記
一直到現(xiàn)在，都特別羨慕那些寫(xiě)起文章行云流水一般的學(xué)者，他們似乎天生就站在比別人高一階的樓梯上，懂得比別人更多的知識(shí)，談吐舉止亦極其儒雅。他們猶如掛在夜幕中的星星，讓人高不可攀。
“你要知道，銀河系中那么多行星，你無(wú)法真正觸到它們，但你仰起頭，它們就在那里……”大我十歲的哥哥在我還是“小屁孩”時(shí)，就已經(jīng)是人人寵愛(ài)的大學(xué)生了，“你只要不斷向上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們其實(shí)離你很近。”哥哥愛(ài)好天文，常舉著比我手臂都長(zhǎng)的望遠(yuǎn)鏡，用另一只手牽著走路都跌跌撞撞的我，在沒(méi)有皎潔月光的寂靜深夜，去家后方的一個(gè)小土坡上看星星。
那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別亮的星星，就會(huì)激動(dòng)地大叫，引得周?chē)≡旱墓?ldquo;汪汪”大叫。
慢慢長(zhǎng)大后，我希望變得像哥哥那樣，說(shuō)起道理來(lái)“一般人聽(tīng)不懂”，還能準(zhǔn)確指出每一顆星星的名字，甚至希望戴上厚重的眼鏡，因?yàn)槟鞘菍W(xué)者的象征。
到了初三，一切都變得極其不自然。
每一場(chǎng)考試都要排名的壓力，隨著畢業(yè)考試的來(lái)臨，讓我難以支撐。每到深夜，我總是極力運(yùn)轉(zhuǎn)大腦，汲取知識(shí)，一步一步向上爬，用內(nèi)涵壘高自己。媽媽總是不停地施壓，強(qiáng)逼我看書(shū)，希望我上知天文下知地理，無(wú)所不能。終于有一天，我變得歇斯底里起來(lái)。
“寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)夠累了，您老人家讓我歇會(huì)兒會(huì)怎樣?我坐這礙你惹你了?”原本乖巧的我卻在成長(zhǎng)時(shí)學(xué)會(huì)了用這般如針的語(yǔ)言刺痛媽媽的心。每次寫(xiě)到深夜，偶爾朝窗口一瞥，想看看高掛在天幕中的星星，可是每次都被冰冷的窗簾擋住了視線。媽媽?zhuān)憷斫馕覇?哥哥不是說(shuō)努力就可以看見(jiàn)星星嗎?現(xiàn)在我不夠努力嗎?眼淚是抱怨時(shí)最不值錢(qián)的東西，何不將淚水化為潤(rùn)滑劑，學(xué)著用知識(shí)壘高自己，不為排名，不為成績(jī)，只為離那心中的“星星”更近些。
在一次次的打擊和爸媽的冷眼相待中，我漸漸明白了，原來(lái)那些讓我羨慕的學(xué)者，也是在一直用知識(shí)壘高自己，變?yōu)閺?qiáng)者，含著辛苦悲憤的眼淚不斷向上，最終，他們變成了我眼中的星星。
不斷壘高自己，用知識(shí)，用信心，用無(wú)數(shù)的傷痕與汗水，用悲愴而不屈的淚水，在心里綻開(kāi)一朵美麗的花，用花的芬芳向世人證明。
現(xiàn)在，我在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，不再退縮。我要做一個(gè)真正的強(qiáng)者，含淚向上攀登，用最大的努力壘高自己。相信，在我走完這段最艱難的上坡路之后，我將會(huì)到達(dá)另一個(gè)高度，一個(gè)離那些閃爍著的“星星”更近的高度。
壘高自己
生命不僅僅因無(wú)私奉獻(xiàn)、勇敢無(wú)畏可以壘高自己，也可以因堅(jiān)守而壘高自己!——題記
春風(fēng)起起落落，吹動(dòng)著身上的灰塵，撫平心中的躁動(dòng)。來(lái)到郁孤臺(tái)下，我沒(méi)有過(guò)多的激動(dòng)，只是小心翼翼地走著，不愿發(fā)出一點(diǎn)聲音——我不想在稼軒公的登臨之處留下本不該有的俗世喧囂，于是，我選擇了默默登上這六級(jí)百層石階。
這就是賀蘭山下的郁孤臺(tái)，三層翹角飛檐，雕梁畫(huà)棟，琉璃屋面，那回形檐廊和格扇門(mén)窗，使其高聳飛升般挺起中華民族的脊梁。辛公塑像立在臺(tái)前，孤獨(dú)而驕傲地立著，無(wú)視城市的喧囂。
走進(jìn)郁孤臺(tái)，來(lái)到幽深庭院，確乎有“小園香徑獨(dú)徘徊”的味道，蘭草在風(fēng)中搖曳著，雖沒(méi)有撲鼻的清香，卻有著獨(dú)特的清幽�；秀遍g，見(jiàn)辛公臨江而立，果是其塑像，相比前一尊而言，更顯歲月傲骨雄魂。歲月的風(fēng)蝕讓辛公的目光更為深邃，閃爍著左手龍泉的璀璨，凝目遠(yuǎn)眺，茫茫的河水匆匆而過(guò)，江風(fēng)吹落葉，飄落在腳下。幾多悲楚，幾多憤懣，幾多感傷，幾多無(wú)奈，都在這寒風(fēng)中交織、彌漫……望著遠(yuǎn)方，山與云交融相接，朦朧綽約。大敵當(dāng)前，奸賊當(dāng)權(quán)，山河即破，金甌將缺。腐敗的南宋呀，稼軒為何不能牽著你的手離開(kāi)這片陰霾而只能在此唏噓長(zhǎng)嘆啊?于是，淚水、雨水、江水便融合為一體了，變成空氣中被風(fēng)干的無(wú)可奈何和壯志難酬的悲憤!
