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描寫迎戰(zhàn)中考的日子作文范文4篇

發(fā)布時(shí)間:2019-12-10

描寫迎戰(zhàn)中考的日子作文范文4篇

  描寫迎戰(zhàn)中考的日子作文范文一:

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活即將結(jié)束,我們面臨著一次非常重要的中考。它將成為決定你前途的因素之一,因此,每個(gè)人都不敢輕視中考。在迎戰(zhàn)中考的日子里,我們有成功的喜悅,離別的傷感,失敗的苦澀和考試的緊張,偶爾也有對未來的憧憬和美好的向往.

  (一)

  在考試中,通過自己的努力,進(jìn)步了很多,獲得了一點(diǎn)點(diǎn)小成功,不禁十分喜悅.因粗心而導(dǎo)致出錯(cuò),名次降了很多,便又會(huì)體會(huì)到失敗的苦澀.人生路上,就是這樣,成功多多,失敗也多多,不值得太計(jì)較.

  (二)

  課后,偶爾空閑時(shí),同學(xué)之間交換心情,可以體會(huì)到友誼的純真和珍貴。但又想想,中考過后,同學(xué)們會(huì)各奔東西,昔日的朋友也許會(huì)遠(yuǎn)隔千里,不禁油然而生離別的傷感.

  (三)

  中考近在眼前,?荚郊宇l繁。我們每天在準(zhǔn)備著明天的考試,教室里少了說閑話的人,課后也少了往日的歡聲笑語。同學(xué)們都緊張而忙碌的學(xué)習(xí),其整體氣氛,仿佛空氣也凝結(jié)了一般。

  (四)

  課余考試后,我們暫放下書本,暢想未來。我們十分激動(dòng)和興奮,心里想著自己的那個(gè)夢,夢想自己的未來,前途定會(huì)光明美好,便不禁會(huì)十分高興,愉快。

  在迎戰(zhàn)中考的日子里,我們所做的更多的是學(xué)習(xí)更多的知識,充實(shí)自己。同時(shí)多給自己一些信心和鼓勵(lì),使自己堅(jiān)持為自己的夢想而努力,拼搏,奮斗。我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì),珍惜時(shí)間,珍惜分分秒秒,不拋棄不放棄,勇于追求,探索。

  我們應(yīng)善于學(xué)習(xí),努力完善自我,對自己充滿必勝的信心,樹立遠(yuǎn)大的,培養(yǎng)自己面對壓力和考試的勇氣和正確的理念,化壓力為動(dòng)力,我們終將會(huì)獲得永久的成功!

  在迎戰(zhàn)中考的日子里,我們喜悅,悲傷,苦澀,緊張。但重要的是,我們懷著夢想!

  描寫迎戰(zhàn)中考的日子作文范文二:

  早晨,走進(jìn)教室,習(xí)慣性地瞟了黑板一眼,上面掛著:“艱苦奮斗13天,優(yōu)異成績在眼前。”

  “唉,離考試只剩13天了。”快哉,快哉,我心里琢磨著。剛坐下,板凳還沒坐熱,同桌便湊到我眼前,無奈地問:“你知道今天是什么日子嗎?”我想了半天,說:“六一兒童節(jié)過了吧!”同桌差點(diǎn)兒沒暈過去!

  “今天是‘倒霉’日,你看黑板上寫的‘13’,諧音‘哆咪’,也就相當(dāng)于‘倒霉’啦!”

  “喲,思維這么敏捷,做幾何題時(shí),沒見你這么厲害過。”我不屑地說了句,繼續(xù)看我的書。教室里靜悄悄的,只剩下寫字的沙沙聲和嘩嘩翻書的聲音。

  同桌仍然在嘴里嘀咕著什么。他又突然問道:“你若考不上高中怎么辦?”我聽后,身上“刷”的一下,好緊張。我以前還真沒想過這個(gè)問題,細(xì)琢磨還真有點(diǎn)兒怕,不過我還是打腫臉充胖子,用一慣自信的口吻說道:“我怎么會(huì)考不上呢?”

  同桌這時(shí)也故作朗誦狀,說道:“考不上不要緊,只要成績真,落了我一個(gè),還有很多人!”我聽了忍不住笑了起來,他又帶有阿Q精神似的語氣說:“天將降大任于斯人也……”看看周圍的同學(xué),仍舊低著頭,看著書,寫著什么,他沒趣地停住了話。我此時(shí)的心情被他的這番話攪得亂糟糟的。考不上,怎么對得起父母、老師……正想著心事,班主任老師進(jìn)了教室,說:“從今天起我們開始第四輪復(fù)習(xí),請同學(xué)們克服天熱,戰(zhàn)勝疲勞,努力再努力,取得好成績,等到發(fā)榜那一天,我們開一次慶功會(huì)。”同學(xué)們?nèi)杠S著歡呼起來。

