安然握住800字初中作文素材

　　我想我會堅定地握住這份難得的友情，和他們一起走過風雨，努力向前。以安然握住為題的作文怎么寫？下面是第一范文網小編為您整理的關于安然握住800字初中作文素材的內容，希望對您有所幫助!

安然握住800字初中作文素材一

　　姜熠

　　時間的齒輪不停地轉動，在不經意間那些美好的回憶已成過往。曾經的我害怕過、失敗過、膽小過，但只要安然握住你們的手，一切都會雨過晴天。

　　那年夏天，我生了重病，必須要動手術。躺在病床上，閉著眼想象著進入手術室，看見醫(yī)生手上大大的針管和冰冷的手術刀，我不禁打了個寒戰(zhàn)。“32床病人馬上到手術室!”護士喊到。聽到到護士的聲音，我整顆心砰砰亂跳，“我害怕，我不要做手術!”我揮舞著雙手大聲叫到。突然，一只寬大的手握住了我亂揮的的小手，我往旁一看，原來是爸爸，“別怕，孩子，你是男子漢，閉上眼睛睡一覺就好了。”聽了爸爸的話，我的害怕少了幾分，于是緊握住爸爸的手直至進手術室，心里踏實了許多。手術順利完成，出手術室，我安然握住爸爸寬厚的手，不在害怕，連該有的疼痛似乎也消失了。

　　初秋的夜，在書海中努力萬分的我再次疲憊。這次考試的失敗在我心中留下了深深的傷痕，坐在書桌前，拿出下午發(fā)的試卷，望著試卷上那一個個冰冷的分數(shù)，我沮喪地低著頭。門，不知不覺中開了，轉過頭望著漸漸走近的媽媽，我站起來，幾乎絕望地對媽媽說“媽媽，這次考試，我沒考好，我-------”我的淚溢滿了眼眶，隱約看見媽媽并沒生氣，而是微笑著看著我，心里釋然了許多。只見媽媽伸出雙手握住我因傷心而冰涼的手溫柔地說：“這點失敗算什么，你的腳步比失敗的裂痕大，你一定能跨過去，成功最終屬于你。”那一刻，安然握住媽媽溫暖的手，我下定了決心：要好好加油!

　　寒冬的早晨，看看時間，快要遲到了，于是我吃了兩口面包就往學校趕。“還有八分鐘了，抄近路——小路跑吧!”我對自己說。跑著跑著，一不小心踩到了青苔，正當我搖晃著身子站立不穩(wěn)時，一只手及時向我伸來，握住了我的手，穩(wěn)住了我的腳步，使我免于摔倒在冰冷的泥濘中，我抬頭一看，是一位大哥哥。我逃過一劫，安然握住大哥哥有力地手，感受著他的善良，心中一片溫暖。

　　無論在遙遠的路途中，還是在無奈的絕望中，只要安然握住你們的手，哪怕再難走的路也會變得平坦!

安然握住800字初中作文素材二

　　時間的齒輪不停地轉動，縱然那些美好的時光已成過去。驀然回首，會心一笑，我知道，無論身處何境，只要安然握住你的手，一切風雨都會變成彩虹。

　　那年盛夏，我步入了新的校園。彷徨在偌大的校園中，我不知所措，是那樣無助。這時，一只柔軟的手伸了過來，抓住我的手，將我從人海中“拯救”出來。你莞爾一笑，說：“剛才看到了你的班級，和我一樣，我們做朋友吧!”我難掩心中的訝異于驚喜，握住你的手，和你一同步入盛夏的九月，那一片燦爛之中。你溫暖的手，讓我安然。

　　初秋的夜，奮戰(zhàn)書海的我再次彷徨，挫敗在我心中留下了深深的烙印。低下頭，我沒有勇氣面對明亮的月，閃耀的星。門，不知不覺中開了，是你。我轉過頭，幾乎絕望地說：“爸爸，這次考試完了!我真的……”睫毛微微蓋住的眼，隱約看到你在釋然地笑。我不再說什么，但心中也釋然了許多。你伸出寬大的手到我面前，仍舊微笑著說：“還有時間，我相信我的女兒，一定能跨過這小小的挫折，成功會屬于你!”我抬起頭，下定決心般握住你的手，用力向下，喊著加油!你寬厚的手，讓我安然。

