那個冬天作文(5篇)
那個冬天作文（1）
早上起來，剛走出門口，一陣寒風(fēng)是迎面而來，毫不客氣地打在你的身上、臉上，雖是全副武裝，我任然能感到這風(fēng)來得迅速，來得急猛，來得無法抗拒。
冬天來了！那個冬天也是這樣的寒冷，然而也有溫暖的記憶。
那天下著沸沸揚揚的雪，我一如往常的背著書包到了學(xué)校。上了幾節(jié)課，腳上感覺是那樣的不舒服，癢癢的，我終于受不了找到你。你好像很有經(jīng)驗的告訴我：“你的腳凍了吧？脫了鞋我瞅瞅。”當(dāng)時我是那樣的害羞，扭扭捏捏的，還是讓你拉著在教室的角落，按在凳子上，當(dāng)著一群同學(xué)的面脫下我的鞋。我還記得，我只是臉羞得紅紅的，盯著自己紅胖胖的腳，不敢抬頭。“你先坐著等一下，別動。”
我一動不動的，等你回來把我從這“尷尬”中解救出去。我很高興，你離開不到二三分鐘就回來了。你是端著熱水，拿著藥膏回來的，我忽然明白了，你說我腳凍了原來是經(jīng)驗之談。你像一個母親一樣為她的兒子抹上藥膏，再穿好鞋。
在同學(xué)們羨慕的眼神下，而我無聲淚落。那個冬天，你把溫暖給了我。
安心平靜的上完課，你走到我的跟前，說：“我陪你回家。”好幾天，都是你陪著我。
在路上，走得的確是那樣的不舒服，走走停停，你總是關(guān)切的問我：“還好吧？”在這條原本十分鐘的路上，我們用了二十分鐘�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，你是那樣的有耐心，把步子慢下來適應(yīng)我的速度。而每次走到家門口，你只是駐足，看我走進家門才離去。我真后悔，沒把你叫進屋來，喝杯熱茶再走也好啊！
來來回回好幾天，我的腳也恢復(fù)正常狀態(tài)了。而那條一起走過的路上，印著你我共同的腳步。那個冬天，因有你的陪伴而不孤獨。
冬天又來了�。∵@個冬天，你還好嗎？
山東濟寧兗州市兗州市實驗高級中學(xué)高二:王小明
那個冬天作文（2）
再冷的冬終會在時光的流逝下回成春暖，幼苗的春天也終會在等待下來臨
——題記
我從小就對父親有一種反感之情，就連看到“父親”“父愛”這些詞語都會嗤之以鼻，因為對我來說所謂的父親不過是一個冷漠、嚴(yán)肅、只懂得在我犯錯是板著臉教訓(xùn)我的男人。因此我從不愿和他在一起，甚至走近他。我和他之間仿佛有一扇后堪比墻的門隔著，緊閉著的門外是一片雪窯冰天。那扇門永遠不可能打開，我想。于是，我在這扇門上加了一把心鎖。
如花的三月到來，一切都蘇醒了。門前的那棵樹抽出了翡翠的葉芽，在春風(fēng)的吹拂下煥發(fā)出了新的璀璨色澤。面對眼前春意黯然，我卻為明天的開學(xué)而心煩意亂，無心欣賞。明天就是開學(xué)的日子了，該怎么辦呢？說實在的，我還是第一次去這么遠的地方，況且是自己一人。到那能適應(yīng)嗎？我嘆了口氣。
——家里應(yīng)該沒什么可當(dāng)心了的吧？我感到有點可笑，要離開了才覺得一切是那么值得留戀。母親正在為我的遠行忙碌，進進出出地做準(zhǔn)備。可是父親。。。。。。他會有什么表達呢？我回頭瞥見了父親的房門，它仍是緊閉的。不知怎的，心中竟有些失落。從小以來，他都沒關(guān)心過我的學(xué)習(xí)，我的生活，甚至沒給過一句鼓勵的話。就連我考上市一中的事也是在母親說了之后，他才回應(yīng)了淡淡的一聲“哦”，然后就彼此陷進了沉默。
他真的會在意嗎？還是他根本不放在心上，但我卻對此抱以期待。他也許不知道，這十幾年來我是多么希望聽到他一句贊賞的話，或者一個贊揚的表示，他不理解我內(nèi)心的寂苦，他只知道我的成績越來越好，卻不知道我是下了多大的汗血才得到了�？嫉拿鑼懜赣H的作文題材；他只知道我越來越有禮貌，卻不知道我和他之間的溝壑越來越深；他只是有時候會疑惑我為什么對他如此淡漠，卻不知道他的不表達才是我這般疏遠他的原因。
