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關(guān)于挫折的作文素材名人事例

發(fā)布時(shí)間:2020-02-23

關(guān)于挫折的作文素材名人事例

  積累不僅是寫作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,還是促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高和學(xué)生發(fā)展的途徑。有哪些挫折的名人事例?下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于挫折的名人事例作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

關(guān)于挫折的作文素材名人事例一

  奧斯特洛夫斯基堅(jiān)強(qiáng)練習(xí)寫字

  奧斯特洛夫斯基只有手腕能活動(dòng),眼睛又看不見(jiàn),寫字很吃力,也很慢。他躺在床上先構(gòu)思整部書的輪廓,并把每章每節(jié)想好,再由他口授,妻子亞拉為他記錄。時(shí)間長(zhǎng)了,這也不是個(gè)辦法,一旦妻子不在就寫不了啦。于是他要人用硬紙板做了一個(gè)框子,在上面刻成一個(gè)個(gè)方格,把稿紙放在下面,然后用手摸著框子自己寫。

  夜深了,只有他房間里傳出寫字的沙沙聲。他不需要光,只要大腦和手就夠了。他不停地寫下去,寫好一頁(yè)就用僵硬的左手顫顫抖抖地抽出一頁(yè)。為了避免一行字寫到另一行里,他的鉛筆從來(lái)不離開(kāi)紙。每天清晨,當(dāng)妻子醒來(lái),寫好的稿紙已散落一地。她趕忙幫他拾起來(lái)理好。這時(shí),妻子發(fā)現(xiàn),睡著的奧斯特洛夫斯基嘴唇上有一層淡淡的血痕。顯然,這是為了抵抗病痛的折磨,忍痛寫作而咬出來(lái)的……

  最后他完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》名作。

關(guān)于挫折的作文素材名人事例二

  利用好所擁有的

  安吉爾是世界上唯一用假腿來(lái)完成驚險(xiǎn)的走鋼絲表演的人。但是,人們決不會(huì)想到,她是個(gè)因患病動(dòng)過(guò)4次手術(shù),并已截去了右腿的人。

  那是1987年8月, 安吉爾患病,在右踝檢查中,發(fā)現(xiàn)了一種少見(jiàn)的癌細(xì)胞。她只得接受手術(shù),右腿膝蓋以下均被截去。

  在 這突如其來(lái)的厄運(yùn)面前,她沒(méi)有失望退縮,在手術(shù)4個(gè)月后,她又用假肢成功地進(jìn)行了走鋼絲的試驗(yàn)。這以后,不幸又接踵而至,幾個(gè)月中,她被診斷患有肺癌,先后將左、右肺切除了一半。第二年,不屈服于命運(yùn)之神的安吉爾又同丈夫一起練起了走鋼絲。經(jīng)過(guò)幾百小時(shí)的苦練,她又能單獨(dú)進(jìn)行走鋼絲表演了。

  在恢復(fù)走鋼絲7個(gè)月后,她又被診斷為癌癥擴(kuò)散,已無(wú)法醫(yī)治。醫(yī)生估計(jì) 安吉爾肯定受不住這沉重的打擊,可 安吉爾卻心靜如水:“沒(méi)關(guān)系,我不想再請(qǐng)醫(yī)生為我做什么了,讓我回家去吧。只要我還活著,總能做些有益的事。”“只要我活著,即使大部分器官被切除了,我還要讓生命發(fā)出一點(diǎn)兒光。”此后,她仍帶著病殘之軀,頑強(qiáng)地搏擊于雜技舞臺(tái)。

  而她丈夫的一席話真是催人淚下:“也許不久她將真的告別人世,她已讓我們做好了準(zhǔn)備,但我想她是永生的。她給予、給予、再給予,拼搏、拼搏、再拼搏,這就是她的性格,她的美德。”

  安吉爾則說(shuō):“我能留給孩子什么呢?最重要的是:我一定要他記住,要經(jīng)常想到自己已有的東西,而別老是想到自己沒(méi)有的東西。一個(gè)人如果能充分地運(yùn)用他所擁有的,那他一定活得很好......”

