初中生作文600字范文
在語(yǔ)文界的教學(xué)改革中,作文教學(xué)一直是新課程改革中的一個(gè)核心和難點(diǎn)問(wèn)題。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初中生作文600字范文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初中生作文600字范文一
“四書(shū)五經(jīng)，唐詩(shī),宋詞，元曲，明清小說(shuō)……”這些經(jīng)典文學(xué)相信大家都早有耳聞了吧。正是因?yàn)檫@些，我們的生活才更加充實(shí)，更加精彩 。
經(jīng)典無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這句話告訴我們：人只活一世，如果兒時(shí)不勤奮好學(xué)，到老時(shí)就會(huì)遺憾終身。如果現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，混天撩日。不但會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，以后自己也會(huì)懺悔不已。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句名言告訴我們金錢(qián)買(mǎi)不到時(shí)間，一定要珍惜時(shí)間。“逝者如 斯 夫，不舍晝夜。”說(shuō)的也是這個(gè)道理，時(shí)間不分晝夜的消逝，我們不能再游手好閑，浪費(fèi)時(shí)間了。從這兩句話中，我能體會(huì)到時(shí)間的珍貴，所以不能浪費(fèi)時(shí)間，而是要加倍珍惜。
這些經(jīng)典文學(xué)告訴我們學(xué)習(xí)要趁早，珍惜時(shí)間很重要，我們一定要銘記在心。并付出實(shí)際行動(dòng)，做勤奮好學(xué)中國(guó)人，做珍惜時(shí)間的中國(guó)人，實(shí)現(xiàn)擁有滿腹經(jīng)文的中國(guó)夢(mèng)。
經(jīng)典穿越時(shí)空，閱讀浸潤(rùn)心靈。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”這句詩(shī)選自孟郊的《游子吟》。他告訴我們：小草不能報(bào)答完太陽(yáng)給她的恩情，母親對(duì)兒女的愛(ài)我們也永遠(yuǎn)報(bào)答不盡。從這里可以看出，父母對(duì)我們的恩惠之大。從現(xiàn)在做起，從自己做起。品讀孝的美德，做出孝的美德。做一個(gè)有孝心的中國(guó)人，實(shí)現(xiàn)孝行天下的中國(guó)夢(mèng)!
《元日》中的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”講述了過(guò)春節(jié)的故事。在欣賞本詩(shī)的同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：新的一年已經(jīng)開(kāi)始，我們不能繼續(xù)停留在舊年的陰影中，而是要邁出舊年的陰沉，踏進(jìn)新年的美好。告別冬天的沉悶，。感受春天的氣息。讓一切從頭開(kāi)始，忘記昨日的憂傷，迎接明日的歡樂(lè)。在新的一年里，讓自己更加優(yōu)秀!
通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)，我懂了許多：讀書(shū)要趁早;珍惜時(shí)間很重要;孝的美德;新年新氣象 所以閱讀經(jīng)典文學(xué)很重要，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起感受經(jīng)典的氣息。與經(jīng)典一起穿越時(shí)空，讓閱讀浸潤(rùn)我們的心靈吧!
自信中國(guó)人，傳優(yōu)良中國(guó)風(fēng)!
