初中蘇教版九年級(jí)上五單元作文：木頭與皮球
初中蘇教版九年級(jí)上五單元作文：木頭與皮球
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。正如馬克思所說。壓力是人一生中不得不承受的，將它利用得好，將會(huì)是人前進(jìn)的動(dòng)力。他會(huì)幫你到達(dá)一個(gè)新的高度。而用的不好，將會(huì)使人消沉。
我曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將木塊和皮球同時(shí)放在水面上，他們都在水面上漂浮。之后我又將同樣重的物體同時(shí)壓在木塊和皮球身上，木塊和皮球緩慢的下降直到最底端。過了幾天，木頭的含水量已經(jīng)達(dá)到了飽和，我又同時(shí)將壓在木塊和皮球身上的兩樣?xùn)|西同時(shí)拿起。兩種不同的情況發(fā)生了!當(dāng)我把皮球上的東西拿開時(shí)，皮球像鯉魚躍龍門似的跳了起來，到達(dá)了一個(gè)新的高度后又平穩(wěn)地落在水面上。而我又將木塊上的物體拿開時(shí)，木塊仍靜靜的躺在水底，它再也上不來了，它將永遠(yuǎn)躺在水底直到腐爛。
再仔細(xì)想想，人生不過如此。如果把木塊和皮球比喻成兩種人，那水就是社會(huì)，那物體就是壓力。當(dāng)一股壓力把你從社會(huì)的最高層拽到最底層，你會(huì)怎么辦?是做木塊被壓力壓得一沉不起，還是像皮球一樣魚躍龍門，利用這股壓力到達(dá)一個(gè)新的高度?而壓力時(shí)刻存在著。假如你在競(jìng)選班長中落選，或者一次考試中的失敗。你想到的是自己沒有希望了，還是再接再厲，總有一天你一定會(huì)如愿以償?就像有位青年，在沒有受到挫折前，他從沒有寫出令自己滿意的作品。他辦過印刷廠，書籍經(jīng)銷商都失敗了，欠了許多債。在壓力的逼迫下，他一天僅睡四五個(gè)小時(shí)，新出的那本書他改了三遍。他從沒想到放棄，直到那本書出版，他一舉成名。償還了所有債務(wù)。他就是法國著名的作家巴爾扎克。巴爾扎克能從一個(gè)平庸作家一躍成為著名作家，動(dòng)力竟來源于那些巨額債務(wù)。為掙錢還債，他寫作寫作再寫作。很難想象一個(gè)偉大的作家這樣的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，巴爾扎克的故事卻讓我們明白，壓力是成功的催化劑，它可以催生許多奇跡。反之又有多少有才華的人，因?yàn)轫敳蛔毫�，從而一沉到底甚至自�?
作為新世紀(jì)的青年，我們擔(dān)任著建設(shè)祖國的重任。我們一定是生活中的皮球，我們要堅(jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光!我相信，我們永遠(yuǎn)是水面上那個(gè)皮球，做生活的強(qiáng)者。永遠(yuǎn)不要向壓力低頭!