文具盒500字初中作文素材
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的,粉紅色的塑料文具盒,它分為上下兩層,上層盒蓋上是我上課用的課程表,里面整齊的擺放著尖尖的鉛筆,下層是放尺子和橡皮的地方。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于文具盒500字初中作文素材的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!
文具盒500字初中作文素材一
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么,那我會(huì)自豪的回答你,是精美別致的文具盒。
我的文具盒是藍(lán)色,它像是穿了一件藍(lán)色的衣服,它是媽媽給我買的,所以我十分的喜愛(ài)這個(gè)禮物,文具盒是個(gè)長(zhǎng)二十厘米,寬八厘米,高三厘米的長(zhǎng)方體,小巧玲瓏,文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色,再配上米老鼠的圖案,顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。
把文具盒打開一看, 里面居住的“人”還真不少呢!躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長(zhǎng)尺.別看它們平時(shí)沉默寡言,可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,它們都會(huì)很熱情地來(lái)幫助我。
文具盒可有用啦!它像個(gè)小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現(xiàn)在都悶聲不響,可到了用它們的時(shí)候,個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了,鋼筆哥哥馬上就站到我的手里,幫我做完作業(yè);當(dāng)我由于粗心寫錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出,使我獲得一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成績(jī);上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來(lái)幫忙畫畫,畫直線的時(shí)候鉛筆姐姐總是畫歪,橡皮弟弟就前來(lái)幫助鉛筆姐姐,可是鉛筆姐姐還是畫歪,剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去,經(jīng)過(guò)尺子大哥的幫助,鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。
好了,朋友,我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員。那你覺(jué)得,我的文具盒漂亮嗎?你喜歡嗎?
文具盒500字初中作文素材二
我有一個(gè)精美的文具盒,是媽媽送給我的,我很喜歡它。
它是長(zhǎng)方形的,用帆布做的。雖然黑漆漆的,但是閃閃發(fā)亮。上面寫著“20xx新北京新奧運(yùn)。”下面還有一行小字“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。”這時(shí),我腦海中出現(xiàn)了北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)人頭攢動(dòng)的景象。
打開我的文具盒,首先映入眼簾的是我抄的課程表,它讓我知道每天的課程,使我一目了然。接下來(lái)是3位鉛筆“弟弟。”他們躺在一張床上,誰(shuí)也不碰誰(shuí)。鉛筆的旁邊是水筆“小姐。”它被鉛筆“弟弟”們圍住了,躺在中間。橡皮“元帥”和尺子“先生”睡在一張最大的床上,它們倆總是靠在一起,像是在說(shuō)悄悄話。
別看文具盒平時(shí)睡在書包里默默無(wú)聞,可是關(guān)鍵時(shí)候還真有用:每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),鉛筆“弟弟”就跳了出來(lái),扭動(dòng)著身軀為我寫出工整的作業(yè)。我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮“元帥”大搖大擺的走了過(guò)來(lái),擦去錯(cuò)字,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,好像在說(shuō):“小主人,以后要細(xì)心哦。”每當(dāng)我畫畫時(shí),尺子“先生”昂頭挺胸的走出來(lái),為我畫出一道筆直的直線。
我文具盒里的文具像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài)。我愛(ài)我的文具盒。
文具盒500字初中作文素材三
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。這個(gè)文具盒的來(lái)歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎(jiǎng)品。
文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個(gè)公主:貝兒、愛(ài)洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長(zhǎng)裙;愛(ài)洛戴著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈,穿著一條藍(lán)色的裙子;茉莉戴一頂紫水晶王冠,穿著一件綠色衣服,她們?cè)趯m殿前跳起了優(yōu)美的舞蹈。
文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在它里面的居民也不少。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮,第二層住著快樂(lè)的水筆和沉默的直尺,第三層住著鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮會(huì)高興地跳出來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你。”一會(huì)兒,橡皮會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時(shí)候,卷筆刀就會(huì)張開“大嘴”,用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。把文具盒翻到反面,出現(xiàn)在你面前的是一張課程表,上面寫著我一天所要上的課程。它是我形影不離的好伙伴,每天上學(xué)我都要帶著它;每當(dāng)我作業(yè)沒(méi)完成想出去玩時(shí),它似乎在對(duì)我說(shuō):“小主人,你的作業(yè)還沒(méi)完成呢!”我越來(lái)越離不開它,就連睡覺(jué)我也要抱著它進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
文具盒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手,還是我生活中的好伙伴,我一定要好好地珍惜它、愛(ài)護(hù)它。