關(guān)于這就是我的優(yōu)秀學(xué)生作文
走到鏡子面前，我突然會(huì)想到一個(gè)人：大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、小小的耳朵......他身高160cm，性格開朗，偶爾還會(huì)有張飛脾氣。發(fā)生在他身上的事還真不少，我來(lái)講講吧。
他很喜歡寫作，上了小學(xué)后，他成了“作文狂”，他一年級(jí)幾乎天天寫日記，從他幼稚的心靈里不知能挖出多少想象力和靈感來(lái)，從那時(shí)起就開始閱讀和積累�！昂穹e就能薄發(fā)”，好家伙，他攢了五年，終于，從短短的幾十字寫到現(xiàn)在的幾千字，我對(duì)他刮目相看。現(xiàn)在他經(jīng)常寫“三國(guó)”，還自稱雷神，出了一套《雷神品三國(guó)》。他不是單調(diào)的寫讀后感，而是把三國(guó)的故事都變了身，讓諸葛亮網(wǎng)上借東風(fēng)，幫周瑜學(xué)炒股等等。他的靈感很快，時(shí)不時(shí)就結(jié)合古今寫一篇精彩的想象文章震驚一下大家。他的作文故事吸引了大量的人來(lái)看，真是“古今融合，故事更豐富�！彼灰晃焕蠋熢u(píng)為“點(diǎn)子小精靈、靈感小超人”。的確這樣，今年他在全國(guó)十一屆創(chuàng)新作文大賽中仔細(xì)思考，把點(diǎn)子充分發(fā)揮出來(lái)，從生活和閱讀中找到靈感、發(fā)現(xiàn)靈感、挖掘靈感，再用它那無(wú)比靈活的腦子認(rèn)真構(gòu)思、打草稿，以生動(dòng)有趣的作文成功晉級(jí)全國(guó)總決賽，全國(guó)只有200人晉級(jí)總決賽，200人�。∷坏约簩懳恼�，還經(jīng)常教給那些寫作困難的孩子寫作，讓那些寫作困難的孩子不害怕作文；有時(shí)還和許多人聯(lián)合起來(lái)寫一個(gè)作文接龍；時(shí)不時(shí)寫一篇出彩的文章被編輯看中，刊登雜志，還贏得了稿費(fèi)。因此，許多同學(xué)都很佩服他。
別看他寫作厲害，他還很會(huì)調(diào)皮搗蛋呢！
他是調(diào)皮、玩心不退的。盡管開學(xué)了，但他還沒收心，一到周末，就回到家，屁股一坐，就玩起了《魔獸》。他的家長(zhǎng)很急，見他不學(xué)習(xí)害怕他跟不上課，但他還振振有詞，并且更加瘋狂地玩電腦，讓他的家長(zhǎng)無(wú)言以對(duì)。
至于他調(diào)皮嘛，無(wú)法比喻。有一次，他和朋友去公園玩，看見一個(gè)人在釣魚，桶里已經(jīng)有十幾條大小不一的魚了，別人都對(duì)釣魚人嘖嘖稱贊，他卻靈機(jī)一動(dòng)，趁那人不注意，把魚全放了。那些圍觀的人見狀，立刻拉下臉來(lái)，知道沒好戲看了，也不想多管閑事，于是批評(píng)了他幾句，就都走了。那釣魚人一看沒人了，感覺形勢(shì)不大對(duì)，再扭頭看看，發(fā)現(xiàn)桶里就幾滴水了，再看看他，心里立馬就明白是怎么一回事了，頓時(shí)怒目圓睜，嘴里仿佛吐出三味真火，眼珠已紅如火色。他才知道犯下“滔天大罪”，頓時(shí)帶著朋友逃之夭夭。那可憐的釣魚人��！只好垂頭喪氣地繼續(xù)釣魚。唉，這熊孩子，不知道那釣魚人釣這些魚用了2小時(shí)，可他還不認(rèn)錯(cuò)，跑了一段竟轉(zhuǎn)回頭來(lái)對(duì)著那釣魚人哈哈大笑，感覺十分開心，我也沒辦法，只好隨便他啦，真拿這熊孩子沒辦法！
他是誰(shuí)呢？就是我！我的故事還真不少，先說(shuō)這些，以后再跟你們聊。對(duì)了，新學(xué)期開始了，在新學(xué)期里，我要有計(jì)劃性地學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做一個(gè)好少年！