關(guān)于挫折的作文素材名人事例三

  海倫.凱勒創(chuàng)造的奇跡

  海倫.凱勒是美國(guó)著名的教育家、慈善家。

  海倫剛出生時(shí),是個(gè)正常的嬰兒,能看、能聽(tīng)、也會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)。可是,一場(chǎng)疾病使她變成了又瞎又聾的小啞巴----那時(shí)她才19個(gè)月大。父母在絕望之余、只好將她送至波士頓的一所盲人學(xué)校,特別聘請(qǐng)一位老師照顧她。所幸的是小海倫在黑暗的悲劇中遇到了一位偉大的光明天使----安妮.沙莉文老師。

  就這樣,在安妮.沙莉文老師的幫助下,海倫憑著觸覺(jué)----用指尖代替眼睛和耳朵,學(xué)會(huì)了與外界溝通和交流。她在10多歲的時(shí)候,名字就傳遍了全美國(guó),成為殘疾人的楷模。

  小海倫成名后,并未因此而自滿,她繼續(xù)孜孜不倦地接受教育。,這個(gè)學(xué)習(xí)了指語(yǔ)法、凸字及發(fā)音,并通過(guò)這些手段獲得知識(shí)的20歲的姑娘,進(jìn)入了哈佛大學(xué)德拉克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)。她說(shuō)出的第一句話是:“我已經(jīng)不是啞巴了!”她發(fā)覺(jué)自己的努力沒(méi)有白費(fèi),興奮異常。不斷地重復(fù)說(shuō):“我已經(jīng)不是啞巴了!”4年后,她作為世界上第一個(gè)受到大學(xué)教育的盲聾啞人,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

  海倫不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話,還學(xué)會(huì)了用打字機(jī)著書和寫稿。她雖然是位盲人,但讀過(guò)的書卻很多。而且,她著了7冊(cè)書,比一般“正常人”更會(huì)鑒賞音樂(lè)。

  海倫的觸覺(jué)極為敏銳,只需用手指輕輕地放在對(duì)方的唇上,就能知道對(duì)方在說(shuō)什么;把手放在鋼琴、小提琴的木質(zhì)部分,就能“鑒賞”音樂(lè)。她能以收音機(jī)和音箱的振動(dòng)來(lái)辨別聲音,又能利用手指輕輕地碰觸對(duì)方和喉嚨來(lái)“聽(tīng)歌”。

  如果你和海倫.凱勒握手,5年后你們?cè)僖?jiàn)面握手時(shí),她也能憑著握手來(lái)認(rèn)出你,知道你的美麗的、強(qiáng)壯的、體弱的、滑稽的、爽朗的或者是滿腹牢騷的人。

  這個(gè)克服了常人“無(wú)法克服”的殘疾的“造命人”,其事跡在全世界引起了震驚和贊賞。她大學(xué)畢業(yè)那年,人們?cè)谑ヂ凡┯[會(huì)上設(shè)立了“海倫.凱勒日”。她始終對(duì)生命充滿信心,對(duì)事業(yè)充滿熱忱。她喜歡游泳、劃船以及在森林中騎馬;她喜歡下棋和用撲克牌算命;在下雨的日子里,就以紡織來(lái)消磨時(shí)間。

  海倫.凱勒憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的信念,終于戰(zhàn)勝了自己,體現(xiàn)了自身價(jià)值。她雖然沒(méi)有發(fā)大財(cái),也沒(méi)有成為政界傳人,但是,她在人生事業(yè)中所獲得的成就比富人、政客還要大。

  第二次世界大戰(zhàn)后,好在歐洲、亞洲、非洲各地巡回演講,喚起了社會(huì)大眾對(duì)殘疾人的注意,被《全英百科全書》稱頌為有史以來(lái)殘疾人士中最有成就的代表人物。

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