第一次干什么小學(xué)生作文
一
今天早上起床媽媽說(shuō);“今天你要上第一節(jié)快樂(lè)大作文�！蔽衣�(tīng)了以后急忙洗漱完畢去上快樂(lè)大作文。
到了少年宮，我和媽媽到了快樂(lè)大作文的教室，那里已經(jīng)來(lái)了一些家長(zhǎng)和學(xué)生，我在這個(gè)班還有許多我們班的同學(xué)，朱子宣、張博亞、劉香貝和我。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)給我們上課，今天的課主要講“照鏡子”。老師問(wèn)：“誰(shuí)有什么問(wèn)題?”同學(xué)們的問(wèn)題都一樣，那就是我們沒(méi)有鏡子怎么照?老師又問(wèn)：“誰(shuí)能猜出鏡子是什么?”……終于有同學(xué)回答出來(lái)了，那就是同桌。這節(jié)課在老師的一問(wèn)一答中，我學(xué)到怎么描寫(xiě)人物的特點(diǎn)。我們每人都寫(xiě)了一篇給同桌照鏡子的寫(xiě)話(huà)，感覺(jué)這節(jié)課又輕松又愉快!
二
又迎來(lái)了一個(gè)春天，一個(gè)春暖花開(kāi)的春，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春。俗話(huà)說(shuō)的好：新的一年，新的氣象。今年呀，我也打算搞點(diǎn)“與眾不同”。所以便有了第一次發(fā)表的作文“記一次互動(dòng)活動(dòng)”。說(shuō)得對(duì)，我就是要在新的一年中當(dāng)一名小作家，讓老師，同學(xué)對(duì)我刮目相看!你們還別說(shuō)，有了這第一次，再寫(xiě)一篇作文已經(jīng)不成問(wèn)題了!因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難，只要開(kāi)了一個(gè)好頭，下面的自然而然就很簡(jiǎn)單了!當(dāng)我第二天在網(wǎng)上看到我的作文發(fā)表時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就蹦了起來(lái)。心理想：哈哈，我張家寧也有作文發(fā)表的時(shí)候，可把我高興死了!我又一次的閱讀了我的作文，自己夸贊自己，真不錯(cuò)，加把勁，努力努力在努力，爭(zhēng)取在發(fā)表一次，他們就對(duì)我的實(shí)力有所了解了。本來(lái)我在網(wǎng)上看到別的同學(xué)發(fā)表作文，我打心眼里眼饞，你們能發(fā)表我怎么就不能哩?我不僅要發(fā)表，還要超過(guò)你們，讓你們瞧瞧，只要我出馬，文壇之王"的桂冠肯定是我的，我要超過(guò)你們，是很簡(jiǎn)單的。我為自己打氣，加油加油!!
呼，原來(lái)發(fā)表作文并不難，我以后一定會(huì)多多的發(fā)表作文，呵呵，當(dāng)然，得到的
三
前幾天，我剛上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，就決定上斯老師那學(xué)習(xí)作文。
今天剛起床，我就向爸爸媽媽嚷著要去斯老師家中學(xué)習(xí)作文。爸爸見(jiàn)我對(duì)學(xué)習(xí)如此積極，就開(kāi)車(chē)帶我到老師家中。
當(dāng)我剛打開(kāi)門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)一位和藹慈祥的老人站在我面前。她是誰(shuí)呢?原來(lái)就是斯老師。
一進(jìn)門(mén)，我立刻叫了一聲：“斯老師好!”老師聽(tīng)了，也甜甜地說(shuō)：“鍇鍇好!”我還看見(jiàn)了華麗的房子。走進(jìn)客廳，一位老爺爺正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著鋼筆書(shū)法。我心想：他一定就是竺柏岳爺爺了吧!于是我對(duì)正在寫(xiě)鋼筆字的老爺爺叫了聲：“竺爺爺好!”“好好!”竺爺爺聽(tīng)了說(shuō)。
八點(diǎn)到了，開(kāi)始上課。許許多多的同學(xué)陸續(xù)從屋內(nèi)走了出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是童琦。老友重逢，比什么都愉快。
這時(shí)，斯老師開(kāi)始向大家介紹我：“今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫蔣曄鍇。他十分優(yōu)秀，為什么呢?因?yàn)槭Y曄鍇他在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上當(dāng)?shù)母卑嚅L(zhǎng)。他取得驕人的成績(jī)，難道不是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?……”
話(huà)音剛落，我就被帶到了另一間屋子。老師說(shuō)：“你先寫(xiě)一篇文章，讓我瞧瞧你的作文功底怎么樣?就寫(xiě)你今天到我家的經(jīng)過(guò)吧!”
“好的!我努力吧!”我信誓旦旦地說(shuō)。
接著，我就拿起筆“唰唰唰……”地寫(xiě)了起來(lái)。前幾天，我剛上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，就決定上斯老師那學(xué)習(xí)作文。
今天剛起床，我就向爸爸媽媽嚷著要去斯老師家中學(xué)習(xí)作文。爸爸見(jiàn)我對(duì)學(xué)習(xí)如此積極，就開(kāi)車(chē)帶我到老師家中。
當(dāng)我剛打開(kāi)門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)一位和藹慈祥的老人站在我面前。她是誰(shuí)呢?原來(lái)就是斯老師。
一進(jìn)門(mén)，我立刻叫了一聲：“斯老師好!”老師聽(tīng)了，也甜甜地說(shuō)：“鍇鍇好!”我還看見(jiàn)了華麗的房子。走進(jìn)客廳，一位老爺爺正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著鋼筆書(shū)法。我心想：他一定就是竺柏岳爺爺了吧!于是我對(duì)正在寫(xiě)鋼筆字的老爺爺叫了聲：“竺爺爺好!”“好好!”竺爺爺聽(tīng)了說(shuō)。
八點(diǎn)到了，開(kāi)始上課。許許多多的同學(xué)陸續(xù)從屋內(nèi)走了出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是童琦。老友重逢，比什么都愉快。
這時(shí)，斯老師開(kāi)始向大家介紹我：“今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫蔣曄鍇。他十分優(yōu)秀，為什么呢?因?yàn)槭Y曄鍇他在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上當(dāng)?shù)母卑嚅L(zhǎng)。他取得驕人的成績(jī)，難道不是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?……”
話(huà)音剛落，我就被帶到了另一間屋子。老師說(shuō)：“你先寫(xiě)一篇文章，讓我瞧瞧你的作文功底怎么樣?就寫(xiě)你今天到我家的經(jīng)過(guò)吧!”
“好的!我努力吧!”我信誓旦旦地說(shuō)。
接著，我就拿起筆“唰唰唰……”地寫(xiě)了起來(lái)。