初中生作文600字范文二
中午閑來(lái)無(wú)事，獨(dú)坐在教室的書(shū)桌前，偶然間看到桌上那本和我一樣無(wú)聊的語(yǔ)文書(shū)，輕輕地翻開(kāi)她，猛然間，感到語(yǔ)文這兩個(gè)字是那樣熟悉，又是那樣陌生。
記得從我剛上學(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了她，可是將近六年了，我卻從沒(méi)細(xì)心思索過(guò)。搜索記憶，尋找記憶中的每一個(gè)背影……
可是不搜不知道，一搜嚇一跳。語(yǔ)文似乎無(wú)處不在。
語(yǔ)文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個(gè)角落。在公園里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫(xiě)著：“小草正在熟睡，請(qǐng)勿打擾!”、“請(qǐng)不要踩我，我會(huì)痛的”、“小草青青，腳下留情”等警示語(yǔ)，含蓄而又易于接受，處處章顯生命的光芒。
語(yǔ)文好像一個(gè)家，時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中，看那琳瑯滿目的牌子：“原來(lái)生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡(jiǎn)短非凡的字眼透漏出家的溫馨。
語(yǔ)文好像一位出色的演員。在商店門(mén)前，她成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn);在人際交往中，她成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導(dǎo)者，將人們引入電影的奧秘中……
想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”擦亮你的雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文就在我們的身旁。當(dāng)你憂郁的時(shí)候，它會(huì)為你帶來(lái)一縷陽(yáng)光;當(dāng)你煩悶的時(shí)候，它會(huì)給你送上一縷清爽;當(dāng)你不知所措時(shí)的時(shí)候，它會(huì)帶給你正確的答案。在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里。語(yǔ)文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你的心靈得到凈化，幫助你把握住正確的航向!
重新審視語(yǔ)文，我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!
初中生作文600字范文三
很小的時(shí)候，我就十分喜歡下雨：喜歡看那雨絲穿綴著雨珠砸落在一片一片的小水坑上;喜歡欣賞空中升騰起的那股股虛無(wú)縹緲的霧氣;喜歡聽(tīng)那雨滴灑落在小草和樹(shù)葉上的聲音;喜歡呼吸著那涼爽的空氣;更喜歡穿行于那朦朧的雨中，尤其是與爺爺一起踏雨……
每當(dāng)聽(tīng)到“淅淅瀝瀝”的細(xì)雨聲從窗外響起，爺爺就會(huì)走到門(mén)口，打開(kāi)那把墨綠色的大雨傘，沖我招招手，我便一蹦一跳地跑向爺爺，鉆進(jìn)傘下，順手挽住爺爺?shù)母觳病＿@時(shí)，爺爺?shù)哪樕峡偸菚?huì)露出和藹慈祥的笑容，并用那蒼老的手撫摸著我的頭。于是，我們便走進(jìn)了雨的世界。
抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)已變成一片墨綠色 ，綠得那么深沉，再望望爺爺，卻更為驚訝：爺爺頭上原應(yīng)是墨綠色的天空，現(xiàn)在卻已經(jīng)破了。一半是墨綠色的，一半?yún)s是霧蒙蒙的。“爺爺，傘歪了!”爺爺抬起頭望了望，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀!”我困惑極了：“怎么了嘛，明明是歪向了我這邊呀!”爺爺笑而不語(yǔ)。等回到家，才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊贿吀觳惨呀?jīng)濕透了，雨水正沿著袖口往下滴水。“爺爺，我說(shuō)傘歪了嘛，您看，您的胳膊都濕透了，快擦干吧!”“你有沒(méi)有被雨淋到啊?”“嘻嘻，那把大雨傘已經(jīng)把我整個(gè)人都包住了呢!”爺爺笑了，笑得那樣開(kāi)心，額頭上卻露出了那歲月的痕跡——皺紋——很深的皺紋……
不知何時(shí)起，撐傘的人已不再是爺爺，而是我。仍然是那朦朧的雨天;仍然是我和爺爺;仍然是那把墨綠色的大雨傘。“孩子，傘歪了。”傳來(lái)爺爺焦急而又顫微的聲音。我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的，一半?yún)s是霧蒙蒙的。在不知不覺(jué)中，我正做著和爺爺當(dāng)年相同的事情，仍然是把“歪”的傘。
回到家中，我接過(guò)爺爺遞來(lái)的毛巾，看到爺爺?shù)淖旖堑囊唤z微顫。
那是一把傾斜的傘，一把充滿了感動(dòng)的傘，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它，把感動(dòng)的親情永留心間。