關(guān)于寫冬天的回憶作文

　　冬天是一個(gè)寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛的季節(jié)。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下冬天的回憶作文吧！

冬天的回憶作文篇一：

　　在我的印象中，冬天永遠(yuǎn)是寒冷的，每到冬天，寒風(fēng)呼呼的吹在臉上，如同一片片刀片從臉上劃過(guò)。

　　冬天，終于又到了，看著漫天的飛雪，心中不禁掀起了狂潮。

　　那時(shí)，我11歲吧，在街上看見(jiàn)一位老奶奶正在賣兔子，吆喝聲源源不斷： 賣白菜了，又好又新鮮啊!賣兔子!賣兔子了!可愛(ài)的小兔子啊!。

　　兔子?我陷入了回議的潮水中。

　　媽媽，這只兔子叫什么名字啊? 你自己取呀 叫冰冰，怎么樣? 好，就叫冰冰了! 冰冰，吃東西了! 我跑到自己房間，對(duì)著冰冰說(shuō)。哧哧，不一會(huì)，我給冰冰的白菜、蘿卜都被冰冰消滅了。我又到了一杯水，給冰冰喝。

　　一個(gè)月過(guò)去了，冰冰也長(zhǎng)大了，生了三的小冰冰，好可愛(ài)滴�？墒�，快樂(lè)總是那么短暫，冰冰沒(méi)多久死了，我哭得很傷心，把自己關(guān)在房間一天沒(méi)出來(lái)，但是，后來(lái)想想，快樂(lè)永遠(yuǎn)是那么短暫，就如沒(méi)有人能永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)。

　　有了冰冰的前例，我對(duì)小冰冰更加關(guān)愛(ài)了，就如關(guān)愛(ài)自己的弟弟妹妹一樣，或許，是在補(bǔ)償冰冰吧。

　　一陣春風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，也將我從回憶的潮水中拉了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，冰冰永遠(yuǎn)都刻在我的心上，永遠(yuǎn)也忘不了�；蛟S，冰冰的死，會(huì)永遠(yuǎn)是我心中的一道坎，也是我心中永遠(yuǎn)的朋友。

冬天的回憶作文篇二：

　　初春，百花盛開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛;盛夏，枝繁葉茂，陽(yáng)光燦爛;深秋，金風(fēng)送爽，碩果累累;嚴(yán)冬，大雪紛飛，粉妝玉砌。一年四季，景色沿著太陽(yáng)走過(guò)的路，不斷地變換，多少怡人，多少旖旎。四季異彩紛呈，可我惟獨(dú)鐘情冬天，回憶冬天。

　　冬天沒(méi)有來(lái)臨，我就渴望冬天。冬天來(lái)了，樂(lè)趣也就來(lái)了。如果有雪，那多好!沒(méi)有雪的日子里，多么希望下一場(chǎng)雪，沒(méi)有大雪，小雪也好。有了雪，就可以打雪仗，把自己的瘋狂，把自己的囂張，甩在山坡上，扔在山溝里，響成一路笑聲;有了雪，就可以堆雪人，把自己的天真，把自己的夢(mèng)幻，塑在庭院里，雕在小路上，寫一篇童話留在夢(mèng)里，撰一則寓言寄在心里;有了雪，就可以看風(fēng)景，悠悠小雪，紛紛大雪，都可以給人以無(wú)限遐想，雪后的世界，瓊枝玉樹(shù)，純潔無(wú)暇……有了雪，夢(mèng)在微笑;有了雪，愛(ài)在飛揚(yáng);有了雪，情在激越。下雪的日子里，你可以拜訪白雪公主，向她問(wèn)好;你可以幫助買火柴的小女孩，一起賣叫;你可以走近快樂(lè)的藍(lán)精靈，和她一起歡呼。有雪的日子多好!

　　可惜今年的冬天可能也不會(huì)下雪。來(lái)一場(chǎng)雪吧!

