初一暑假作文600字素材三篇
初中生寫作文的時候經(jīng)常心有余而力不足,文章架構(gòu)主題都出來了就是苦于沒有素材,其實素材可以在平時的生活中收集的,比如寒暑假的一些經(jīng)歷就可以拿來當(dāng)素材。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初一暑假作文600字素材三篇,希望對您有所幫助!
初一暑假作文600字素材三篇一
暑假中的一件事
今年的夏天,太陽像蘸了辣椒水,空蕩蕩的街上沒有一塊陰涼地有著四季如春的云南也不例外!云南的普者黑是個劃船潑水的好地方。
到了普者黑,我們買了一些“作戰(zhàn)裝備”就“浩浩蕩蕩”的出發(fā)了!
水上的風(fēng)景真好,遠(yuǎn)處朦朦朧朧的山;兩邊粉色的、白色的荷花,被翠綠色的荷葉輕柔的抱在懷里;清澈見底的水,波光粼粼……我仿佛身處在一幅山水畫之中;又仿佛是在夢境之中……正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中時,一盆水潑在了我身上,一場激戰(zhàn)開始了!
我趕緊拿起水槍對著“敵人”的臉噴,爸爸媽媽則拿著水盆潑,可對方的武器威力更大:他們的水槍是抽水型的,噴的遠(yuǎn)而猛。他們潑水不用盆,而是直接用桶,很快我們被打的落花流水,一個個像落湯雞一樣。幸虧又來了一條船,我們才得以“解救”。這時的我就好像使用“小米加步槍”的共產(chǎn)黨,打敗了使用“洋槍大炮”的日本鬼子!
我已經(jīng)忘記了天氣的炎熱,享受著勝利的喜悅。這時,船已經(jīng)劃到了橋中央,我剛剛穿過了橋,忽然“嘩啦”一聲,一桶水從天而降。全部潑到我的身上。我看到是一個人,從橋上吊水,專門戲弄旅客!我氣呼呼地想找他算賬,就拿著水槍往上噴,竟發(fā)現(xiàn)我那不爭氣的水槍根本噴不到他,水落下時,還落在了我的身上。唉!我真是“啞巴吃黃連——有苦難言!”
隨后,我們又和許多船展開了“戰(zhàn)斗”,別看我們裝備不好,可中國人還把拿著“洋槍大炮”的日本人趕走了呢!我們就憑著“屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)”的精神,到達(dá)了對岸。
這件事給我的暑假生活添加了色彩,我喜歡云南,喜歡云南的普者黑!
初一暑假作文600字素材三篇二
暑假見聞
持續(xù)幾十天的高溫終于緩解了,我們趁著天氣微涼的好日子,爸爸帶著我們?nèi)叶掏居,舒展一下窩在家里太久的筋骨。
我們先來到了陽澄湖畔的農(nóng)家小院吃農(nóng)家菜。所有的蔬菜都是剛剛從地里拔出來的新鮮蔬菜,顏色翠綠,味道清新可口,其中最美味的就是剛剛上市的六月黃,螃蟹小小的個頭,撥開蟹殼,滿滿的一肚子蟹黃,美味極了。
吃完午飯,我們來到了太湖中的西山島。整個西山島有三座大橋,把西山的幾個小島連在一起。汽車行駛在太湖大橋,橋下就是寬闊的太湖,碧綠的湖水在微風(fēng)的吹拂下波光粼粼,漂亮極了。向遠(yuǎn)處眺望,隱隱約約可以看見幾座連綿不斷的小島,島上綠樹成蔭,景色宜人,好一派江南水鄉(xiāng)的湖光山色。
來到了西山島,我們發(fā)現(xiàn)了一個天然游泳池,里面有許多旅客在游泳。我和爸爸也卷起褲腿走到了湖里,互相潑水嬉戲,清涼的湖水輕輕地拍打著我們的雙腳,啊,真涼快!接著我們回到了島上,島上到處是干凈整潔的農(nóng)家樂,居民們在自己搭建的涼棚下擺上一籃籃水果,湖邊還有不少游客在垂釣。島上還有一個小小的池塘,里面栽滿了荷花,粉色的荷花襯著碧綠的荷葉,讓我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。爸爸買了剛剛從湖底撈出來的嫩紅菱,吃起來淡淡的,帶著微微的甜味和菱角特有的清香。
快樂的時光總是過得很快,吃完晚飯,夜幕就降臨了,我們又踏上了回家的路。此時,太湖大橋上已經(jīng)亮起了一盞盞路燈,閃著銀色的光芒,就像一顆顆珍珠。三座大橋就像散落在太湖中的珍珠項鏈,在黑絲絨般的夜幕映襯下,顯得異常迷人。坐在車上,吹著湖上的清風(fēng),耳邊是潺潺的水聲,心情舒暢。今天一天既品嘗了時令美味,又欣賞了太湖的湖光山色,是這個炎炎夏日里難得的休閑一日。
初一暑假作文600字素材三篇三
難忘的暑假趣事
在我一生當(dāng)中,我覺得這次的暑假最新鮮了!因為它就像一些被吹落下的蒲公英,開心得滿天飛。
暑假,我們一家人坐飛機到海南玩。到了海南我們就住在舅舅家。
有一天,舅舅說要到我們?nèi)ズ飴u玩。什么是猴島?當(dāng)然是全是猴子的一個小島啦!當(dāng)時我就這樣想。到了那里才知道,我的想法是錯誤的!由于猴島在山上面,所以要做纜車過去。剛一下纜車,一只猴子就馬上撲了過來,原來他是看上了我手中的飲料!我趕緊把飲料像拋空球一樣拋了出去,調(diào)皮的小猴子才放棄抓我。在猴島里面,我們看了耍雜技,猴子表演等等。今天一上午都在猴島,還跟猴子一起拍照,種種體驗讓我聞所未聞!
接著我們又到了亞龍灣去玩水。
先玩潛水,換好潛水服。作者輪船到另一邊去,我們又跟老師學(xué)用手勢在海底說話!我們個人都是一對一的教練。我們挨個挨個的排隊下去,過了一會兒,到我啦!帶著滿懷的期待下水。身上背了個氧氣筒,用嘴巴呼吸。教練慢慢的拖我下海底。剛沒潛兩步,一群五顏六色、可愛的魚兒就快樂的從我面前“走”過。我又慢慢地潛,到底了,我看見了許多美麗的珊瑚,有黃的,有橙的,有紅的,還有許多美麗的珊膽,數(shù)都數(shù)不清。教練帶我上岸了。這次的潛水讓我贊嘆不已!
然后我們?nèi)タ?ldquo;半潛觀光”了。就是潛水艇啦。坐著輪船又到了另一個新地方。在潛水艇里,我發(fā)現(xiàn)有許許多多五彩繽紛的魚兒!看看它們,用好奇的眼光盯著我們的窗,好想在說:“好大的物體呀!”這次的潛水艇又讓我佩服得五體投地!
今天一天過完啦!我感覺今天收獲很大!玩的特開心!總結(jié)來說,這次的游玩,就像給我的種種考驗,讓我去發(fā)現(xiàn)美!發(fā)現(xiàn)身邊的美!