東風(fēng)為我來(lái)中考滿分作文
【篇一：東風(fēng)為我來(lái)中考滿分作文】
她局促地站在門(mén)外，有些不知所措，我看見(jiàn)她的手緊緊攥著衣角。
輕輕嘆了口氣，拉開(kāi)門(mén)讓她進(jìn)來(lái)：“又忘記用夾子夾住了？這個(gè)星期都第四次了。”她正在窗臺(tái)處撿衣服的身形一頓，囁嚅這說(shuō)：“阿婆的歲數(shù)大了，記性不大好了……”是的，她是樓上阿婆的孫女，阿婆已年近九十高齡，記性不好卻偏偏勤快的要命，天天洗衣服晾在窗外卻總記不得用夾子夾上，正是多風(fēng)的季節(jié)，風(fēng)兒就這么輕輕一吹，她家的濕衣服就準(zhǔn)確“著陸”到我家陽(yáng)臺(tái)上，我擰開(kāi)門(mén)把正準(zhǔn)備跟她道別，她看著我，眼眶有些紅：“阿婆身體不怎么好了，總是忘事情——”她頓了頓，踱步到門(mén)外：“我就要去外地上班了，她一個(gè)人在家，就要麻煩你多照顧照顧了。”我怔怔地點(diǎn)點(diǎn)頭，盯著樓梯發(fā)愣，忽然想起之前我攙著阿婆上樓，她上的極慢，仿佛每一步都使上了全身的力氣。
我愣愣地倚在門(mén)口發(fā)呆，耳邊突然響起阿婆的聲音：“孩子，阿婆給你拿好吃的來(lái)了。”語(yǔ)調(diào)間說(shuō)不出的愉悅。我一轉(zhuǎn)頭，阿婆正捧著碗站在我身后，咧開(kāi)掉了牙的嘴沖我笑：“我剛剛炸好的糖粑，趕緊趁熱吃�。�”不分由說(shuō)地往我嘴里塞上一塊，一股甜糯在嘴中溢開(kāi)，她的神情仿佛很是得意，下巴揚(yáng)得老高：“我還往里面加了核桃呢，正好給你補(bǔ)補(bǔ)腦！”“阿婆，你……”我剛想問(wèn)她怎么糖粑的味道有些怪，聽(tīng)見(jiàn)她的話，忽然感覺(jué)自己的鼻尖溢出一抹酸，趕忙改口：“好吃耶，阿婆你好厲害。”她臉上的皺紋笑得擠作一團(tuán)：“嘴真甜，小丫頭，天天幫我拾衣服，煩了吧？”我連連搖頭，攙住她佝僂的身子，聽(tīng)見(jiàn)她重重地嘆了口氣：“人老了不中用了，有些事兒一轉(zhuǎn)眼就忘了，唉！”我有些哽咽：“不要緊的，阿婆……”看著她滿頭的銀發(fā)、手上厚厚的一層老繭，我心里悶悶的像塞了一團(tuán)棉花。忽然記起以前剛搬進(jìn)這棟樓時(shí)，樓道里那飄香的糖粑味道伴隨著我整個(gè)童年，那時(shí)的阿婆身形健朗，總是挨家挨戶地給人家送上熱騰騰的糖粑，鄰居都夸贊她的手藝，她總是顯露出得意的神色，下巴揚(yáng)得高高的：“我親手挑的糯米，泡了好久蒸了好久呢！”那時(shí)她的神情與現(xiàn)在無(wú)異，只是身體每況愈下，讓人揪心……
就這么想著，微風(fēng)掠過(guò)眼角的濕意，阿婆、宛如一縷寫(xiě)著暖意的東風(fēng)，和著她攜帶的那甜糯氣息為我而來(lái)，溫暖著我，拂去我心中疲憊，絲絲入心，溫情綿長(zhǎng)。
【篇二：東風(fēng)為我來(lái)中考滿分作文】
從記事起，院子里就有著大片的向日葵，花黃向陽(yáng)，是重瓣的那種，花期很長(zhǎng)，在盛夏陽(yáng)光里絢爛成一片海洋，分不清是哪一瓣在反射著陽(yáng)光，只覺(jué)得耀眼奪目。
這是爸爸為我種下的禮物，自我出生時(shí)種下，每年收種，每年播種。
模糊記憶力依然存留著那個(gè)清晨，我起了個(gè)大早，偶然發(fā)現(xiàn)那個(gè)蹲在花叢中的再熟悉不過(guò)的身影，正在仔細(xì)地清除雜草，扶正微微傾斜的花株。
“爸爸，向日葵怎么流淚了？那上面還有淚珠呢！”稚嫩的話語(yǔ)在空中回響，天真的自己總是固執(zhí)地堅(jiān)持自己的想法，認(rèn)為一切總是那樣。
“傻孩子，向日葵是沒(méi)有眼淚的，只要太陽(yáng)一出來(lái)，它們就會(huì)立刻堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。”年輕時(shí)的爸爸少有的耐心模樣深深地鐫刻在我的心中：漂亮的眉眼，高挺的鼻子，說(shuō)話時(shí)一張一合的嘴唇，還有那淡淡的微笑。
于是，到了有記日記的年紀(jì)，我在日記本的扉頁(yè)寫(xiě)下這句話——向日葵沒(méi)有眼淚。
