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關(guān)于勇氣的初中作文650字

發(fā)布時(shí)間:2020-02-25

關(guān)于勇氣的初中作文650字

  美麗的前方屬于堅(jiān)強(qiáng)的人,堅(jiān)強(qiáng)的人擁有勇氣,勇氣則使前行更美麗。下面小編為大家搜集整理有關(guān)勇氣的初中作文,僅供閱讀!

勇氣征服命運(yùn)

  人的命運(yùn)往往掌握在自己手里,我們要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不在命運(yùn)前屈服。

  魯迅曾說(shuō)過(guò)“悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看,喜劇是將那些無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看。有些具有珍貴價(jià)值的東西唯有在特定條件下才能呈現(xiàn)出靚麗美景,才能折射出異彩紛呈的光暈。

  人生路風(fēng)雨路,坎坷是在所難免的,我們要鼓起勇氣坦然面對(duì)命運(yùn)岔路口。

  因?yàn)橛職,貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉。

  因?yàn)橛職,杜甫萬(wàn)方多難中成就詩(shī)圣。

  因?yàn)橛職,是?qiáng)者在逆境中成就自我。

  在徐悲鴻一生;我的回憶中,因?yàn)楦赣H的去世遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)落難上海的苦悶,因?yàn)檎也坏铰毼坏臒⿶,因(yàn)轲嚭黄鹊耐纯啵驗(yàn)橥蝗唤蹬R的希望有破滅。在種種絕望中,差一點(diǎn)是徐悲鴻在滾滾不息的黃埔江中結(jié)束自己年輕的生命。他看著奔騰而渾濁的江水洶涌的沖擊著江岸發(fā)出沉重的響聲,徐悲鴻的心中感到燃燒般的痛苦,當(dāng)一陣寒冷的戰(zhàn)栗從他的腳跟慢慢遍布全身上時(shí)。他才清醒過(guò)來(lái),想起自己的責(zé)任和曾經(jīng)有過(guò)的壯志,想起家中的母親河妹妹,他重新鼓起勇氣面對(duì)生活。

  一個(gè)人到了山窮水盡的地步能夠自拔,才算是一個(gè)真正的勇者。

  海寧四大才子之首王國(guó)維,縱論古今,意氣風(fēng)發(fā),卻也在頤和園投湖結(jié)束自己的生命,假如他在多一份勇氣正是生活是否不會(huì)自殺,從而做出更偉大的成績(jī)。

  苦難并非我們想要的,但在命運(yùn)的旅途中是不可避免的,在困難面前是選擇退縮,還是鼓起勇氣面對(duì),如果選擇前者那么你的人生是失敗的,你不會(huì)是命運(yùn)的掌舵者,而是命運(yùn)主宰著你,選擇后者征服命運(yùn),戰(zhàn)勝困難,勇氣將為你贏得選擇權(quán)。

  慢慢人生路,不在乎你自己得到多少,而是在這段路上你錯(cuò)過(guò)了什么。是否在困難面前甘愿退縮,甘愿做一個(gè)弱者,鼓起勇氣征服命運(yùn),絕不在命運(yùn)前屈服。

成功需要勇氣

  有一次,學(xué)校要舉行演講比賽,班主任決定先在班上舉行一次預(yù)賽。我各方面都不錯(cuò),就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫(xiě)好了,我讀了一遍又一遍,也試著演講了好幾次。

  終于等到了班會(huì)課。老師宣布開(kāi)始,班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái),他聲音洪亮,口齒清楚,演講起來(lái)極富感情。演講完畢,教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著,又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。

  我開(kāi)始不安起來(lái),我能像他們一樣順利地講下來(lái)嗎?演講不好讓同學(xué)們笑話怎么辦?我不敢再往下想了,手心開(kāi)始出汗,那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢,班會(huì)課已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家:“還有沒(méi)有?不用怕,大膽地走上來(lái),鼓起勇氣!”我感到自己的心“怦怦”直跳。想上去,又怕演講不好被人笑話,多沒(méi)面子啊;不上去,就會(huì)失去一次難得的機(jī)會(huì),機(jī)不可失呀!老師的話又在耳邊響起:“鼓起勇氣來(lái),不用怕!”是啊,即使失敗,又算得了什么?去試一試,又怎知自己一定會(huì)失敗呢?

