高中高三年級寫雪景的作文：冬天使者——雪
高中高三年級寫雪景的作文：冬天使者——雪
雪花是冬天的使者，也是我心中的戀歌。
邁進冬天的大門，走過一段秋冬交韻的和暖，雪花便在日漸凜冽的寒風(fēng)中飄來，與風(fēng)共舞，讓家鄉(xiāng)的大地一派寥廓，肅穆，處處飛揚著冬的韻雅和清寒。
佇立陽臺，隔窗望雪，無暇的精靈舞動著潔美的玉身，讓我的心情也隨之起舞，愜爽。飛雪，陽光，遠山，田野，仿佛涌動的文字，不禁讓我遐思紛飛，心靈舒展，筆耕之情翩然而至，心泉便盡情流淌著冬天帶給我心靈的美麗與感悟。
家鄉(xiāng)在瀕臨大海的煙臺。每年冬天，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來，鵝毛般的雪花常常漫天飛舞，樂此不疲，在日夜間任性地綻放著輕盈，盡情地飄逸著詩韻，裝扮著家鄉(xiāng)的大地。
不出兩三天，家鄉(xiāng)的山山水水、草草木木就被銀裝素裹，鋪滿潔白，光芒萬里。每當(dāng)我舉目遠眺時，毛主席那“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”的詩句便躍然腦海，真想放開喉嚨，引吭高誦，讓豪邁飛翔……
沐著雪花，漫步河畔，踩著“吱嘎”的雪聲，足跡印出的圖案串起了美麗的詩行，亮麗和純潔也映滿了目光，心情便格外地詩意，美好。在雪中踏足的浪漫與悠然中，可以盡情飽覽雪花秀出的自然風(fēng)光。
遠處的山巒似銀蛇狂舞，蜿蜒綿展，望不到邊。路旁掛滿白雪的樹枝如梨花綻出春意，又似白珊瑚出海，來探尋人間的美景。陣風(fēng)拂過，落雪便如仙女散花般沸沸揚揚，輕吻著過人的面頰，柔柔地，涼涼地。寬敞的馬路上，積雪已被車輪軋成銀鏡，光亮無比，刺人眼目。身著雪衣的有車族也變身為蹣跚慢步的老人，溫文爾雅，失去了往日的“驕橫不羈”。
昔日波光瀲滟的夾河已靜默成冰，到了和暖的日子，成塊的浮冰便隨風(fēng)微蕩著，極富韻意。河邊的柳枝大都脫去綠衣，時而在寒風(fēng)中如少女般舞動婀娜，時而在靜雪中像長者捻須沉思。株株冬青是岸邊柳樹的伙伴，幽綠的葉子上點綴著亮晶晶的雪片，間或展露的綠意，似在翹盼著雪后春天的希翼。
公園里，處處景塑雪綻新姿：那原來的流水小橋披上白裝盡顯著優(yōu)雅風(fēng)韻;那原坐在短椅上讀書的褐色老人已銀須白眉，一身高潔，氤氳書香之氣;那圍成圓圈牽手舞蹈的童塑全部變身為白衣少年，舞姿翩躚，靈動，俊美。遠望林立的小區(qū)，紅褐不一、高低不同的樓頂被粉刷一新，讓圣潔錯落有致，讓雅美連成一片。屋檐下的冰凌參差多姿，晶瑩剔透，在陽光的溫潤下如春雨滴答，潤澤大地。
家鄉(xiāng)的田野是白毯層迭，如詩如畫，那是瑞雪的杰作，吉祥的征兆，小麥蓋著棉被在酣然入睡，安靜地做著豐收的美夢。鄉(xiāng)村的小溪在午后的陽光下，沿著雪覆的枝蔓岸畔，像蘇醒的娃娃，嘩啦啦地輕唱著童謠，潺潺流動著寂冬的生機……
風(fēng)雪漫舞的日子天空大都陰沉著，若再伴著北風(fēng)的肆虐，極易黯然著人們的心緒，但今冬那陽光飛雪的美麗景色卻時常出現(xiàn)，光亮了眼眸，照亮了萬物，散發(fā)著溫暖，放飛著心靈的光亮和生活的寓意。
我愛凝望雪舞陽光的時刻，她們纏綿著，飛揚著，交織出別樣的靚景，似乎在靜靜地詮釋著“風(fēng)雪中的陽光”那更為深邃的內(nèi)涵和神韻，似乎在告訴著人們：生活總會有風(fēng)霜雪雨，即使身陷磨難，也要心懷陽光，堅定著信念，只要奮斗不息，就會擁抱明天的幸福陽光……
雪花飄零，江山多嬌，歲月靜好，遐思放歌。我愛雪花，她是冬天的爛漫使者。我也愛雪中陽光的內(nèi)蘊，因為那是堅定的信念、奮進的精神和希望的明天。