描寫冬天的高一優(yōu)秀作文：冬天的記憶
描寫冬天的高一優(yōu)秀作文：冬天的記憶
溜冰兒和玩冰凌是小時(shí)候冬天的兩大樂趣。
每逢紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪撲落山村之后，小伙伴們便三五成群的選擇一個(gè)陡坡，用鐵锨把其它各處的雪墊到陡坡上，用勁拍實(shí)，一條潔白的冰道就鋪成了。初修的冰道不滑，小伙伴們便在天黑的時(shí)候，澆上些涼水，到明日一早，一條亮亮的冰道就赫然入目了。
伙伴們穿的鞋都極講究，鞋底兒都是塑料的，非常滑。他們的手里都有一根小木棒，木棒的頂端有一鐵釘，這是他們用來減速的“剎車器”。那時(shí)我和伙伴們溜冰簡(jiǎn)直瘋了。天黑了也不回家吃飯。爹娘們便一個(gè)個(gè)來喊。叫了一次兩次都戀著不走。有時(shí)碰巧了，爹娘們覺得有趣，會(huì)站在一邊看孩子們穿梭往來地溜冰。有時(shí)也很糟糕，爹娘們不慎走上了冰道，一個(gè)趔趄仰面朝天，爬也爬不起來，只好屁股坐地一溜兒滑到底方可站起來。爹娘們便在孩子們的哄笑聲中拽過自己的孩子，扭耳朵打屁股把孩子趕回家去。這算不錯(cuò)，更有甚者，則是氣沖沖地趕回家，提一架筐爐灰撒在冰道上。這并不阻礙伙伴們溜冰。溜一趟之后又是一條锃亮的冰道。這可氣壞了那些極特別的父輩們，掄圓了鎬頭將冰道“修理”的傷痕累累�；锇閭儾坏貌槐牬笱劬z入這天下最壞最壞扼殺天真童趣的行徑。好在冬日的雪極多，一條冰道毀了，又一條冰道又修好了，天真的童趣隨著冰道永無止境地延伸……
磨破鞋底兒是伙伴們的最大功績(jī)。除了上學(xué)之外，溜冰是伙伴的必修課。然而那時(shí)的天真童趣極少得到父輩們的呵護(hù)，而更多的則是屁股挨揍的啪啪聲和掃帚撲來的旋風(fēng)。因此伙伴們對(duì)父輩們?cè)购藓芏�，卻都是暫時(shí)的。一陣瘋狂地溜冰之后，一頓熱熱的飯后，所有的怨恨便無影無蹤。因?yàn)榱锉�，伙伴們�(cè)诟篙厒兊难壑惺菢O沒有出息的。直到伙伴們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，父輩們才用另一種眼光看伙伴們。我的那位穿著涼鞋溜冰被父親拿著掃帚追打在身后，而念書又是極棒的伙伴如今已頗有出息了。
玩冰凌兒是伙伴們溜冰之外的一種游戲。那時(shí)電腦，電視、游戲機(jī)離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
兒時(shí)的冬天特別冷，家家戶戶的屋檐下都掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌兒。我和伙伴們瘋了一般用秫秸把屋檐下的冰凌兒大落，捧在紅彤彤的手里，再用紅紅的舌頭舔。晶瑩閃爍的冰凌兒在我們的心中融化了。
有時(shí)為了一根特別長(zhǎng)的冰凌兒爭(zhēng)得面紅耳赤。甚至撕破了粗布棉襖，在凌洌的寒風(fēng)中，從粗布棉襖里鉆出的棉花，像剛盛開的一樣白的耀眼。但爭(zhēng)吵過后，伙伴們?nèi)院秃萌绯�。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌兒便成為他們的冰槍冰劍，喊殺在寂寥的冬日。
父輩們從未阻止伙伴們玩冰凌的游戲。每逢大雪落后，村里的大喇叭的聲音便生動(dòng)起來。于是父輩們便扛著掃帚拿著鐵锨，成群結(jié)對(duì)地聽支書訓(xùn)話。訓(xùn)話之后是分段掃雪。從村頭開始，一直長(zhǎng)征到鄰村的村頭。有時(shí)碰巧了鄰村的掃雪隊(duì)伍會(huì)在路中間與我村的人相遇，認(rèn)識(shí)的與不認(rèn)識(shí)的人都打招呼�；钴S的都是那些青年男女，趁會(huì)師的機(jī)會(huì)尋找愛情的茬兒。所有人都那么親切。那時(shí)的公路和街道很少有泥濘，每逢雪落之后父輩們便重復(fù)這個(gè)故事并津津樂道。這時(shí)候是伙伴們看稀奇的時(shí)候，紛紛扔掉手中的冰槍冰劍，尾隨在父輩們的身后。
隨著年齡的增長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌兒越來越短，玩冰凌兒的孩子也越來越少。他們不再像我們兒時(shí)那樣單純，因?yàn)殡娨暀C(jī)，電腦、游戲機(jī)離他們很近很近。但溜冰兒和玩冰凌的樂趣卻深深地留在我們冬天的記憶里。
這篇描寫冬天的高一優(yōu)秀作文視角獨(dú)到，文采斐然，