——至少要提醒他一下吧，畢竟他是我父親。可是，真的有必要嗎？我正思索著，不知不覺我已近來到他的房門前。我舉起了手，卻停在半空無法叩門；想喊，卻喊不出聲。我在門前躊躇著，甚至連舉起的手都滲出了汗。敲，還是不敲？正在我的思想在進行激烈斗爭的時候，我身體的潛意識告訴了我答案---我的手像是被控制了似的敲了門。“篤。。篤。。。”門發(fā)出沉重的響聲。沒有動靜，我心生疑惑，用發(fā)汗的手打開了門——原來里面沒人！我放松似的松了口氣，四下打量，很久沒進過這個房間了，迎面撲來一股書香，房間很簡樸，一張床，一個書架，還有一張古香古色的書桌。驀地，我在書桌上發(fā)現(xiàn)了一個本子，很是精致，打開一看，竟是父親的日記本！強烈的好奇心驅(qū)使我想一探究竟，看一看他到底對我是有多么的不屑不在乎——
翻開第一頁，右上角貼有一張一寸達的照片，細細一辯，竟是我小時候的照片！下邊附有這樣一段話：今天靜兒學(xué)會走路了，我看著她那還搖擺不定的身姿，卻很是高興！我感到肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任了。我不相信的瞪大了雙眼，發(fā)瘋似的繼續(xù)往下翻：”XX年9月13日，靜兒今天過生日，我確實在太忙兒不能陪她一起過，我很愧疚”“XX年1月16。靜兒今天考上了市一中，我很高興，卻不知道該說什么，我在心里默默祝賀她，希望她再接再厲。。。”翻到最后一頁時，上面寫著：“明天靜兒就要去外面讀書了，我實在有些擔(dān)心，又有些牽掛。不知她這一走要何時才能回來。”看字跡，還是剛干的，應(yīng)該是不久前寫的。撫著字語，我已是淚眼婆娑。
我輕輕的退了出來，帶著父親對我隱瞞秘密，關(guān)上門，轉(zhuǎn)身，迎面拂來一陣春風(fēng)，暖和溫潤，在我?guī)е鴾I痕的臉上輕撫。不知何時，我發(fā)現(xiàn)我與父親之間那扇門的心鎖被打開了，而此時，那堵原本處在冰天雪地中的門內(nèi)外已是一副春暖花開。原來門外的春天早就來了，只是我還未發(fā)覺，獨自一人在冰雪中徘徊。我推開門，迎著開門后的第一縷春風(fēng)，我笑了。
——我知道，我的春天來臨了。
初三:東方寒月
那個冬天作文（3）
即使路上沒有花朵，我也可以欣賞荒蕪。
——題記
冬，一如既往地屬于寒冷與孤寂，似包裹地球的大氣層，吞噬著大地的一切，包括生命。
萬籟寂靜，擁有一種悲歡交織的心情，內(nèi)心醞釀著甘與苦，虛與實，在不斷地辨證，與回憶。是大約在冬季的年歲，是一次次獲得如新生般的感悟的痕跡。冬的力量不僅在于寒冷，更在于一次次地凝固身上的一切世俗雜念，只保持一顆清醒的心。
冬季的校園，是一個寧靜的世界�？萑~從樹上悄然隨風(fēng)飄落，輾轉(zhuǎn)，沉睡在冰冷的地面上。一層，又覆蓋一層，堆砌出生命的厚度。不時有風(fēng)調(diào)皮地掀起落葉，翻滾向前。一群互相追逐的孩子。
打破這一寧靜的是悅耳的下課鈴聲。隨之是凌亂的腳步。有些人是快步向前，為了節(jié)省花費在三點一線間的時間；有些人是成群結(jié)隊地浩蕩走過，歡笑聲不斷，一時快樂無比。以致于，歡笑聲淹沒了腳步踏碎葉子發(fā)出的“吱吱”聲——這生命優(yōu)美而華麗的樂章。
殊不知葉子用墜落證明換季，然誰能深知這墜落醞釀了多久？生命歷程的艱苦并非這墜落與抽芽瞬間所能展現(xiàn)，更何況這周而復(fù)始的發(fā)芽與落葉？
