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從報(bào)刊中學(xué)到語文500字作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-21

從報(bào)刊中學(xué)到語文500字作文

  語文以不同的形式存在著,下面請(qǐng)看語文迷整理的從報(bào)刊中學(xué)到語文作文,供大家閱讀參考。

  【第1篇】從報(bào)刊中學(xué)到語文500字

  我曾經(jīng)看過這樣一篇文章。這篇文章中主要講的是:著名數(shù)學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)原校長蘇步青教授談?wù)Z文。他說:“如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨(dú)招生的話,我建議第一堂課先考語文?己笈芯碜,不合格的,以下的功課就不要考了。語文你都不行,別的是學(xué)不通的。”可見學(xué)好語文是多么的重要!

  在生活中學(xué)語文可以有很多方式,比如說:我們可以在影視中學(xué)語文,我們可以在游戲中學(xué)語文,我們可以在聊天中學(xué)語文,我們也可以在報(bào)刊中學(xué)語文……,而這些方法都能讓我們?cè)谏钪袑W(xué)好語文。

  就拿報(bào)刊來說吧,在閱讀報(bào)刊的時(shí)候,你難道沒學(xué)到語文嗎?報(bào)紙書刊上刊登的名篇名作,細(xì)膩而精彩,讀起來瑯瑯上口,又忍不住去拿筆把它記摘抄下來。同時(shí)理解文章的作者所運(yùn)用的寫作手法,在這不經(jīng)意間你的語文水平難道就沒有長進(jìn)嗎?在讀報(bào)紙的時(shí)候,當(dāng)我們隨意看到一個(gè)新穎的廣告或標(biāo)語,當(dāng)我們醉心于時(shí)尚雜志的動(dòng)聽詞匯,有誰又能否定我們?cè)趯W(xué)語文呢!語文是什么?語文就是學(xué)習(xí)交流的方法,讓人與人之間可以進(jìn)行溝通。而我們?cè)谏钪,在?bào)刊中,就能學(xué)到,學(xué)好語文!說不定我們因此會(huì)學(xué)到更加精彩的語文,這可能是真的喲!說不定這才是真正的語文,富有生氣的語文!

  只要用心,我們不僅僅能在報(bào)紙書刊中學(xué)到語文,生活中處處有語文,時(shí)時(shí)有語文!只要用心,我們一定能把語文學(xué)好!

  【第2篇】從報(bào)刊中學(xué)到語文500字

  我坐在書房里,思考著一個(gè)奇怪的問題:生活中真的可以處處找到語文的“身影”嗎?于是,帶著一種疑惑,我開始留心觀察起自己的周圍。

  咦?語文在哪兒呢?我翻遍了衣柜,找遍了抽屜,累的我氣喘吁吁的,卻還是沒有找到語文的“身影”。我氣呼呼地坐在椅子上,再也沒興致找了。忽然,我看到書桌上有一張報(bào)紙,這不是爸爸的報(bào)紙嗎?我心想:反正閑著也是閑著,就看會(huì)兒報(bào)紙吧!于是,我便拿起報(bào)紙津津有味地看了起來。

  只是一份介紹旅游勝地的報(bào)紙,我細(xì)細(xì)地讀著。忽然,我看到一個(gè)大標(biāo)題:世界文化與自然遺產(chǎn)――峨眉山。這可讓我產(chǎn)生了興趣。“峨眉山,被稱為世界上最神奇的地方。北緯30度,地球上最神秘的地帶,有著無數(shù)的不解之迷。而以‘天府之國’著稱的中國四川盆地,是世界上處于北緯30度古文明發(fā)祥地唯一沒有被沙漠化的地區(qū)。峨眉山,位于北緯30度,四川盆地西南,因兩山相峙,形如蛾眉而得名。其三峰聳立,絕壁臨天,古往今來,3077米的金頂一直被人們稱為天堂的階梯。峨眉山地處長江上游,屹立于大渡河與青衣江之間,沉積著滾滾長江孕育的巴蜀文化,綿延千年是長江上游唯一的自然和文化雙遺產(chǎn)之地。在千百萬年的滄海桑田、斗轉(zhuǎn)星移中,峨眉山采擷天地之靈氣,造就了集1000多種藥用植物,3000多種高等植物,2300種動(dòng)物于一體的人間樂園,修行者們修行的理想之地。”一句句生動(dòng)的句子,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語,構(gòu)成了這一篇吸引人的文章,讓我仿佛真的看到了峨眉山的神奇!

  咦?這生動(dòng)、優(yōu)美的語句,不就是語文嗎?語文不就是語言和文字嗎?

  哦!生活中真的可以處處找到語文!語文如鮮花,點(diǎn)綴著世界與文化!

  【第3篇】從報(bào)刊中學(xué)到語文500字

  知道嗎?別看我每天樂呵呵的仿佛一個(gè)除了玩什么也不會(huì)的瘋丫頭。其實(shí)我可愛閱讀了。

  孔圣人說得好:“一日無書,百日荒蕪。”所以我時(shí)常光臨報(bào)亭訂閱《小天使》等學(xué)習(xí)類報(bào)刊。里面擁有豐富的習(xí)題可以提高我的思維能力。里面如天使般純潔的語言令我讀后不僅凈化心靈而且提高我的寫作水平。使我勞逸結(jié)合。

  當(dāng)然,如果想成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,光讀《小天使》報(bào)是不行的想在同齡人中出類拔萃的寫好作文,那非讀,《青年博覽》、《讀者》等雜志了。他是以為通過文字教你成仁的政治老師。同時(shí)不再是你的文筆如此稚嫩,猶如畫龍點(diǎn)睛之筆。

  為做到先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。我自然會(huì)讀一些《每周文摘》這樣與外公之輩等人物相遇便也能侃侃而談。信息話時(shí)代如果不能練好口才,一文三不知那必然是被社會(huì)淘汰的后選人。雖然我不靠一些前衛(wèi)的打扮來追求時(shí)尚,但憑借這些知識(shí)我依然時(shí)尚,同時(shí)減少我錯(cuò)別字的數(shù)量。

  深受爸爸的影響我常常讀體育日?qǐng)?bào),誰說體育局限于四肢,不用點(diǎn)大腦怎么進(jìn)球。不過,使我真正沉迷其中的不在于刺激的勝負(fù),在于那種拼搏到底永不言棄的精神,而我將這種精神轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來提高成績。

  對(duì)了,我時(shí)常讀一些描寫心理后動(dòng)的文章,去捕捉最細(xì)膩的文筆不再是我的文章空洞無光。這樣我的寫作水品不斷提高。雖然我的作文水品還不夠優(yōu)秀,但我相信多吸收他人文章的精華一定能抵達(dá)我的頂峰。

  知識(shí)其實(shí)就是一盞明亮的燈,而文章就是耀眼的光,照亮你絢麗的人生。

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