初三九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文6單元作文：我班“動(dòng)物冊(cè)”
初三九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文6單元作文：我班“動(dòng)物冊(cè)”
作為我們班的成員，我深深感到602班的同學(xué)們，是人各有志，性格不同，可以從他們身上看到各種動(dòng)物的影子。哈，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，就讓本人細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
首先，我們要請(qǐng)出的是“老鼠先生——徐天辰，大家鼓掌。為什么要把他尊稱(chēng)為“老鼠先生呢?這是因?yàn)樾⌒焱咎懶×�，瞧瞧，上課站起來(lái)發(fā)言也扭扭扭捏捏，臉紅半天，更別說(shuō)上臺(tái)讀文章了，那一雙瞇縫眼，眼神躲躲閃閃，都不知道瞄到哪了�？删褪沁@位害羞的老鼠先生，卻有老鼠的機(jī)靈聰明，每次講奧數(shù)題，他總能把手舉起，紅著臉發(fā)言，數(shù)學(xué)成績(jī)自然沒(méi)話說(shuō)啦!
哎，大家喜歡剛才這位“先生嗎?啊，不喜歡，要一位知識(shí)更淵博的?沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們請(qǐng)出在知識(shí)的森林中飛翔的“貓頭鷹小姐――張勝寒。說(shuō)起張勝寒啊，我可有話可講了，她乃我好朋友也!這位小姐雖身材不太像貓頭鷹，可她龐大的知識(shí)庫(kù)卻可以配上“貓頭鷹的稱(chēng)號(hào)了。在動(dòng)物片里，森林里的小動(dòng)物遇上難題，總愛(ài)往貓頭鷹博士家跑，我們班的同學(xué)要是搞不清哪個(gè)朝代的問(wèn)題，就找張勝寒吧，不管是清朝、漢朝、春秋……張勝寒總能侃侃而談，想知道名人軼事問(wèn)她吧，她能給你講出一串兒來(lái)。
這回你總該滿(mǎn)意了吧?啊，想找一個(gè)勤奮點(diǎn)的?有，有，看看坐在最后面埋頭奮筆勤書(shū)的“黃牛大哥―――黃偉了。雖然我班其他人都愛(ài)稱(chēng)他為“大黃狗，但從他學(xué)習(xí)的角度上說(shuō)，我經(jīng)過(guò)縝密的觀察，發(fā)現(xiàn)黃偉的勤奮與“老黃牛的稱(chēng)號(hào)相符，一下課，只要有作業(yè)，你一定不會(huì)在教室外看見(jiàn)他，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)也決不隨意，黃偉具有這種老黃牛的學(xué)習(xí)精神，你說(shuō)他的成績(jī)?cè)趺茨懿钅?
其實(shí)，我們班還有許許多多可愛(ài)的“動(dòng)物，不過(guò)時(shí)間有限，下回再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這班各有千秋的“動(dòng)物們吧!