置身于凋零的大樹之下，仰望著被枯枝分割成無數(shù)碎片的天空。風(fēng)起，落葉以大雪紛飛的姿態(tài)，席卷眼前。沐浴于這八度空間，是生與死在相切，靈魂的交換。淡定安寧。
在生活的刀刃上，沒有畏懼的人最終能夠獲得真正的安寧與淡定。如同勤勞和堅忍的牛，身上有艱辛的鞭痕，拖著一柄恩善的鐵犁，一步步苦行。一生默默吞咽了諸多或喜或悲的往事，個中暗自體味世間百態(tài)。亦如碩滿的稻谷，它的成熟竟是讓鐮刀攔腰而過，從光禿禿而綠油油到金燦燦，再變回光禿禿，如此輪回。它是以自己的倒下，扶起人類的站起！它的使命并非在于其生長，飾扮自然，而在于以死亡滋養(yǎng)生命的新生。
這歲月的寧靜安好，叫人無限清晰地看到生之優(yōu)美。總是要涉過這么多泥濘渾濁的路，才能嘗到藏在命途最深處的甜蜜。就像冬天里的落葉植物與休眠動物，經(jīng)歷了嚴(yán)冬才能有新春的生機。
時光在樹上寫史，上古的顏色才讀畢，忽然又看到了當(dāng)代。舊與新，往昔與現(xiàn)在，它們在時光行程中相互辨認，以美為最后依歸。生命之美莫過于此。
忘不了，那個嚴(yán)冬，又一個生命的間期……
那個冬天作文（4）
雪從天空中飄然而落，輕輕地落在了大地上。不一會，雪落滿了整個校園。風(fēng)也來湊熱鬧，伴起了音樂。
同學(xué)們都躲在教室里，專心的做著作業(yè)，不想聆聽冬天那寂寞的音樂。而他卻毅然的走出教室，來到操場，
愿意成為冬天的聽眾。風(fēng)靜靜的吹著，吹在他那烏黑的頭發(fā)上，吹在他那英俊的臉上，吹進了他的心里。
當(dāng)他在覆滿白雪的大地上踏下了第一個深深的腳印時，他感覺雪是那么的柔軟，那么的純潔。卻又感到那
么的寂寞。難道冬天真的那么令人討厭嗎？他感嘆，那雙清澈的眼了掠過一絲哀愁。
他繼續(xù)走著，邊走邊看，雙眼像是在捕捉一個美麗、生動的畫面。
這時。
一個女孩出現(xiàn)在他的視線中，他停住了腳步。
在那個女孩的柳眉下是一雙溫柔的眼睛，她美得如冬天的冰凌花。他似乎心有所動。
雪還在紛紛揚揚的下，她并沒有去擋，而是伸出了左手，抬起頭，用微笑去迎接這幫調(diào)皮的雪精靈。那笑容
如櫻花般的柔和，如揚花般的輕盈，傾國傾城。她仿佛被這些雪精靈給迷住了，又好象被中了魔法。開始與雪共舞她扭動身軀，伸出纖纖玉手，她的倩影印在雪地上，是那么的柔，那么的美。這時的雪想白色的蝴蝶圍繞著她飛舞、旋轉(zhuǎn)。她像一個雪精靈，在天空中盡情舞蹈、盡情飛翔、盡情發(fā)泄心中的情感。
他呆呆的看著她。
舞，結(jié)束了。她轉(zhuǎn)過頭看著他，對他微笑，笑容還是那樣傾國傾城。他也回敬了一個燦爛的笑容。
美，就在瞬間。
雪依然下著，可風(fēng)不語。
最后，
她走了，留下了長長的足跡，牽動著他的心。
他卻留下了，留下來回憶那牽動心弦的舞姿和傾國傾城的微笑。
后記。
我叫白雪，我的名字如冬天里的雪花一樣美，我也很喜歡冬天，喜歡雪花。那天，我獨自走在操場上，看著這些頑皮的雪精靈，我想舞蹈在天空下。那天，我好象看見一個男孩。他似乎也喜歡冬天，喜歡雪花。心中有點溫暖。舞后，我轉(zhuǎn)過頭看著他，他在看我跳舞，羽絨般的雪花落在他的身上，他好象絲毫不在乎。于是，我
對他微笑，他也給了我一個燦爛的笑容。心里真的好甜蜜。后來才知道，他叫冰風(fēng)。此后，我每天都想和他一起去看雪花、等他和我一起漫步在操場上�？桑罱K，我選擇了離開。
我叫冰風(fēng)，正如我的名字一樣，我喜歡寂靜的感覺，只有冬天才能給我這樣的感覺，因此，我特喜歡冬天，喜歡純潔的雪花。那天，我無聊的走在操場上，卻看見一個女孩在與雪共舞，那舞姿，那眼神，那微笑，真的好美。從那時，我知道我已經(jīng)愛上了她。后來才知道，她叫白雪。于是，我一直想邀請她和我一起看雪，卻又怕被拒絕于是，我選擇了沉默。最終她還是走了，她的倩影留在了雪里，留在了我的心田里，我決定留下來。
