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小學(xué)生環(huán)保作文:有關(guān)低碳生活的作文

發(fā)布時(shí)間:2019-02-15

小學(xué)生環(huán)保作文:有關(guān)低碳生活的作文

  造成氣候變化的邏輯簡(jiǎn)單:

  小學(xué)生環(huán)保作文:有關(guān)低碳生活的作文

  對(duì)于地球變暖前景,我們寧愿相信狼來(lái)聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)本周在丹麥的哥本哈根隆重開(kāi)幕,日漸融化的冰雕北極熊、泣不成聲的斐濟(jì)女孩的呼吁。加之此前引人注目的珠峰上尼泊爾內(nèi)閣會(huì)議、海洋下馬爾代夫內(nèi)閣會(huì)議、由于海平面上升而面臨消失的島國(guó)圖瓦盧……這些場(chǎng)景伴隨著多種媒體快速走入每個(gè)人的視域,一場(chǎng)事關(guān)人類(lèi)生死存亡的地球保衛(wèi)戰(zhàn)就此拉開(kāi)帷幕。

  造成氣候變化的邏輯簡(jiǎn)單:二氧化碳的過(guò)度排放導(dǎo)致大氣層的變化,從而影響到地球吸收和反射陽(yáng)光的能力之變,結(jié)果就是溫室效應(yīng)。具體表現(xiàn)為諸如地球平均氣溫上升、海平面上升、生態(tài)系統(tǒng)破壞、自然災(zāi)害增加、氣候變異反常等一系列現(xiàn)象。因此,拯救地球和人類(lèi)的未來(lái)就直接與二氧化碳的減排劃上了等號(hào)。

  但是,就如何減少二氧化碳排放及其效益方面,國(guó)際社會(huì)卻存在著巨大的認(rèn)識(shí)分歧。首先是政府層面。顯著例證是盡管各國(guó)早在1997年就達(dá)成了限制排放二氧化碳的《京都議定書(shū)》,但出于各種不同理由,各簽字國(guó)審批拖沓,特別由于世界上第一大二氧化碳排放量的美國(guó)的政策,這項(xiàng)協(xié)定幾乎走入死胡同。盡管后來(lái)由于中國(guó)和俄羅斯的加入使之得以延續(xù),但仍然由于美國(guó)的后期退出而大打折扣。就此而言,目前的哥本哈根會(huì)議同樣會(huì)充斥著不同國(guó)家間利益的博弈與折沖。因此,20年前率先呼吁全球重視氣候變遷并成功說(shuō)服各國(guó)政府針對(duì)溫室效應(yīng)研擬對(duì)策的世界頂尖科學(xué)家韓森,卻在幾天前公開(kāi)表示如果哥本哈根氣候峰會(huì)失敗,倒是地球和下一代子孫的萬(wàn)幸之事,原因在于他認(rèn)為目前各國(guó)政府這種圍繞減排和限排二氧化碳的政治交易與折衷,完全不是解決危機(jī)的有效之道。

  其次,分歧還存在于學(xué)術(shù)界。一方面有人對(duì)《京都議定書(shū)》的創(chuàng)舉和勇氣大加褒獎(jiǎng),另一方面也不乏學(xué)人對(duì)此大潑冷水。有趣的是,丹麥學(xué)者xx年曾發(fā)起過(guò)“哥本哈根共識(shí)”計(jì)劃,他們邀請(qǐng)世界一流專(zhuān)家對(duì)17個(gè)應(yīng)對(duì)全球性危機(jī)的項(xiàng)目進(jìn)行績(jī)效評(píng)估,結(jié)果《京都議定書(shū)》被排在倒數(shù)第二,屬于“壞”項(xiàng)目。希望各國(guó)政府這一次在哥本哈根擺脫舊觀(guān)念,達(dá)成新共識(shí)。

  最后,民眾對(duì)該問(wèn)題的認(rèn)識(shí)同樣缺乏共識(shí)。美國(guó)皮尤民調(diào)中心在今年5月中旬進(jìn)行過(guò)為期一個(gè)月的全球民意調(diào)查,結(jié)果可謂喜憂(yōu)參半。可喜的是,25個(gè)接受調(diào)查國(guó)家中23國(guó)的大部分民眾都認(rèn)同全球變暖是“嚴(yán)重問(wèn)題”,并同意將保護(hù)環(huán)境置于優(yōu)先地位,即便是以減慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和增加失業(yè)為代價(jià)。但令人擔(dān)憂(yōu)的是,作為二氧化碳排放量最多的美國(guó)、中國(guó)和俄羅斯,這一比例卻分別是44%、30%和44%。如果按人口比例計(jì)算,這一數(shù)據(jù)的確不容樂(lè)觀(guān)。

  世界本來(lái)就是復(fù)雜和不確定的,描述世界的知識(shí)更是支離不全,再加之人類(lèi)認(rèn)知本身所具的不足與痼疾,所以,人類(lèi)決策通常表現(xiàn)出急功近利、勾心斗角、猶豫不決、權(quán)宜之計(jì)、拖沓逶迤等現(xiàn)象。針對(duì)氣候變化與二氧化碳的排放問(wèn)題,人們同樣存有分歧和爭(zhēng)議。然而,面對(duì)這一可能事關(guān)人類(lèi)生死的環(huán)境問(wèn)題,筆者呼吁理性人類(lèi)應(yīng)當(dāng)達(dá)成一個(gè)基本共識(shí):對(duì)于地球變暖危及人類(lèi)生存的前景,我們寧愿相信狼來(lái)了!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè)、試驗(yàn)只能一次,錯(cuò)了,絕無(wú)回頭路可走!

  小學(xué)生環(huán)保作文:我們是地球的主人,地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不污染地球。

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