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徐悲鴻的馬初中作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-24

徐悲鴻的馬初中作文

  說到徐悲鴻,大家會(huì)不約而同想起他畫的馬。下面是小編為你帶來的徐悲鴻的馬初中作文,歡迎閱讀。

篇一:徐悲鴻的馬

  說到徐悲鴻,大家會(huì)不約而同想起他畫的馬。

  徐悲鴻筆下的馬健美雄壯、慷慨激揚(yáng)。那一匹匹富于表現(xiàn)力的駿馬,表達(dá)了作者在民族處于危亡之際,想要振奮民族精神的強(qiáng)烈愿望。

  你看這幅《群馬》圖。有3匹馬在交頭接耳,談?wù)撝裁。還有一匹馬,低著頭在吃野草。

  你再瞧瞧這幅,一匹駿馬在田野上快速地奔馳著。這匹馬跑得好快呀,它的毛都飄起來了。這匹馬跑得好靈活呀,它左前蹄和右后蹄著地,相互配合著,一點(diǎn)也不累。

  如果你還想看的話,再望望這幅。這匹馬與眾不同,它在狂風(fēng)大作的田野上吃草。它腳下的小草也笑彎了腰。

  徐悲鴻一生畫過許許多多的馬,他對(duì)馬有一種厚愛。我們不一定都要喜歡馬,但我們要保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。

篇二:徐悲鴻贈(zèng)馬

  抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,藝術(shù)大師徐悲鴻在重慶江北盤溪從事藝術(shù)創(chuàng)作和研究活動(dòng),有不少傳聞甚廣的有趣故事,但都不及他畫貓贈(zèng)“馬”這兩件小事能鮮明地反映他的個(gè)性和人品。1941年,蔣介石發(fā)動(dòng)了震驚中外的“皖南事變”,國立中央大學(xué)的進(jìn)步師生對(duì)蔣介石的倒行逆施深惡痛絕,紛紛口誅筆伐。

  在中大藝術(shù)系任教的徐悲鴻懷著無比憤怒的心情,回到他在盤溪籌辦的中國美術(shù)學(xué)院后,滿懷悲憤畫了一幅《怒貓圖》,圖中一只小老虎似的雄貓立于巨石上,豎起兩耳,怒睜著一雙像電燈泡一樣閃閃發(fā)光的圓眼睛,貓須挺直如利錐,咬牙切齒,微張巨口,面向紙外作捕鼠狀。

  圖上沒有題詞,只寫上了寓意深刻的“壬午大寒”4個(gè)小字,并蓋上了悲鴻名章。不久田漢來訪,悲鴻將此畫給他看,田漢贊不絕口,當(dāng)即吟詩一首,用遒勁的書法寫在畫幅的右上角。詩云:“已是隨身破布袍,那堪唧唧啃連宵,共嗟鼠輩驕橫甚,難怪悲鴻寫怒貓。詩中對(duì)徐悲鴻愛憎分明的正義感給予褒揚(yáng)。

  也就在這個(gè)期間,由于國民黨的不抵抗政策,迫使許多國立學(xué)府隨政府遷來重慶,僅沙坪壩就集中了國立中央大學(xué)、國立重慶大學(xué)、四川省立教育學(xué)院、國立中央工校等很多學(xué)校。遺憾的是沙坪壩學(xué)校雖多,卻沒有一家像樣的書店,更不見有能出版和銷售進(jìn)步書籍的地方。因此莘莘學(xué)子一再呼吁,渴望有人來玉成這件好事。當(dāng)時(shí)有個(gè)名叫陳汝言的江蘇人,想順應(yīng)民心,辦一個(gè)“正風(fēng)出版社”,但苦于缺乏開辦經(jīng)費(fèi)。

篇三:徐悲鴻筆下的馬作文

  1941抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,徐悲鴻聽說國難當(dāng)頭,心急如焚,連夜畫出了《奔馬圖》。徐悲鴻筆下的馬是"一洗萬古凡馬空",獨(dú)有一種精神抖擻、豪氣勃發(fā)的意態(tài)。……

  ——題記

  徐悲鴻筆下的馬是一匹俊美的嗎。這匹馬的身體是深褐色的,而那矯健有力的腿則是黑色的,馬那黑油油的眼睛炯炯有神,那竹尖似的小耳朵玲瓏俊俏,而它的鼻子和耳朵不停地一張一合,似乎已經(jīng)累得不行了。它的鬢毛和尾巴隨著他的速度加快,跟著風(fēng),優(yōu)美的飄了起來。

  徐悲鴻筆下的馬是一匹英勇無畏的馬。從馬那堅(jiān)韌的眼神中可以感受到馬那勇敢的精神。他是一匹自尊心極強(qiáng)的馬,不管什么時(shí)候都不會(huì)底下它高貴的頭,更不可能馴服它了。

  徐悲鴻筆下的馬更是一匹健美的馬,馬那是矯健的四蹄不停輕快的向前奔跑,使四周變得塵土飛揚(yáng)。它跑起來時(shí)肉并不會(huì)往下墜,顯得非常強(qiáng)壯。漆黑的鬢毛中無半點(diǎn)雜毛,顯得無比英俊瀟灑。

  徐悲鴻用水與墨,在紙上畫下了矯健有力的馬。看著這六匹馬的騰飛,其實(shí)《奔馬圖》更象征著——中國的飛速發(fā)展與進(jìn)步!

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