時(shí)光沖刷，向日葵盛開(kāi)又凋謝，我也在長(zhǎng)高長(zhǎng)大，不變是那一如既往的倔強(qiáng)與固執(zhí)，升入高中的我總以為自己已經(jīng)積淀內(nèi)心健康成長(zhǎng)，認(rèn)為自己足夠完善，內(nèi)心足夠強(qiáng)大，認(rèn)為一切都會(huì)按照心中的計(jì)劃執(zhí)行，就如那向日葵的自然旅程，隨著時(shí)間的推移我與爸爸的關(guān)系逐漸親密起來(lái)，不復(fù)以往的爭(zhēng)吵。
“爸爸，你在哪兒，我下課了，”少有的休息日，我和爸爸約好了一起吃飯談心。“爸爸這邊還有點(diǎn)急事，你再等一等吧。”爸爸似乎真的很忙，電話就這樣被草草掛斷。下午的天空陰沉沉的，被風(fēng)吹過(guò)，不是淺吟低唱，而是讓人心煩意亂。街道上，人流、車(chē)輛、喧嘩、塵土、雜糅在一起。忽然，大雨肆意傾泄，我急忙躲藏，慌亂中跑進(jìn)了值班亭，濕濕的衣服緊貼我的后背，忽然，遠(yuǎn)處的大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雨滴不斷拍打著他的身?xiàng)U，腰微彎著，懷里護(hù)著一包紅色的物品，興許是為我買(mǎi)的，可我的心卻愉悅不起來(lái)，沒(méi)有驚喜和期待，他的褲腳早已經(jīng)濕透，甚至沾滿了泥水，年輕時(shí)直立的發(fā)早已經(jīng)服服帖帖的趴在頭頂，有些開(kāi)始染上霜華，不知是不是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)大，爸爸的身形卻顯得不再高大威武，再也不復(fù)兒時(shí)痛斥我時(shí)的那副挺拔模樣。
看著那熟悉的身影從遠(yuǎn)處不斷地艱難前行著，我猛地沖了出去，等待著那個(gè)潮濕而又溫暖的擁抱。
爸爸，原來(lái)我的過(guò)分固執(zhí)與自我，我雖已經(jīng)長(zhǎng)大，卻仍舊需要你的教導(dǎo)，需要您告訴我不要太自我、太驕傲，不要輕易忽略身邊的愛(ài)意與支持。
向日葵沒(méi)有眼淚，因?yàn)榍屣L(fēng)會(huì)帶走她的淚珠。爸爸，您就如同那徐徐而來(lái)的東風(fēng)，帶來(lái)您的關(guān)懷，帶走我的煩惱……
【篇三：東風(fēng)為我來(lái)中考滿分作文】
他雙鬢星白，僅一眼便不難看出至少已年過(guò)六旬，步入老年。他手持著一桿毛筆，微瞇著眼。目光卻是意外的莊重認(rèn)真，仿佛如凝望般地看著他眼前空無(wú)一物的蒼白宣紙。久久未見(jiàn)動(dòng)作。竟有幾分神似雕塑。
一步入云龍書(shū)院，我便被角落書(shū)案前這樣一幅畫(huà)面吸引住了目光，不由得走近觀看。
頃刻間，還未走近書(shū)案旁。他便以游龍破蒼云的氣勢(shì)舞動(dòng)著手中的筆桿，動(dòng)作卻又是出奇地帶著幾分隨性灑脫。幾個(gè)龍飛鳳舞的大字即刻完成———“古藤青樹(shù)花間，東風(fēng)摯友。”
我不禁地面露疑惑：前半句我能理解，可東風(fēng)與摯友有什么關(guān)系呢？
他早已發(fā)現(xiàn)了在旁的我。我出聲詢問(wèn)。他帶著有些沙啞停頓的嗓音道：“不懂東風(fēng)摯友么？其實(shí)你還小，不似我活了快一輩子，這一生最知足的便是在過(guò)去的生活里，有一群如東風(fēng)般的摯友。在我困難的時(shí)候伸出援手，亦或者是為我解開(kāi)前方的困惑，幫我撥開(kāi)眼前的迷霧，讓我看清所走的道路，就如那東風(fēng)一般��！”
他目光深遠(yuǎn)，似是陷入了對(duì)往事的回憶之中。語(yǔ)罷嘴角不由得微微上翹。他回神，問(wèn)我道：“可是上學(xué)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又笑笑，從書(shū)桌下小心翼翼地拿出一枚朱砂印章，一絲不茍地按在宣紙上。他拉我看過(guò)來(lái)，指著印痕說(shuō)：“孔子有三千弟子，七十二賢人，而像你我，就要立志做第三千零壹個(gè)弟子，成為賢德之人。這個(gè)‘三千零壹’就送給你了！”
