第一次上講臺
郾城區(qū)實驗小學六十班 趙帆
新學期開始了,王老師讓我們寫每日簡評。寫得好的得四星,到講臺上念,其他同學認真聽,然后點評,并搜集好詞好句增加我們的積累。鍛煉我們的聽,說,讀,寫,記等語文必要的能力。
星期二時,我寫的《校園新變化》得到了四星。老師要我念,我的心里像壓了一塊巨石一樣,緊張得心里怦怦直跳?梢豢矗业男挠制届o了下來。因為我們這一隊的人很多,反正也快放學了,可能輪不到我。我正想著已經(jīng)有一位同學念完了。這么快?怎么辦?我一下子又緊張起來。
快輪到我了,十個,八個,七個,……看來我是躲不過去了。想著想著,我的心跳加快,比機關槍射子彈的速度還要快上幾百倍。一轉(zhuǎn)眼就輪到我了,我硬著頭皮站了起來。我以比蝸牛爬行還要慢上幾倍的速度,挪到了講臺上。翻開本子,頭也不抬,眼睛盯著文章,我恨不得把本子看穿。漸漸地我不緊張了,我想:這不正是一次挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己的好機會嗎?我的聲音越來越大,我也越來越有信心。我一會兒就念完了,我戰(zhàn)勝了自己。我面帶微笑,高高興興地走下了講臺。
這件事,使我明白了什么事都有第一次,只要有勇氣挑戰(zhàn),就一定能成功!