與你相伴中考優(yōu)秀作文
篇一
有爺爺在精神上和學(xué)習(xí)上的相伴使我大大進(jìn)步從無(wú)之到懂之。
爺爺，您的相伴使我對(duì)學(xué)習(xí)興趣大大提升：
以前，我的數(shù)學(xué)大概都可以說(shuō)是“紅燈”爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補(bǔ)習(xí)，買(mǎi)練習(xí)做，請(qǐng)家教等(不管用)，您卻每晚配伴我一起做數(shù)學(xué)，我做不來(lái)的您不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會(huì)為只。到了期末考試有您的輔導(dǎo)試我的數(shù)學(xué)從“紅燈”到八十分。爺爺是您不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。
爺爺，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。
記得有一次，我語(yǔ)文考試后爺爺問(wèn)我考試感覺(jué)什么樣，我連忙說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，保證八十以上，幾天后老師發(fā)試卷，我一看只有七十三分，并分析一下錯(cuò)的原因我一看這些題我都會(huì)怪我自己考試后沒(méi)認(rèn)真地檢查試卷。我傷心極了恨不得有多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到考試后但我知道世上沒(méi)有后悔藥。我回到家后，爺爺看我一進(jìn)門(mén)的神情就知道我的分?jǐn)?shù)肯定不理想。爺爺說(shuō)：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不卻定下不可以夸�？诤妥鋈魏问露疾荒艽中摹�
在三年級(jí)時(shí)，我被老師推薦去學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。爸爸媽媽卻不同意說(shuō)是會(huì)影響我的學(xué)習(xí)但爺爺卻同意說(shuō)孩子學(xué)習(xí)是重要但是過(guò)度會(huì)變成書(shū)呆子讓孩子去吧就當(dāng)孩子去學(xué)課外知識(shí)。
謝謝您對(duì)我支持，安慰和在學(xué)習(xí)上的幫助我親愛(ài)的爺爺。
篇二
輕輕地，你悄然而至我身邊，無(wú)聲無(wú)息地，但卻讓我深刻地感受到了你的威力。我沒(méi)有抵抗也沒(méi)有發(fā)動(dòng)起義，因?yàn)槲抑肋@些對(duì)于你是徒勞的。和你相伴的日子里，我只能說(shuō)，我招架不住你，你如航空母艦般直擊我的大腦指揮部，使我的系統(tǒng)程序全部錯(cuò)亂。我派出精兵去抵抗你，但仍沒(méi)有阻止你前進(jìn)的步伐。于是我申請(qǐng)外部支援。很快，救援部隊(duì)趕到，但你卻讓他們?nèi)坑⒂聽(tīng)奚�。和你相伴的日子里，我只能說(shuō)，我恨你。是你讓原本好好的我變成這般慘樣，簡(jiǎn)直慘不忍睹。是你讓我這樣失魂落魄，還要每天忍受你對(duì)我的欺凌。是你，讓我淪為你的半殖民地，每天忍受你對(duì)我的宰割。
和你相伴的日子里，我只想說(shuō)，謝謝你，是你讓我感受到外部力量是多么偉大。是你，讓我體會(huì)到我的家人，我的朋友對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)。還是你讓我感受到了幾分遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離考場(chǎng)的無(wú)憂無(wú)慮。是你，讓我體會(huì)到了在平日沒(méi)有的特殊滋味�，F(xiàn)在，我只想說(shuō)，你gameover了，因?yàn)槲矣X(jué)醒了，我要做回我自己而不再是你的半殖民地。哪里有壓迫哪里就反抗，此時(shí)此刻，我要發(fā)動(dòng)革命。小樣兒，我就不信我治不好你，該死的感冒!
一針下去，留下的是我的痛和你遠(yuǎn)去的背影。輕輕地，你走了，正如你輕輕地來(lái)，你揮一揮衣袖，帶走了我的煩惱與歡樂(lè)......