　　我鐘情冬天!我回憶冬天

冬天的回憶作文篇三：

　　冬爺爺駕駛著三架麋鹿車，響亮地甩著鈴鐺，從遙遠(yuǎn)的西伯利亞來(lái)到我們小山村，來(lái)到我們小孩子的身邊。

　　北風(fēng)弟弟調(diào)皮地吹著口哨，在山路上，在石橋邊，在小巷里打轉(zhuǎn)。它一會(huì)兒好奇地鉆進(jìn)小男孩冒著熱氣的頭發(fā)中，一會(huì)兒溜進(jìn)小孩子的袖子里，一會(huì)兒把奶奶家的窗紙玩得沙沙做響。大地，一片蕭瑟，在靜默著;天空，布滿鉛云，在醞釀著冬的魔法。

　　像鵝毛、像棉花、像蘆花、像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中，跳著舞蹈，旋轉(zhuǎn)著，翩翩地來(lái)到大地。山村披上白大衣，田野穿上了大白襖，遠(yuǎn)山沉睡在白棉被中。

　　在溫暖的農(nóng)村新居中，我們穿上了厚實(shí)的漂亮棉衣，圍坐在閃亮的銅火爐旁，一邊聽(tīng)著奶奶講遙遠(yuǎn)而古老的故事，一邊撥弄著爐火。一股烤番薯的濃香，慢慢地從像火娃娃眼睛似的爐里，彌漫開(kāi)去。

　　窗外，調(diào)皮的雪娃娃好奇地趕來(lái)湊熱鬧，一個(gè)勁兒想擠進(jìn)來(lái)聽(tīng)個(gè)究竟。夜，靜悄悄的……

冬天的回憶作文篇四：

　　春天來(lái)了，大地充滿了無(wú)限生機(jī)，可是在我記憶的扁舟里，卻時(shí)常翻騰著冬天的趣事，它將永遠(yuǎn)成為生活的點(diǎn)綴。

　　上學(xué)期的一天，天寒地凍，大雪紛飛。一下第二節(jié)課，我們趕緊上廁所。等回來(lái)的時(shí)候，小喇叭響了：“今天下雪，由于路面濕滑，跑操暫停。”這時(shí)全校沸騰了，同學(xué)們?cè)谙旅嫱�，有人提議：“我們打雪仗好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　我們找了一塊空地，分好組，激烈的雪球大戰(zhàn)開(kāi)始了。我們組的“炮源”充足，另一組因?yàn)楸澈笫菢�，所�?ldquo;炮源”短缺�？墒且婚_(kāi)始他們沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)，也許太大意了，所以接二連三的下場(chǎng)。當(dāng)對(duì)手發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，采取了措施，雙方僵持到了白熱化時(shí)期，炮彈似的雪球形成了交叉的“火力網(wǎng)”，來(lái)回打�；鹆υ絹�(lái)越大，許多雪球在空中交接、碰撞，有的變成雪球落了下來(lái)，有的粉碎了，像一個(gè)個(gè)銀碟在飛舞。不過(guò)這樣交叉的火力網(wǎng)讓我們兩隊(duì)盡失人員。在白熱化的基礎(chǔ)上，我們與“敵人”2：12對(duì)立著。敵眾我寡讓我們實(shí)在受不了。可是......

　　5分之后，1：10，就我一個(gè)人對(duì)敵方，比賽又一次到了白熱化。他們也太看不起人了，只會(huì)亂打。我用他們的球，一點(diǎn)也不費(fèi)時(shí)間，最后1：4的成績(jī)讓我們組歡呼起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)：“加油，一定要贏!”

　　加油可以，一定要贏,說(shuō)得好聽(tīng)，可問(wèn)題是我打四人，三員大將：孫亞龍、胡志康、王天琦。不是說(shuō)贏就能贏的。在這種情況下，我只有發(fā)連環(huán)炮了，雪球一個(gè)一個(gè)去了那邊(敵方)王天琦和張毅下場(chǎng)，可對(duì)手也會(huì)了，在我做雪球時(shí)用上了，雖然躲過(guò)好多，可還是輸了。 不過(guò)同學(xué)門還稱贊我以一打十一人呢!

　　冬天給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，我真盼望冬天再一次快回來(lái)。