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七年級(jí)作文漫游語(yǔ)文世界500字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-24

七年級(jí)作文漫游語(yǔ)文世界500字

  語(yǔ)文,如同一只神來(lái)之筆,畫出世間萬(wàn)物,包羅萬(wàn)象。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)提供的漫游語(yǔ)文世界的作文范文,供大家參考選擇。

  【篇1】漫游語(yǔ)文世界500字

  遙遙傳來(lái):“日出而作,日入而息……”悠哉的擊壤老者,唱出華夏大地最古老的詩(shī)句。

  五千年的文明,隨著散文的寫意,順著詩(shī)歌的悠揚(yáng),如同行云流水,浮現(xiàn)在我們眼前。

  河洲中的雎鳩翠鳴不絕,堤岸上的淑女辛勤勞作,君子窺之,寤寐思服。古人的浪漫,流露其間。陶潛棄官歸隱,只為 “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”; 孟郊半百中舉,竟能 “春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”。古人的悵然,流露其間。李白仰天長(zhǎng)笑,歡吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,王昌齡豪情壯志,高喊“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。 古人的堅(jiān)毅,流露其間。

  “斯是陋室,唯吾德馨”,點(diǎn)出心中可樂(lè)處;“俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽”勾出魚兒嬉戲圖。“大江東去浪淘盡”,僅僅七個(gè)字,長(zhǎng)江雄景展露眼前。“收拾舊河山,朝天闕”,短短三兩句,報(bào)國(guó)豪情深入心中。

  語(yǔ)文蘊(yùn)含的,是“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的無(wú)私,是 “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的無(wú)畏,是 “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的驚喜,是 “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的神秘……語(yǔ)文蘊(yùn)含的太多太多,就如同包藏萬(wàn)物的宇宙,可以不斷獲取新的,但它是無(wú)窮的。

  一朝一夕的浪花、一分一秒的歲月,一句句清風(fēng)的低語(yǔ)、一張張季節(jié)的像片……一并裝入生命的百寶箱中,一遍遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手,在語(yǔ)文的世界里徐徐穿行,慢慢探索,感受語(yǔ)文的多彩,體味語(yǔ)文的百味。

  【篇2】漫游語(yǔ)文世界500字

  我們的世界豐富多彩,不管是人與人之間的交流,還是馬路上的廣告詞和宣傳語(yǔ),又或是生活中美麗的事物,其實(shí)都有語(yǔ)文的體現(xiàn)。我們應(yīng)該在生活中感受語(yǔ)文,在生活中品位語(yǔ)文,在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你一定可以感受到語(yǔ)文的無(wú)限魅力。

  有時(shí)候人們就以為語(yǔ)文就只是書面上的那點(diǎn)東西,其實(shí)不是的,在語(yǔ)數(shù)外三個(gè)主科里,語(yǔ)文是包含的知識(shí)面最廣范圍最廣的一門學(xué)科。

  在我們的生活中,人與人的交流中體現(xiàn)著語(yǔ)文的魅力,人與人之間的對(duì)話,有的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字或者是說(shuō)錯(cuò)兩個(gè)詞的順序,就很有可能導(dǎo)致聽(tīng)話者的誤會(huì),中國(guó)文字有時(shí)候也會(huì)有一語(yǔ)雙關(guān)的時(shí)候。

  在我們的生活中,隨處可見(jiàn)的廣告語(yǔ)上面也會(huì)有許多提現(xiàn)語(yǔ)文的地方,有些廣告語(yǔ)利用一語(yǔ)雙關(guān)來(lái)吸引人,有些則利用生動(dòng)形象的比喻或者擬人來(lái)吸引人,這些都體現(xiàn)了語(yǔ)文的豐富性。

  我們上課時(shí)候所說(shuō)的語(yǔ)文大多數(shù)指的是語(yǔ)文的課文語(yǔ)法等知識(shí),其實(shí)大自然中也有語(yǔ)文的體現(xiàn),大自然中美麗的景色體現(xiàn)著語(yǔ)文,生動(dòng)活潑小動(dòng)物們的形象通過(guò)語(yǔ)言也可以描寫的非常逼真。

  豐富多彩的生活讓我們學(xué)習(xí)到了很多,只要我們仔細(xì)的觀察,仔細(xì)的去感受,其實(shí)生活中到處都是語(yǔ)文,生活中處處都有語(yǔ)文的存在,學(xué)好語(yǔ)文,不僅能讓我們與人溝通的能力增強(qiáng),也能讓我們的性格更加開朗活潑,能讓我們的內(nèi)心世界更加豐富充實(shí),語(yǔ)文無(wú)處不在,讓我們盡情的漫游在語(yǔ)文的世界吧。

  【篇3】漫游語(yǔ)文世界500字

  我一直在苦苦追求你,我心中的語(yǔ)文。

  你給了我清風(fēng)與明月,你給了我山光與水色,你給了我碧海與晴空,你讓我走進(jìn)你的世界,讓我陶醉其中。

  語(yǔ)文能讓安靜奔流成壯闊,使寂寞綻開成芬芳,將孤獨(dú)演繹成一排鴻雁,把快樂(lè)幻化為滿天繁星。我感謝語(yǔ)文,感謝她在我陶醉時(shí),給予我聆聽(tīng)音樂(lè)的耳朵、欣賞繪畫的頭腦與眼睛。天空中一絲云飄過(guò),淡淡的,感覺(jué)真好,這就是語(yǔ)文;初升的朝陽(yáng)光芒萬(wàn)丈,生機(jī)蓬勃,這就是語(yǔ)文;如血的殘陽(yáng)映紅半邊天,讓人無(wú)限留戀,別忘了,這還是語(yǔ)文。語(yǔ)文讓陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,語(yǔ)文讓龔自珍的片片落紅幻化為點(diǎn)點(diǎn)春泥,語(yǔ)文將徐志摩對(duì)康橋的熱愛(ài)輕輕地沉淀成一首柔情的歌,語(yǔ)文讓我聆聽(tīng)海子的聲音:“面朝大海,春暖花開……”

  我懷著“東籬采菊”、“南山飲酒”的心境,去“坐看云起時(shí),行至水窮處”,賞“村邊綠樹,郭外青山”,品“把酒臨風(fēng),寵辱偕忘”,憶“黃梅時(shí)節(jié),棋子燈花”。語(yǔ)文領(lǐng)我登上山頂俯瞰碧波萬(wàn)頃,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;帶我踏上農(nóng)家田埂,領(lǐng)悟“阡陌交通,雞犬相聞”的幽淡意境。黃昏遠(yuǎn)眺湖面,粼粼江水,上一秒還泛著金箔般的光澤,下一分鐘已是“半江瑟瑟半江紅”。是什么讓這一切如此美好,如此精彩?還是語(yǔ)文。

  語(yǔ)文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都里國(guó)色天香的牡丹。語(yǔ)文是無(wú)聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的帆船,是那青天里的一行白鷺,是沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆,是那山重水復(fù)后的柳暗花明。

  語(yǔ)文的魅力,使我深深陶醉。

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