第一次討論會(huì)六年級(jí)作文
大話班規(guī)
“要不要班規(guī)”已成了我們班的熱門兒討論話題，我覺(jué)得要有班規(guī)，無(wú)規(guī)矩，不成方圓，國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，都一個(gè)月了，這一個(gè)月中正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：可以不需要班規(guī)嗎？顯然，實(shí)驗(yàn)失敗了，在這一個(gè)月中，發(fā)生了許多讓老師們煩惱的事情。
頂撞老師
我們班的QYZ是出名的搗蛋鬼，總會(huì)在老師批評(píng)他之際頂撞一兩句，知道的老師不會(huì)理會(huì)，不知道的老師以為QYZ要造反，不知申老師為此批評(píng)他多少回，可他還是屢教不改。頂撞老師看似是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小事，可這是對(duì)老師的不尊敬，老師的批評(píng)只是指出錯(cuò)誤，如果頂撞那就是知錯(cuò)不改，這就是沒(méi)有班規(guī)照成的，班規(guī)就是對(duì)師生行為進(jìn)行有效約束的制度，好的班規(guī)可以約束學(xué)生的言話規(guī)范。
沒(méi)有班規(guī)的代價(jià)
今天發(fā)生了一件非常嚴(yán)重的事情，就如同淡然秋荷所說(shuō)，許多同學(xué)早早到校不讀英語(yǔ)，然而就在老師不在場(chǎng)時(shí)，YPD拿著悠悠球把SXB的額頭打破了，情況有些嚴(yán)重，SXB的頭流了許多。這讓我們都很吃驚，老師明明規(guī)定：在學(xué)校不許帶悠悠球，以免傷害他人，可是經(jīng)檢查后，竟然有5個(gè)同學(xué)都帶了。當(dāng)初老師是好話說(shuō)盡，道理講盡，可是——沒(méi)有班規(guī)就沒(méi)有獎(jiǎng)罰措施，同學(xué)們就會(huì)不把老師的話當(dāng)一回事，有了班規(guī)，它對(duì)良好班風(fēng)的形成也可以起到促進(jìn)作用。
班規(guī)不可無(wú)
為“班規(guī)”是瞻，老師不可能每時(shí)每刻都在學(xué)生旁邊，唯有一個(gè)好的制度能時(shí)時(shí)陪伴著同學(xué)，有了班規(guī)，班主任可以騰出更多的時(shí)間研究教育教學(xué)，同時(shí)也可以讓我們養(yǎng)成遵守制度，自主自立的好習(xí)慣。