“郁結(jié)古今事，孤懸天地心。”幾番斑駁，幾番磨合，幾番風(fēng)雨，幾番傷楚。郁孤臺(tái)，可貴的不是那“山為翠浪涌，水作玉虹流”的美景，而是辛公郁孤愁苦地執(zhí)著守望。
辛公雖沒(méi)有守住大宋的萬(wàn)里河山，但卻守住了一生的慷慨悲壯和一地郁孤!
壘高自己，辛稼軒用了一生的堅(jiān)守啊!
壘高自己
“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土。”每每想起這句話，我都提醒自己：只有不斷地壘高自己，才能勇攀高峰，獲得最終的勝利。
“今天你只能吃?xún)深w糖，給!”小時(shí)候，父母經(jīng)常說(shuō)的就是這句話。一開(kāi)始的我只能瞪著兩個(gè)大眼睛，被那盒五顏六色的、像強(qiáng)力膠一般的糖緊緊吸引，接著迫不及待地從父母手中拿到可憐的兩顆糖，然后眼巴巴地看著父母把盒子“置于高地”。我經(jīng)常把手朝向糖盒的方向伸得很直，空想著胳膊能像彈簧一般伸縮自如，輕易地拿到糖。可最后的結(jié)果總是胳膊酸r，手里卻還足空空如也。我原以為糖盒和我相隔甚遠(yuǎn)，可后來(lái)我試著踩著椅子、踮著腳去拿，雖然有時(shí)會(huì)從椅子上摔下，可好多次我還是取到了糖盒，嘗到了更多的甜。
我慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在早已達(dá)到了兒時(shí)父母放置糖盒的那高度，卻又面臨著升學(xué)、擇業(yè)的壓力。上了初三，猛浪般的考試一波一波向我襲來(lái)，我不斷地讀書(shū)、做題，絲毫不敢松懈，每天晚上都熬到深夜，希望用知識(shí)壘高自己�？捎幸淮螖�(shù)學(xué)考試，我出入意料地考了不及格，回家后面對(duì)媽媽的斥責(zé)，我像是一個(gè)裝了過(guò)量氧氣的氣球，終于炸開(kāi)了：“我沒(méi)有努力嗎?我沒(méi)付出嗎!”隨著一聲“咣”的巨響，我用力地一推門(mén)將母親隔在屋外，自己趴在書(shū)桌上痛哭流涕。我也想考好，我也想嘗到更多的甜!可為什么我努力了還會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果?
媽媽從門(mén)縫里塞進(jìn)的一張紙條解除了我的疑惑和沮喪：“孩子，只有勤奮是不夠的，勤奮+方法+心態(tài)=成功。思路決定出路啊!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我于是擦干眼淚，調(diào)整思路和策略，開(kāi)始了新一輪拼搏。當(dāng)理想的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)在我的試卷上時(shí)，我由衷地笑了。
不斷努力與嘗試，不斷用知識(shí)和能力去壘高自己，是我在今后要做而且必做的事。我知道這個(gè)制作椅子的過(guò)程會(huì)十分艱難，但我不會(huì)放棄，因?yàn)樗鼘?huì)讓我不斷地攀得更高，嘗到那更多生命的甜。