2019年初一年級(jí)描寫冬天的作文:我愛冬天
2017年初一年級(jí)描寫冬天的作文:我愛冬天
范文一:
冬,圣潔而純凈;冬,晶瑩而透明;冬,溫柔而雪白。冬悄悄地來(lái)到四季的“選拔賽”中,它“躲”過春的溫柔,的熱情,秋的清爽,用它平凡的美,開始了它的使命。冬天,它撒下了甜甜的白糖,吹出了淡淡的寒風(fēng)。冬把它準(zhǔn)備了一年的禮物送給了快樂的人們,那潔白無(wú)瑕的雪花宛如一個(gè)個(gè)降臨人間的天使,輕輕地飄落到厚厚的“棉被”上。有一句詩(shī)寫得好“鳴聲起秋風(fēng),置酒飛冬雪!弊屛覀儦g樂地度過冬天吧!
冬來(lái)到的第一天,我打開窗,呼吸著“秋”的空氣,可我覺得,秋的溫柔,秋的清爽變成了冬的冰涼,冬的寒冷,這時(shí),我才知道,冬天已經(jīng)來(lái)了。早晨,大地似乎把金色的外套換成了雪白的棉襖,樹上的“金色鱗片”落在了地上,小草也“閉”上了“眼睛”睡覺了,絢麗多姿,五顏六色的菊花也凋謝了?墒,就在眾花凋謝的時(shí)候,有一種“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”的花兒——臘梅正在怒放,它用它無(wú)數(shù)美麗的小花,吸引了人們的眼球。
下午,我邀請(qǐng)小伙伴們來(lái)到廣場(chǎng)上玩游戲,我們踩著厚厚的“白糖”,奔跑著,歡笑著。我們歡樂的笑聲在空中回響,愉快地的腳步追隨著我們奔跑。小伙伴們用一雙雙冰冷的小手捧起雪球,朝著“敵人”打去,“敵人”們躲躲閃閃,不停的反擊,幾個(gè)回合下來(lái),我們身上都沾滿了雪,每個(gè)人都像可愛的雪孩子,身上留著雪的回憶。
接著,我們又玩堆雪人兒,我們先用雪筑成一個(gè)大雪球和做頭用的雪球,把做頭的雪球搭在大圓球上,我們做成了身體,有一個(gè)小伙伴回家拿了兩顆核桃做眼睛,有一個(gè)回家拿了圍巾和帽子做裝飾,還有一個(gè)拿了胡蘿卜和掃把做鼻子和手。做好了,我們手拉著手把雪人圍起來(lái),唱著歡樂的歌兒,非常開心。
冬姑娘還有很多時(shí)間和我們?cè)谝黄鹜,它撒下的“白糖”成了孩子們玩的工具,它把歡笑帶給我們,它把禮物送給我們,它還把美好的祝福送給了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們!冬天!我愛你!
范文二:
我沖出家門,展開雙臂,在地上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。啊!下雪了!那一片片雪落在手心,如柳絮,似梨花,漫天飛舞,飄飄灑灑。我閉上眼,使勁吸吮著雪的香甜,沉浸在白色的世界中,仿佛雪可以洗去我的雜念,讓我聆聽心靈花開的聲音。
是天上的哪個(gè)仙女,打翻了王母娘娘的雪籃子,讓雪下得如此酣暢淋漓,仿佛可以讓我回憶美好的曾經(jīng):媽媽給我戴上親手織的手套,拍拍書包示意我去上學(xué)吧,然后看著我雪中的小腳印久久不肯離去,那腳印似乎是人間最偉大的藝術(shù)品,給媽媽帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂;爸爸帶著我在雪地中用掃把和鐵鍬為人們開辟小路,面對(duì)人們的贊揚(yáng)和感謝,我倆對(duì)視一笑,大聲地說(shuō):“不客氣!”小小的心因得到了肯定而十分滿足。往事如電影般在眼前放過,我又一次笑了。
樹上,房頂上,山上都是白茫茫的一片,仿佛穿上了嶄新的棉衣,似乎還說(shuō)著:“我長(zhǎng)大啦!”我多想也對(duì)我的老師說(shuō)一句:“我長(zhǎng)大啦!”我清楚地記得老師因?yàn)榘淹馓捉o我擋雪而發(fā)燒。我會(huì)照顧自己了,但是什么時(shí)候我才能照顧您呢?
我跑向了田野里,一望無(wú)際的白色里,有我的歡樂。我坐在爺爺?shù)膽牙,聽爺爺講她自己的故事,無(wú)意間嘲笑爺爺?shù)念^上、胡子上都是雪,像圣誕老公公一樣,爺爺小聲說(shuō):“不是雪,是爺爺老了!蔽蚁矚g圣誕老公公,更喜歡爺爺,希望可以永遠(yuǎn)和爺爺在一起。我想說(shuō)卻沒有說(shuō)出口。
雪下得更大了,紛紛揚(yáng)揚(yáng),地上的積雪有10厘米厚了,我想起了我的朋友,騎自行車送我回家,只因?yàn)榕挛宜さ,那車轍印見證了我們永恒而純潔的友誼。
雪還在下,我看到了梅花在悄悄綻放,我聽到了花開的聲音,我嘗到了回憶的美好,我感到了心靈的寧?kù)o,觸摸到了溫暖,體會(huì)到了冬雪中暖暖的愛。
雪是愛的象征,冬(懂)雪就是懂愛,在這個(gè)溫暖的冬日,你懂愛了嗎?
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