那年的冬天很暖作文
我本來對(duì)自己的數(shù)學(xué)不抱太多希望，可是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我8歲那年的冬天，正是這個(gè)冬天，讓我重新拾起對(duì)數(shù)學(xué)的熱情。
那天，天氣不算太冷，溫度適宜�！澳�，”我迷茫地站起來，“數(shù)學(xué)課代表，過來！”數(shù)學(xué)老師指著我說。說實(shí)話，這個(gè)代表本應(yīng)是我那雙胞胎妹妹擔(dān)任，卻陰差陽錯(cuò)的給了我。我極不情愿地過去，妹妺也極不情愿地下面看著。“你把這些書抱過去�！彼f。我又唉聲嘆氣地抱了過去。
事情就是在那時(shí)發(fā)生了微妙的變化。
我雖然極其不情愿，但事實(shí)就是這樣，他喜歡開玩笑。從那天開始，我自知自己要在數(shù)學(xué)中博出一條路。但是，我那時(shí)極討厭數(shù)學(xué)課，“上課畫小人，下課就解放”的上課狀態(tài)，怎能博出一條路呢？于是，我選擇了改變。之后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)積極回答問題，再也沒畫過小人。之后，我就像上樓一樣，逐步上升，開始自信起來。一天，我們學(xué)習(xí)插旗問題。老師說：“大家別看數(shù)學(xué)書，自己想一想如何解決。”大家瞬間安靜下來，都在思考。突然，我靈光一閃，一條通往羅馬的路在我面前。我急忙舉手，說出條理清晰的解題方法。那天，我快樂而幸福，幾乎是飛回家的。
我只依稀記得，那位老師頭發(fā)染成黃色，喜歡扎一個(gè)麻花辮，喜歡穿裙子。那個(gè)冬天，我不記得學(xué)了什么東西，考試考的如何，只記得：
那個(gè)冬天很暖。