紅綠燈作文600字
紅綠燈本來是街道上十字路口的指示燈，它怎么到了人的心中了呢?其實(shí)紅綠燈所代表的并不只是簡簡單單的指示燈，它還可以代表人在心中對自己的約束。一個(gè)人不管任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，大事小事，只要心頭常亮紅綠燈安全行駛伴人生。下面小編給大家分享一些600字紅綠燈作文，大家快來跟小編一起看看吧。
紅綠燈600字作文篇1
紅綠燈在閃爍
一個(gè)小女孩因?yàn)橐タ赐卺t(yī)院住院的爸爸，在經(jīng)過十字路口時(shí)，一輛汽車對路口的紅綠燈熟視無睹，硬闖了過來，將小女孩撞倒，而司機(jī)卻把這個(gè)可憐的小女孩抱到一個(gè)空地上就逃之夭夭了。事后雖把這個(gè)肇事的司機(jī)捕獲了，但小女孩卻因延誤了寶貴的醫(yī)治時(shí)間而永遠(yuǎn)失去了雙腿。
這是我們學(xué)校組織觀看的《交通安全教育專題片》里其中的一副慘象。本可避免的事故卻被這個(gè)“英雄主義”變成了事實(shí)，也“成就”了小女孩的痛苦。面對她殘缺的雙腿，即使是鐵石心腸也會流下痛苦的眼淚。小女孩那以手代腳的身影，那是人世間的慘劇，她再也不用穿鞋襪了，一只藍(lán)球便成了她的代步工具，用兩塊板子一步一步地向前移動。她正處在一個(gè)陽光燦爛的美好季節(jié)，卻因司機(jī)的違規(guī)失去了光明的前途和成長的快樂。
遇到紅燈停一停，過馬路時(shí)看一看，生命只有一次，它是無價(jià)的。如果那個(gè)司機(jī)不闖紅燈的話，小女孩也就不會這么痛苦;如果每一個(gè)司機(jī)不違規(guī)的話，世上將永遠(yuǎn)太平。紅綠燈本是保護(hù)千家萬戶人的生命安全，卻因少數(shù)人的“英雄主義”而變得如此模糊。我真想問一問這些“英雄”們，你們到底有什么重要的事，卻不顧人們和自身的安全非要去硬闖紅燈不可，紅綠燈可是保護(hù)你我的生命安全的呀!
所以只要每個(gè)人都有自覺遵守交通規(guī)則的意識，那影片中一幕幕慘象、一例例的交通事故就不會在我們眼前展現(xiàn)。每當(dāng)我來到十字路口、紅綠燈下，看著那不斷閃爍的紅綠燈，就會感慨不已：紅燈綠燈保護(hù)著你的生命，紅燈綠燈聯(lián)系著千家萬戶;有多少個(gè)紅綠燈在閃爍，就有千百萬個(gè)生命被保護(hù)!
紅綠燈600字作文篇2
心中有盞紅綠燈
在繁華的大街上，我們經(jīng)常能看到紅綠燈在不停的變化，正是因?yàn)椴煌５淖兓�，大街上才會井然有序。但是總有一些人去嘗試闖紅燈，最后自然是自討苦吃，人財(cái)兩失，而在我們心中是不是也應(yīng)該有一盞紅綠燈呢?
鏡頭一：一位遲到的學(xué)生，匆忙的騎上自行車，狂奔到馬路上，卻看見紅燈亮起，但當(dāng)時(shí)的他卻顧不了那么多，沖了出去，闖了紅燈……
鏡頭二：一位未發(fā)家致富的中年人，看到自己一無所有，又看到別人生活安逸，他想發(fā)財(cái)，但又沒有資本，這是一個(gè)漫長的過程，他想到了去搶，去偷。他在半夜翻進(jìn)了一個(gè)有錢人的家……狗叫了，燈亮了，他闖了紅燈……
鏡頭三：還是遲到的學(xué)生，但這個(gè)卻沒有闖紅燈，他走的是綠燈……
鏡頭四：未發(fā)家致富的中年人，憑借著自己的力氣與誠實(shí)，他得到了信任，又憑借著自己的頭腦和一點(diǎn)不多的資本，辦了小廠，進(jìn)入了小康生活，他走的也是綠燈……
我們再來看結(jié)果鏡頭一的少年，因?yàn)殛J紅燈，造成了交通事故，自己也身受重傷。鏡頭二的中年人打傷了聞訊而來的男主人，卻被鄰居一舉抓獲，因?yàn)槟兄魅耸芰酥貍斐闪诵淌路缸�，心中在監(jiān)獄里反省。鏡頭三德少年雖然遲到了，受到了老師的批評，但他是健康的。鏡頭四同是一樣的生活，一樣的年齡，一樣的身體，一樣的資本，咋這個(gè)人就能進(jìn)入小康生活呢?
人生也就是一盞紅綠燈，選擇好紅綠燈，走好人生的每一步……
紅綠燈600字作文篇3
心中的紅綠燈
紅綠燈本來是街道上十字路口的指示燈，它怎么到了人的心中了呢?其實(shí)紅綠燈所代表的并不只是簡簡單單的指示燈，它還可以代表人在心中對自己的約束。一個(gè)人不管任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，大事小事，只要心頭常亮紅綠燈安全行駛伴人生。
在假期里，有一天我獨(dú)自在家，早上吃完飯之后，我面對兩個(gè)選擇：一個(gè)是先狠狠地玩一把游戲后再去做作業(yè)，另一個(gè)是先扎扎實(shí)實(shí)地做完作業(yè)后再去玩游戲。要是旁邊有人監(jiān)督，做出正確的選擇是很容易的一件事，但是現(xiàn)在家中只有我一個(gè)人，這樣就仿佛將我推倒了一個(gè)有紅綠燈，沒有交警，也沒有攝像頭的十字路口，給自己一個(gè)好的約束成為我當(dāng)時(shí)的一個(gè)難題，心中有兩個(gè)聲音一直在響著。
綠燈：一定要先完成作業(yè)再玩游戲，這樣不僅可以讓你學(xué)習(xí)好，也能讓你玩得舒坦。
紅燈：當(dāng)然是要先去玩游戲啦，游戲多好玩呀，有口袋妖怪、植物大戰(zhàn)僵尸……難道你想放棄這些好玩的游戲嗎?
綠燈：絕對不可以，你沒有完成作業(yè)，在你玩游戲的時(shí)候能玩得開心嗎?
紅燈：難道你真的想要在完成長時(shí)間的作業(yè)后再去玩游戲嗎?你還有時(shí)間玩嗎?……
就這樣這兩種聲音在我的心中斗爭著，我自己一時(shí)拿不定主意。忽然我的腦中閃現(xiàn)出了一個(gè)清晰的意識：我現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)置之于不顧是何道理?于是我走到書桌前，拿起筆，扎扎實(shí)實(shí)地做作業(yè)。雖然在完成作業(yè)后我的確沒有多少時(shí)間玩游戲，但是我的心里十分舒坦，非常高興。
人心中的紅綠燈是對人行為的約束。當(dāng)紅燈亮起時(shí)表示不能去做，那么你就不要去做，否則只會給你帶來損失和內(nèi)心的譴責(zé)。當(dāng)綠燈亮起時(shí)就要放開手來努力去干，讓自己擁有一個(gè)更好的未來。