  外面的小鳥嘰嘰喳喳地叫,知了也來湊熱鬧,它們仿佛也在說:好好復(fù)習(xí)迎接考試。

  “在迎接中考的日子里”,大多數(shù)考生會(huì)寫廢寢忘食,昏天黑地,苦不堪言等等。這是事實(shí),但記事中有多少真情,很難說。而考題要求寫“真情實(shí)感”,這就高了一個(gè)層次。本文好就好在切實(shí)地做到了這一點(diǎn)。真情是什么呢?一是“我”,一個(gè)忙得把日子都忘了的好學(xué)生。其真情是:進(jìn)教室就習(xí)慣地瞟倒記時(shí)牌,然后反省鞭策自己一番——可謂自覺!想了半天:“兒童節(jié)過了吧”——可謂專注!“做幾何題時(shí),沒見你這么厲害”,反唇相譏——可謂要強(qiáng)使性!“考不上怎么辦?”一下緊張,忙作掩飾——可謂彷徨痛苦!心情攪亂,對不起父母師長,班主任一席話又受鼓舞——可謂頑強(qiáng)拼搏!記事中有實(shí)情,而且是復(fù)雜變化的真情。二是同桌,自習(xí)課不停說話的差學(xué)生。他的真情是:看到“13”,想到“倒霉”是學(xué)習(xí)差,力不從心,思想染上唯心色彩;不停嘀咕:“考不上怎么辦?”是思想有負(fù)擔(dān),心里煩得很;做樣子看書,還說:“我考不上不要緊,只要?jiǎng)e人考上”,帶阿Q精神似的解嘲,是無可奈何,仍有上進(jìn)要求。此景此情,又一類學(xué)生躍然紙上。

  描寫迎戰(zhàn)中考的日子作文范文三:

  驀然回首,原來我走過了16個(gè)春天了。

  過去,幼稚的我走出了可愛的腳印,F(xiàn)在,青春中的我走出了成熟的腳印。未來,我將走出成功自豪的腳印。

  小時(shí)候,我邁著匆匆的,凌亂的腳印走向爸爸媽媽,他們笑了。上幼兒園了,當(dāng)我踩著被老師表揚(yáng)的腳印走向爸爸媽媽時(shí),他們笑了。上小學(xué)了,當(dāng)我舉著100分的試卷走向爸爸媽媽時(shí),他們笑了,F(xiàn)在的我中學(xué)了,我用懂事,自信,堅(jiān)持為我的腳印命名,走向爸爸媽媽時(shí),他們自豪,驕傲的笑了。

  在我走過的歲月腳步中,有成功,自信,成熟與努力。也有失敗,難過,頹廢與放棄。不是所有的人都一帆風(fēng)順,也不是所有的人都始終堅(jiān)持著鐵柱能磨成針這個(gè)道理。但是一定所有人都相信風(fēng)雨過后,經(jīng)過努力與刻苦,彩虹便會(huì)出現(xiàn)。請相信,不是每個(gè)人生來就是成熟的,我們也曾幼稚,叛逆過,因?yàn)槲覀冊鵁崆械年P(guān)注過螞蟻王國的命運(yùn),探索浩瀚宇宙的奧秘,為自己建一個(gè)沙堆城堡;也瘋狂的追求過那些“非主流”,時(shí)尚明星。所以,請務(wù)必相信,成熟是一步一步走出來的,成功是一步一步走出來的。

  大人們常常把“叛逆”這個(gè)名詞戴在我們這些青春中的“90后”,雖然這不是錯(cuò)的,但我更愿意接受他們把“這是我的驕傲”這個(gè)形容詞放在我們的身上。因?yàn)槲覀儩u漸會(huì)走出謙虛的腳印,這是因?yàn)槲覀兏形虻搅?ldquo;天使之所以會(huì)飛,是因?yàn)樗麄儼炎约嚎吹煤茌p很輕”我們也漸漸走出了自信,不放棄的腳印,是因?yàn)槲覀兌昧松勘葋喺f的“黑夜無論怎樣悠長,白晝總會(huì)到來。”

  小時(shí)候,媽媽牽著我的手,走向幼兒園。上小學(xué)了,我背著書包走向?qū)W校。中學(xué)時(shí),我牽著成功與自信的手,背著努力與成熟的書包走進(jìn)校園。留下了一串一串自豪的腳印,走出了離成功又進(jìn)一步的腳印。

  描寫迎戰(zhàn)中考的日子作文范文四:

  黑板上赫然寫著:離中考還有10天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里,“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園,伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。

  臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考,每個(gè)人都來不及感傷,因?yàn)樯钚枰覀內(nèi)^斗,去拼搏!然而,我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單,我滿腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰(zhàn),僅換來了這樣一個(gè)成績,太出人意料了。我麻木地苦笑著,憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”,母親每日起早貪黑地為我做飯,設(shè)計(jì)菜譜;父親每晚堅(jiān)持坐在桌邊“陪讀”;遠(yuǎn)在異地的親友隔三差五地打電話,寫信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體;老師為了我一個(gè)不懂的問題,時(shí);ㄈニ男菹r(shí)間幫我仔細(xì)分析講解;同學(xué)好心地與我調(diào)座位,怕我因?yàn)榻暲鹿φn……他們付出了這么多,我卻以這樣的成績回報(bào)他們,我有些無地自容了?墒牵也⒉皇遣慌Π!多少個(gè)寒夜,那盞孤燈下都有我苦讀的身影。

  想到這些,我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“,怎么啦?”老師慈祥地看著我。“考差了,心里很難受,是不?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。“老師知道你已經(jīng)盡力了。剛才,我分析了你的試卷,你要記住:成敗已屬于過去,關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導(dǎo)著我,我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿心房。走進(jìn)教室,重新打開書,,一張紙條悄然滑落:“不要灰心,拿出信心和勇氣,一切都會(huì)好”落款處是一長串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水,微笑著復(fù)習(xí)起來。我是一個(gè)要強(qiáng)的人,我不能讓關(guān)心我的人失望!

  在迎接中考的日子里,伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”,孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后,更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長和親友們,我將不負(fù)眾望,頑強(qiáng)地向“終點(diǎn)”沖刺。

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