關(guān)于冬天的作文：形已逝，魂猶在
我樂于一人走在田間小路，遠(yuǎn)離那個(gè)小小的村莊，避開囂雜的人群，映著日光，看那漫天飛雪，領(lǐng)略天地間那難得的一抹寧靜，獨(dú)享著屬于我的那一絲悵懷。——題記
又是一個(gè)雪天，清晨醒來，映入眼簾的，不是一家子的人，更不是一桌子的好飯好菜，而是那鋪天蓋地的白色。見致此景，我笑了，如同那純凈的雪的顏色一般，天真，自然。自幼生活在北方的我，卻已有多久沒有看見過雪的模樣了？雖說我求學(xué)的地方，離那故鄉(xiāng)只有坐十幾個(gè)小時(shí)火車的問題，但氣候的差異，實(shí)在超出了我的想象。
求學(xué)十載，故鄉(xiāng)的模樣，只有在那一年兩個(gè)月的暑假，才能得以溫存，而雪，卻是無緣相見，更談不上甚是想念。直至，魯迅的《雪》，將我靈魂深處愛雪的成分發(fā)掘出來，我也才恍然間發(fā)現(xiàn)，我已多久沒有在雪地里痛痛快快地玩過了？
兒時(shí)，小溪，雪，便構(gòu)成了一幅美好的回憶，我徜徉在雪中，夢寐以求地推成一個(gè)獨(dú)一無二的雪人；同村中的小伙伴一起，趁著冰封稻田，趕忙占領(lǐng)那一塊平坦的地方，自覺地分成兩組，不知是誰喊著
“三……二……”
“打啊�。�”
冬日里和煦的光輝，照在雪上，但確映襯著我們的歡愉，沒有人會因?yàn)橛姓l違法了規(guī)定而生悶氣，就算最后一個(gè)個(gè)的小手凍得紫紅紫紅的，到時(shí)還會哈著氣替滿身雪水的孩子求情。
孩子，是最無拘無束的，常常玩著，便忘了時(shí)間。清晨相逢，不知何時(shí)，只見得炊煙徐徐升起，才會有人喊著“呀！我媽該喊我回去吃飯了！”，這時(shí)，意猶未盡的孩童，才會相約，明日再來……
抬眼間，雪降，雪化；河凍，河解。早已不復(fù)當(dāng)年。那時(shí)的孩童，已然成為如今奮斗在自己學(xué)業(yè)上的青年，我們，也有多久不曾相見呢？若流年回旋，白雪漫天，可還會有人，與我共賞那塞北飛雪，冰封地天；與我同游那邊塞神州，再赴少年約？
罷了，既已經(jīng)過去，又如何重演？難道要?jiǎng)e人嗔罵我們“不務(wù)正業(yè)”不成？
悵然著，恍惚間，看到那稻田里，幾個(gè)朦朧的身影，穿梭著。五顏六色的花襖，將雪照得笑了，我漫步于稻田的外圍，唯恐我這不和情調(diào)的憂郁，破壞了本屬于他們的甜美。
其中的一個(gè)，發(fā)現(xiàn)了我，向我招手，其余的孩子也隨之起哄。我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開。
漫天的雪，又飄了起來，落在我的身上，融化成水，輕輕撫落，流入雪中，又凝結(jié)成了冰；待到艷陽高照，又會升華，縱使形態(tài)改變，靈魂也會永久長存。我久久凝望著雪，看著冬日的精靈，無限的循環(huán)，我笑了，一種領(lǐng)略到自然之神奇的笑容，也在我的臉上，得以浮現(xiàn)。駐足回頭，再一次觀望著那幾個(gè)孩子，我兒時(shí)的靈魂，又會在哪兒呢？
河北廊坊安次區(qū)廊坊市第五中學(xué)初三:郭慶豐