關(guān)于冬天的味道作文三篇
冬天來了，雪花在窗外翩翩起舞，像雪精靈灑落的花瓣。下面是小編為你整理的冬天的味道作文三篇，歡迎閱讀。
冬天的味道作文一
片片黃葉像一枚枚郵票，郵走了秋天的涼爽，郵來了冬天的味道。
清晨，小鬧鐘叫醒了睡得又香又甜的我，我把小手臂從暖和的被子里伸出來，哇，好冷啊！我快速地穿衣服，每一樣?xùn)|西拿到手里都是涼涼的。我知道了，這就是冬天，冬天的味道是涼涼的。
小區(qū)里沒有了平時(shí)的熱鬧，小鳥的叫聲少了，楓樹的葉子紅了，銀杏的葉子黃了，草坪里的小草上像蒙了一層白色的輕紗。是結(jié)冰了嗎？爸爸告訴我，這是霜，我忍不住好奇地伸出手去摸一摸，果然是細(xì)細(xì)的薄冰，冰冰冷冷的。我知道了，冬天的味道是冰冰的。
“嘀嘀——”爸爸的汽車向?qū)W校駛?cè)ァＮ易谲嚴(yán)�，打開車窗向外望去，路邊的很多店面都沒有開門，顯得非常的安靜。路兩邊整齊、筆直的小樹，就像站崗的衛(wèi)兵一動(dòng)不動(dòng)。馬路中間的花壇里，有一些不知名的植物伸著懶腰，仔細(xì)傾聽，好像可以聽到他們悉悉索索起床的聲音。我吸一吸鼻子，一股清新的味道迎面撲來。啊，我知道了，冬天的味道是多么清新！
學(xué)校附近的早餐店開始忙碌起來了。店里的燈全部打開了，亮堂堂的，火爐里散發(fā)出熊熊的火光，火爐上面的桶子里“咕咚咕咚”冒著熱氣�；馉t旁邊，一位阿姨正在整理餐具。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，勺子在向鍋打招呼，“咣咣咣”，瓷碗在向伙伴們問好，“唰唰唰”，筷子在歡快地洗澡，它們的聲音真像一支美妙的樂曲。爸爸為我端來一碗熱氣騰騰的米粉，輕輕吃一口，暖暖的感覺一直到了我的小肚子里。哈哈，冬天的味道還是暖暖的。
涼涼的，冰冰的，清新的，但又暖暖的，這就是我的冬天味道。冬天的早晨，讓我感受到這多姿多彩的味道，真好！
冬天的味道作文二
一年四季每個(gè)季節(jié)的味道都不一樣，春天鳥語(yǔ)花香；夏天熱浪滾滾；秋天一片金黃；冬天白雪皚皚。他們姿態(tài)各異，不過，冬天在我心中是別致的。
冬天可謂千里冰封，萬(wàn)里雪飄，北國(guó)的冬天是最精彩的。清晨，走在小路上雪被踩的“咯咯”直響，放眼望去山早已變了樣，脫去了一片金黃的外套，披上了銀白色的大衣，收回目光回頭看去，原本枯燥的雪地上已經(jīng)被點(diǎn)綴著一排整齊的腳印，嗅一嗅，不再有著汽油味，因?yàn)樗麄冊(cè)缫驯谎﹥鲎×硕阍诩依锊怀鰜恚瑩涿娑鴣淼膮s是新鮮的空氣。夜晚，當(dāng)皎潔的月光柔和的灑在雪地時(shí)，雪顯得格外的潔白美麗動(dòng)人，讓人流連忘返，抬起頭看看夜空，平時(shí)那幾顆懶惰的星星這時(shí)也趕趟似的都出來了，缺少了夏天蚊子的伴奏，如今顯得分外寧?kù)o。
冬天有一種安靜和諧的氣味，它有時(shí)會(huì)伴著飯菜和火鍋的香味撲面而來。北國(guó)的冬天，最受歡迎的便是火鍋，冬日里大家常常圍在一起吃火鍋——涮羊肉，咬上一口那就一個(gè)字“香”，冬天的氣味兒混著家家的飯菜的味道，讓人無(wú)法用詞語(yǔ)來形容。而孩子們?cè)诩依镆泊舨蛔×�，只要大人一聲令下，恨不得馬上沖到樓下，夜晚的小巷，街道上都車水馬龍，燈光把夜晚照得像白天一樣，商場(chǎng)店鋪都擠滿了人，冬天的味道似乎讓人忘了寒冷。
冬天有著獨(dú)特的味道，這味道使人心情，精神都變了個(gè)樣，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，人們都出來聞著冬天的味道，聞著這清新的味道，這使人忘記一切煩惱的味道。
冬天的味道作文三
已是冬至，哈出的熱氣在空中翻騰著，遂飄向遠(yuǎn)方。抬手劃一劃，便勾勒出老師的模樣。伸回袖的手，指尖還有些刺痛。這，就是寒冷的味道！
糊里糊涂地做完考卷，看著它被收走，心中不由得有些慌亂。這次考試……上課鈴響，接下去的幾節(jié)復(fù)課，我只正襟危坐，呆泄地盯著老師在上面唾沫橫飛地講著。只有那從窗外吹進(jìn)的寒風(fēng)，將我刺醒一陣子。
試卷未發(fā)，老師便叫我出去，談話了，老師環(huán)著臂，望著我，我低著頭，盯著腳，寒風(fēng)猛得撲來，從我們跟前穿過，吹起老師的發(fā)梢。終，她開口了：“你最近，有些放松了……雖然期中考你發(fā)揮得確實(shí)不錯(cuò)，但……寒冷的味道你應(yīng)該嘗過吧？”我的唇顫動(dòng)了一下，想開口，卻啞然無(wú)語(yǔ)。“初中，是一場(chǎng)馬拉松，不比誰(shuí)跑得快，而是看誰(shuí)笑到最后！”
我終于抬起了頭，視線對(duì)上了老師那雙真摯的眼。老師的眸中映出我的模樣。
走在小巷里，寒風(fēng)已將日給吹落，風(fēng)帶起的枯葉，在空中飄著，落下，便再也不起來了。推開雙手，任憑冷風(fēng)穿過我的指縫，我的手，漸漸僵了。
回到家，想著老師的話，翻開令人發(fā)指的數(shù)學(xué)書，復(fù)習(xí)著。撕下一張?jiān)嚲�，拿起筆，疾書起來，縱身在題海中，時(shí)針指向十點(diǎn)，子夜的風(fēng)雨像個(gè)巨大的孩子，在不合時(shí)宜的時(shí)候吵鬧，嬉戲起來。風(fēng)刮在窗子上，發(fā)出“錚錚”的響聲，雨攤在了玻璃上，像一朵朵透明的花兒。指漸漸僵硬了，腳漸漸失去了知覺，只是一陣又一陣的刺痛和麻木。我堅(jiān)持著，寫完了最后一個(gè)公式。
翻開參考的答案，一題又一題地對(duì)過去。發(fā)現(xiàn)幾乎是對(duì)的，笑意漸漸爬上了眼角，推開窗，雨還在下，伸出手，接受雨的洗禮，手還是僵著的，心中卻熱乎起來。我想，這就是寒冷的味道吧！
我喜歡寒冷的味道，但我更喜歡寒冷過后的溫暖，我我喜歡，也更享受寒冷中的堅(jiān)持。