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冬天無雪的作文

發(fā)布時(shí)間:2020-05-19

冬天無雪的作文

  在南方的冬天,小編似乎很少看到雪呢。以下是小編整理的關(guān)于冬天無雪的作文,小編看了以后真想去看看雪呢,快來看看以下的作文吧!

冬天無雪1

  是否有過無雪的冬天?如果以前沒有,那么今年會有嗎?如果有,那該多好!

  望著窗外,思緒飄得有什么似的高興的呢?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在心里勾勒著一幅令我心動的畫面——一個(gè)無雪的冬天。正想著,一個(gè)冰涼的物體落在臉上。回過神來一摸,原來是雪花。啊,下雪了。

  四季中,我不喜歡冬天。特別討厭有雪的冬天?赡苁俏也欢睦寺桑瑢W(xué)在雪地里歡呼雀躍的樣子,我總是有些傷感。下雪,有什么似的高興的呢?那只意味著更寒冷!鞍籽┘娂姾嗡疲鳆}空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起”“六出飛花入戶時(shí),坐看綠樹變瓊枝”一些同學(xué)在吟詠古詩詞贊美雪。他們真的懂得欣賞雪嗎?我總認(rèn)為,這鵝毛一樣的雪簌繞在周圍令人煩躁不安,也使我忍不住憶起往事。那年冬天,一個(gè)飄雪的早晨,爸爸領(lǐng)個(gè)旅行包跨出家門。幼稚的我不知道爸爸這一去就再也不回來了,以為他只是出差,過不了幾天就會回來。冒著大雪,我跑到爸爸跟前,拉著她小聲問:“爸爸,您什么時(shí)候回來?”爸爸輕輕甩開我的手,抬頭望望飛舞的大雪,面無表情的說:“那年冬天不下雪,我就回!闭f完,就頭也不回的走了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,我站在原地久久沒有離去。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,每年冬天的雪都下得很大。此刻,正當(dāng)我為突如其來的雪懊惱不安時(shí),我看到一個(gè)熟悉的身影站在教室外面。定睛一看,是媽媽!佇立在雪中的她顯得更弱小,雖然撐著一把傘,無情的雪還在往她的身上飛,落在她的頭發(fā)上,衣服上,甚至脖子里。媽媽又來接我了。每當(dāng)此時(shí),我總是感覺一股暖流流進(jìn)心里,又流出眼眶。唉,哪年才有無雪的冬天呢?

  今年又下雪了,我又開始期待,期待著明年會是一個(gè)一個(gè)無雪的冬天。

冬天無雪2

  風(fēng)就這樣再次吹起了……

  伴隨著風(fēng)的足跡,我跨進(jìn)了另一個(gè)冬天。

  然而,這個(gè)冬天沒有寒流“沒有風(fēng)霜”沒有雨雪,更沒有傲梅的骨氣。陽光,仍擁有春天一樣的心情,溫和,讓大地復(fù)蘇——卻失去了春天的心臟,沒有心跳,一切如窒息般的安靜?矗闱驁錾夏且黄耙粔K塊草地如滄桑老人的臉龐——干涸“枯黃”千溝萬壑。它只是思考著何時(shí)才能恢復(fù)從前蔥綠的活力。偶爾有著幾根小草在人們的腳趾間幸存下來,隨風(fēng)搖曳著,那是在祈禱,愿風(fēng)把它們的淚吹干,把痛苦帶走,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

  我站在賽場上仰望,人潮涌涌,我該何去何從!在觀眾臺上的風(fēng)景,有著哭泣的聲音?粗_下那群群如螞蟻的學(xué)生,拼命的呼喊,拼命的嘶叫,甚為驚訝甚為震撼。老師千呵萬護(hù)著比賽的學(xué)生,老師百般虐待著不是比賽前幾名的學(xué)生;老師面無表情的對待每一位學(xué)生,老師萬分欣喜的呵護(hù)每一位學(xué)生……千姿百態(tài),儀態(tài)萬千!

  這就是無雪的冬天。

冬天無雪3

  入冬以來,只零星下了兩場小的可憐的雪,小的就像媽媽做菜時(shí)在鍋里放的一小勺精鹽——今冬無雪!

  無雪的冬天是無趣的。人們不能在冰天雪地中堆雪人兒、打雪仗、滑冰滑雪,雪能給我們帶來的樂趣被老天剝奪了。

  無雪的冬天是不美的。松樹不能披上一層潔白的銀裝、柳樹沒有了樹掛、大地沒有披上厚厚的棉被,天地間都是鉛灰色,人們也不能在銀白色的世界里拍雪景照片了。

  無雪的冬天是有害的。室內(nèi)外的空氣質(zhì)量都很差,干冷的天氣讓人心里非常煩惱,病菌滋生,患感冒的人隨處可見,到醫(yī)院扎針的人也越來越多。

  無雪的冬天雖然也有一些好處,比如:因?yàn)闊o雪,道路就不會很滑,行人出行會很方便,交通事故也就減少了很多。但是,冬天無雪的好處對比它的壞處而言,真是微忽其微。

  人類無休止地破壞著自然環(huán)境的生態(tài)平衡,造成了這異常的暖冬現(xiàn)象,這也許就是大自然對人類的報(bào)復(fù)吧!

  我討厭這無雪的冬天!

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