我有些驚訝，看著手中的宣紙微微出神：老爺爺你說(shuō)東風(fēng)如同幫你的人，而你何嘗又不是為我而來(lái)的東風(fēng)呢？手中的字如重千斤，教誨還似在耳邊縈繞，不敢忘卻。
生活中總會(huì)有東風(fēng)為我而來(lái)，把酒祝東風(fēng)，就祝當(dāng)時(shí)的孜孜教誨；就祝你給予我的真摯關(guān)懷。
【篇四：東風(fēng)為我來(lái)中考滿分作文】
窗外陰云密布，我百般煩躁摔下手中的筆�？粗盖暗囊粡垙�?jiān)嚲砗臀寤ò碎T(mén)的題目，心中不免萬(wàn)般惆悵和彷徨。似乎思緒繞進(jìn)了一個(gè)圈，我將視線移到窗外，翠綠欲滴的枝葉橫斜著延伸，路過(guò)窗邊，眼前一片寧?kù)o，心中沉淀了些許綠色。
起風(fēng)了。緩緩地，柔柔地，漫過(guò)我的心田，眉頭舒展開(kāi)了，眼眸中有了神采。我注意到窗外那枝葉上有片被一只不知名小蟲(chóng)攥得緊緊的葉片，這對(duì)我來(lái)說(shuō)安然閑適的風(fēng)已經(jīng)讓它筋皮力竭了嗎？
哦哦，它咬定青山不放松的樣子竟如此震撼人心。它渺小地像茫茫滄海中的一粒米，像廣闊森林中的一片葉，卻讓我想起了高爾基筆下振翅呼喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的海燕；失意之后不甘心而吶喊“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白；還有那“不為五斗米折腰的”陶淵明……
它在執(zhí)著些什么呢，為什么不隨這風(fēng)去呢？
哦哦，它還要回到這溫馨的土壤，等風(fēng)停了之后。飛蛾撲火似的，看上去自取滅亡，怎奈風(fēng)雨之后，才有晴天，黑夜過(guò)后，才是明天！
這風(fēng)，是挫折；這生靈，是逆流而上的我們；這葉，是承載著溫情和希望的故土。
人生旅途中，總有東風(fēng)，也總有人愿逆風(fēng)翱翔，大雨不息，眾火不滅。
風(fēng)停了。陰云也散了。
或許是我看錯(cuò)那只靈魂被洗滌過(guò)的生靈，恍惚間竟發(fā)出微弱的光芒來(lái)，它收了收翅膀，輕盈地飛到綠色更濃處了。
我想，不管怎么樣，我總有勇氣重新振作起來(lái)，我總是可以逆流而上，越挫越勇的。
總有東風(fēng)為我而來(lái)，它并非輕柔，或許像那風(fēng)之子那生靈，嚴(yán)厲可怕。可我還是愿做那個(gè)等風(fēng)來(lái)的人。我笑了，重又拿起筆。
【篇五：東風(fēng)為我來(lái)中考滿分作文】
母愛(ài)似東風(fēng)，輕柔地吹進(jìn)我的心田。
乍暖還寒，我在朱紅色地跑道上奔跑著，夕陽(yáng)把暖橙色的余暉輕輕地灑下。
我把實(shí)心球高舉過(guò)頭頂，奮力向前擲去，“砰”地一聲，球重重的摔在地上，離前方的白線還差一段距離。我失望的嘆了口氣，努力了一下午，卻還是沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，我真的想要放棄了。
我抬起頭，看了看對(duì)面的母親，她并沒(méi)有說(shuō)話，只是一臉平靜的看著我，陽(yáng)光透過(guò)她的眼鏡，折射出金色的光。她彎下腰，默默地把球拋給我，一整個(gè)下午，她都是這樣不厭其煩的幫我撿球。
我再次舉起實(shí)心球，用盡全身的力氣將它擲出去，實(shí)心球在空中劃過(guò)，形成一道完美的拋物線，這一次，球穩(wěn)穩(wěn)落在白線之后。“太好了！過(guò)線了！”母親高興得拍起手來(lái)，笑得像個(gè)孩子。
晚風(fēng)中，母親的頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂，那重重的黑眼圈也愈發(fā)明顯了。她穿著單薄的衣衫，顯得十分瘦削，望著她的背影我感慨萬(wàn)千。