　　寒冬之中，又是誰，叩開了我心窗?我走在醫(yī)院的走廊，茫然得大腦一片空白。手術室醫(yī)生冰冷的臉，你雙眼緊閉。手術室的門，開了，我不想像電視劇中一樣可笑地奔去醫(yī)生那里，但還是不可控制地問：“大夫，我媽媽怎么樣啊?”他說：“沒什么事，很順利，休息便好了!”醫(yī)生走后，我奔向你。你氣色很好，清亮的眼睛里閃爍著堅強。你身上的芳香并沒有被消毒水的味道淹沒，讓我安心。你拉著我的手，略帶淚光的眼睛眨了眨，嘴角上揚。我緊緊握住你的手，重重點頭，放下心來。我知道，你鮮艷多彩的生命煥發(fā)的光芒，已將我籠罩。此刻，你虛弱的手，讓我安然。

　　風、花、雪、月，人生中必不可少的喜、怒、哀、樂。當我迷茫時，你的手，會讓我安然握暢廠扳斷殖登幫券爆猾住。

　　有人問我，多少年的舊事，為何還記得那么深刻?因為已刻骨難忘。

安然握住800字初中作文素材三

　　如果把生活比作一張樂譜，那么，它必然有高音和低音。當你曾因昨日的傷痛而悲傷難過時，低音就是你的主旋律;當你因昔日的努力書寫輝煌業(yè)績時，高音就是你的主旋律。

　　我喜歡高音的主旋律，因為——

　　小時候，我寫字非常難看，經常受到老師的批評。當我把作業(yè)交給老師的時候，他看著我寫得橫七豎八的字，不禁眉頭緊鎖，嘆了一聲:“唉，這字……”看到老師為找發(fā)愁，我心電也很慚愧，可我為什么就寫不好字呢?

　　媽媽想為我破解這一難題，就說:“孩子，你還小，學學書法吧，機遇錯過了，大了字就練不出來了，到那時一你會后悔的……”

　　我聽了，堅定地點了點頭!

　　到了書法班，老師讓二我從基本筆畫學起。我感到十分吃力，仿佛千斤重擔壓在身上一般。雖然我寫得既慢又不好，可是每當書法老師瀏覽我寫的字的時候，都會露出會心的微笑，他的眼睛瞇成一條縫，看土去特別慈祥。。他總是對我說:“不要慌，慢慢寫，你一定會練好的。”于是，我幼小的心靈時時有了寫好字的沖動。

　　從此，我開始發(fā)奮練字，每一個筆畫都注幣細節(jié)，生怕有半點閃失;當我把字帖一次次交給老師的時候，他不禁嘖嘖贊嘆:“不錯嘛，進步很大。”

　　有一天，書法老師對我一說:“我有一份參加大賽的通知書，你去試試不?”

　　我高興地說:“好，機會難得，我也想通過這次機會多向別人學習學習，找自己的差距呢。”

　　沒想到，我獲得了這次比賽的二等獎。當我站在評委臺的前邊，聽著評委大聲宣布了我的名字的時候，臺下的書法老師和我的媽媽連連鼓掌，露出了欣喜的神色。我拿著獎狀，心里涌動著一股幸福的暖流。

　　安然地握住一支筆，便勾勒出了心中的彩虹。安然地握住機遇，便從小練出了一手好字�，F(xiàn)在，我十分感謝那次“安然的握住”，因為每次我以漂亮的字去寫模擬卷上的作文的時候，都會引來師生贊許的目光。

　　我相信，閱卷老師批閱我這篇作文的時候，對我的字一定會“微笑，默嘆，以為妙絕。”

　　寫字，唱響了我中考高音的主旋律!