2020年中考作文應(yīng)試的技巧
通過對歷年各地成功與失敗的正反兩方面的中考作文實踐來分析，可歸納出以下中考作文應(yīng)試技巧。下面是小編整理的中考作文應(yīng)試的技巧，歡迎閱讀。
考前巧�？荚囍埃蓚湫┧夭暮椭黝}。胸中裝好了素材和主題，考試時馬上用上去，這比到時才思索尋找要節(jié)約很多時間�？梢栽诶蠋熀图议L的幫助下，或與同學(xué)一起，從報刊電視上、社會上和自己的生活上搜集一些生動的事物和數(shù)據(jù)，并挖掘出其中的深刻意義;或反過來，針對一些熱門主題尋找相應(yīng)的生動的事物和數(shù)據(jù)。例如，上海一位考生記住報上刊登的上海最高樓房高度的數(shù)據(jù)：從1983年的92米到幾年后的143米、154米、168米、199米的變化。他在寫中考作文題《我想唱一首歌》時，把這個素材寫進作文中，歌頌了上海發(fā)生的巨大變化。
謀劃巧。作文應(yīng)籌劃好時間。時間太少了寫不完或太充忙寫不好，太多了影響語文知識的答題。一般需一個小時左右。
寫前巧。因時間少，中考作文不能像平時作文那樣先打草稿修改好后再抄進試卷里，所以只能在寫之前先在草稿紙上擬個稍詳細的提綱，然后按提綱直接在試卷上寫，這就能寫出條理清楚的作文了。
擬題巧。好題應(yīng)“精巧、準(zhǔn)確、新穎”，在能夠昭示立意的基礎(chǔ)上，不妨立出輕松活潑的題目來。如寫“誠信”，可擬為《讓廣告找回誠信》、《拍賣誠信》和《“誠信”喊冤》等。
選材巧。選材宜小不宜大。小才能寫得細膩生動，大了只能面面俱到地寫，概括地寫，不生動。例如同是寫《成長》這個題目，有一位考生寫自己從出生到幼兒園、小學(xué)到中學(xué)的經(jīng)歷，反映自己的“成長”過程。每個階段只能簡單概括一下。因不生動，所以只能得了低分。而另一位考生只選取一次考試測驗過程中的“低分”“發(fā)奮”“高分”三個片段進行描寫，細膩生動感人，因而獲得了高分。
體裁巧。要確定好體裁，確定寫記敘文就按記敘文的文體寫，確定寫議論文就按議論文的特點寫。不要寫出那些非馬非驢非雞非鴨的“四不像”的作文來。
構(gòu)思巧。文章結(jié)構(gòu)要完整。開頭引人入勝，中間異彩紛呈，結(jié)尾畫龍點睛。不能寫出有頭無尾的文章來。即使時間不夠，也要馬上用一句話收尾，或用省略號代替。
語言巧。語言要順暢自然，不能為了創(chuàng)新而寫出那些半古半今半洋半土的別扭的句子來。
文面巧。文面要干凈，書寫須工整。不求你能寫出書法家那樣的美觀的文字來(能寫更好)，起碼要寫出整齊的使人能一目了然的字句來。
篇幅巧。字?jǐn)?shù)一般超過要求一些為宜，或能把卷面寫完或剩一兩行為佳。不要寫得太短(字?jǐn)?shù)達不到要求)，也不要太長(超出試卷之外)。
總之，要巧準(zhǔn)備，巧籌劃，巧寫作。