一直以來(lái)，母親總把我的事情當(dāng)做最為要緊的事，為了我的體育中考，她總是愁得整夜睡不好覺(jué)，總是在體育場(chǎng)和家之間來(lái)回奔波，總是……這幾個(gè)月以來(lái)，母親也因?yàn)樾量喽n老不少，原本瘦弱的她，更加消瘦了。我不禁想到了從前我與母親的一幕幕：曾幾何時(shí)，母親騎著車(chē)子帶我在雨中穿梭；曾幾何時(shí)，母親在校門(mén)口熟悉的角落里等著我；曾幾何時(shí)，母親在我考試前細(xì)心地幫我整理文具；曾幾何時(shí)，母親天還未亮就起床幫我做早飯；曾幾何時(shí)……而這一切，都包含著母親對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷，是我無(wú)法忘記的。
晚風(fēng)輕拂，天不暖和，我卻絲毫沒(méi)有感到冷，因?yàn)橛嘘囮嚃|風(fēng)為我而來(lái)，那是母親的愛(ài)與關(guān)懷，時(shí)刻給我溫暖。
想到這兒，我情不自禁地抱緊了母親。
【篇六：東風(fēng)為我來(lái)中考滿分作文】
夏日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。聽(tīng)著這蟬鳴聒聒，盛夏的炎熱更增添了幾分焦灼，這時(shí)，我總會(huì)希望東風(fēng)為我來(lái)……
猶記得小學(xué)時(shí)的同桌，是班級(jí)的班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異。每每發(fā)下試卷，我總是情不自禁地向他的桌上瞄上一眼，可是下一秒?yún)s總是失望。兒時(shí)的我，數(shù)以萬(wàn)次地向媽媽發(fā)出這樣的疑問(wèn)：“為什么我總是不如同桌考的好？”
興許是母親不想用“因?yàn)槟悴蝗缤慌?rdquo;這類話來(lái)搪塞我，所以我也一直沒(méi)有得到一個(gè)答案。
改變我的，應(yīng)當(dāng)是那次的數(shù)學(xué)課。我的注意力總是無(wú)法集中，雖然我同班里其他同學(xué)一樣，坐姿端正，側(cè)耳傾聽(tīng)，但是敏感的數(shù)學(xué)老師還是捕抓到我在渾水摸魚(yú)。“這道題你會(huì)解嗎？“老師叫了我的名字，于是我站了起來(lái)，時(shí)間滴答滴答的流過(guò)，我仍是直挺挺地站著。老師丟下一句：“呆腦子！”便頭也不回地走了。剎那間，班里一陣哄堂大笑。雖然已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷，我仍然清晰地感到從頭到腳地心酸和顫栗。那一刻，溫柔的東風(fēng)并沒(méi)有眷顧我，而是北風(fēng)呼嘯，獨(dú)立深冬。
我?guī)缀跏茄杆俚�，漫無(wú)目的地跑回家的。我將這件事告訴母親時(shí)，母親撫摸著我的頭，鎮(zhèn)定的說(shuō)了一句話：“你不努力，沒(méi)有人會(huì)同情你！”可是我分明看到了母親眼眶中打著轉(zhuǎn)的淚珠。
這句話，我聽(tīng)得明明白白，如雷貫耳！可能是從不在我面前流淚的母親，突然流淚對(duì)于我的震撼，也可能是母親說(shuō)出的那句話對(duì)我的警醒。
我的母親驚喜地發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，在孤獨(dú)的黑夜，挑燈夜戰(zhàn)；在枯燥的題海，尋找方向；在擁擠的辦公室內(nèi)，解決疑難……那段日子，是我無(wú)悔的時(shí)光，是東風(fēng)微拂的日子！
終于，我孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)光得到了回報(bào)。從高不成低不就的中不流一躍成為年級(jí)第八名。還記得，母親聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)的激動(dòng)，并且答應(yīng)我去海邊玩耍。
在海邊，我們并排坐著，母親指著海邊的海鷗，說(shuō)出了母親的答案：“小麻雀很輕易便能騰飛向空中。而海鷗卻是笨拙且吃力的，但是真正能飛躍大海的，還是它們！”
霎時(shí)，海天一色，夕陽(yáng)西下，東風(fēng)微拂，我得到了母親的答案，這一份溫情，是成長(zhǎng)，是東風(fēng)在我身邊圍繞，為我送來(lái)的暖意。