  “鼓起你的勇氣來(lái),你會(huì)成功的。”這是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。

  我終于站了起來(lái),手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子,大步走上講臺(tái)。同學(xué)們充滿期待地望著我。我深深地吸了一口氣,讓自己平靜下來(lái),然后,又鼓足勇氣,開(kāi)始演講。慢慢地,我不再害怕,心中純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露。

  “嘩——”當(dāng)我演講結(jié)束,臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒!”我的好朋友歐冉對(duì)我說(shuō)。最后,當(dāng)老師宣布我獲勝時(shí),我喜極而泣。我成功了!

  “是什么力量是你走上臺(tái)來(lái),講得這么好呢?”老師問(wèn)我。

  我回答:“是勇氣。”

  我知道,在關(guān)鍵時(shí)刻,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處不是問(wèn)題,而快速提升自己最“短”的那塊“板”——勇氣,才是最重要的。

勇氣改變了我

  幼兒園,我是班里最文靜的女生,也是老師最喜歡的女生,我無(wú)憂無(wú)慮的進(jìn)入了一年級(jí)。

  一年級(jí),好迷茫。班里都學(xué)習(xí)那么好,我跟不上,在班里最后一排看,我考第39。當(dāng)時(shí)我們班學(xué)習(xí)最好的是田若彤,也是我們班的佼佼者。一直被老師視為寶的我很失落,我不想再文靜了,我的默默無(wú)聞只是會(huì)讓別人遺忘我,我要勇敢起來(lái)。我想好好學(xué)習(xí)了。我瘋了似的學(xué)習(xí),不會(huì)的就問(wèn)同桌,再不會(huì)的問(wèn)老師。當(dāng)時(shí)我好幾次走到老師辦公室門(mén)口又回來(lái)了,我不敢,因?yàn)槲遗橙。后?lái),我的勇氣克服了懦弱,我問(wèn)了老師,我回了那些題。期中考試,我以語(yǔ)文97,數(shù)學(xué)100的成績(jī)考了第二。成功進(jìn)入了二年級(jí)。

  二年級(jí),我以活潑開(kāi)朗的性格,贏得了許多的朋友,和老師的注重。我成了班長(zhǎng)。在張老師和李老師的幫助下,我又進(jìn)入了3年級(jí)。

  三年級(jí)是按成績(jī)分的班,我成績(jī)很好,被分到了6班。那好學(xué)生很多,田若彤、黃婧媛、王雅萱、楊飛揚(yáng)……我考了第10。我在那么多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況下,努力學(xué)習(xí),第一次考試,考了全班第4,收到了老師關(guān)注。我繼續(xù)努力,考過(guò)了王雅萱,成了第三。在以后的日子里,我仍努力,有事可以考第一。我又成了班長(zhǎng)。

  四年級(jí),我鼓起勇氣報(bào)了名,參加大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選,我以活潑大方的第一印象,得到了大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位。并考了我小學(xué)生涯中第一個(gè)幾部第一。

  五年級(jí),我到了劉老師班里,再次成為了班長(zhǎng)。我有計(jì)謀的贏得了老師的寵愛(ài),生活無(wú)憂無(wú)慮,很快樂(lè)。

  六年級(jí),我再次分到了劉老師班里,結(jié)束了我的童年。

  也就是勇氣,才讓我發(fā)生了這么多的改變,我很慶幸我當(dāng)初在老師辦公室門(mén)前的那個(gè)決定。讓我受益終身。

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