她走了，帶著微笑，尋找曾經(jīng)遺失的美好。
他留下來，帶著微笑，回憶曾經(jīng)遺失的美好。
那個冬天作文（5）
想起那個冬天，腦海里總是出現(xiàn)那個場面，那是一個愉快的冬天。
記得那一天，知道是一次滿地的雪花。
我和弟弟坐在外面乘涼，兩人談了好大半天，覺得越來越冷了。于是，我們進了屋，手都凍紅了。我對媽媽說：明天可能要下大學(xué)，媽媽說：怎么會下雪呢？媽媽不相信�？蛇^了一會兒，屋里冷成一團，媽媽才說：�。〗裢碓趺磿@樣冷。這時，全家人都沉默不語了。
第二天早晨，我起來，剛打開門就驚呆了。滿山遍野都是白花花的，說來就來，真是的。踏出門檻，腳踩在雪上，嘩啦嘩啦地響著。�。∵@雪下得還真不小呢？連我的鞋都淹沒了。這一場面，我期盼了好久。今天，忽然間便來了，我既驚奇又高興。
背上書包，踏上走學(xué)校的道路，路上唯有我一人，走得嘩啦嘩啦的響，走到小溪邊，聽到流水的聲音，它的聲音那么吵鬧。我靜靜地聽著，原來它們也是為了這次雪的到來而感到高興。正因為如此，我唱著歌兒跳跳地走了。
中午時分，我和幾個同學(xué)在打雪仗，有的堆雪人、有的滑雪等活動。有幾位年輕老師從辦公室的窗口朝我們看，活潑亂跳的我們，正像爭艷齊放的荷花那樣奪目，高興極了。這時，他們也趕來和我們一打雪仗，我們幾個同學(xué)圍著老師打，雖然打不過他們。但是，我們幼小的心靈那樣玩固，很有趣的你追我趕的。終于老師被我們打跑了，留下一些調(diào)皮在那雪場上。
雪下了整整一周，星期六的那一天，我和弟弟們?nèi)プ吠米�，每一座山都留下了我們的腳印，卻見不著兔子的腳印。越來越?jīng)]興趣了，全身冷乎乎的。這時，我說：你們站住，這里有一只兔子，小弟弟們都看著我，我也看著他們。哈哈……你們上當(dāng)了，我抓起一把雪打向他們。說：傻瓜些，騙你們的。于是，就像一伙強盜似的。個個都抓起一把雪追向我，我往前跑去，跑到幾個大石頭哪兒，我準(zhǔn)備與他們展開一次戰(zhàn)爭。他們毫不動搖的追過來，一團打過去，就換來幾十團，可真嚇?biāo)牢伊�，被他們打得個落花流水。穿過一片森林，那森林中的雪都被我們抓光了，我打的力量特別大，打到他們，他們居然感覺不到。只知道向我沖來，就像一些機器人似的，真拿他們沒辦法。打到家門前，媽媽看著我們的傻樣兒笑了，我們也笑了。
雪乃是我快樂，我的快樂只有雪能帶來。家家戶戶的屋檐上都長了很粗很長的一根水晶柱，屋頂上覆蓋著一層厚厚地衣裳，顯得漂亮極了。望見遠處的高山上的一切小生靈，都睡著了。卷入了他們溫暖的家園。那幾棵高大的柏樹，平時的時候搖來晃去的，我最討厭了，現(xiàn)在也都入夢鄉(xiāng)了。原來整天只知道嘰嘰喳喳叫地小鳥，現(xiàn)在也都不知道往哪里去了�，F(xiàn)在剩下的只不過是一片寂靜，一片沉睡了的世界。唯獨人類還忙碌著，正在進行著各種游戲、正在狂歡、正惺膿的時候。原先黑乎乎地小山也變得像一座美麗的皇宮，只看見一個口張得大大的黑山老妖，它毫不動搖，一年四季莫如變。
一個輝煌的陽光照耀著大地，萬物的美麗衣服脫了。開始蘇醒了，迎著春天的到來而露出了白嫩嫩地小手。太陽的溫暖為它們洗凈了一切玷污。鳥兒的叫聲又來了，又是一個熱鬧非凡的世界了，一切都過去了，而那過去的就會成為親切的懷念，永遠成為歷史的輝煌。
那個冬天，過去了……而又迎來另一個冬天。我心中的那個冬天已經(jīng)消失地不見蹤影，只深深地印入我腦海之中。
高一:顧影風(fēng)