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精選駱駝祥子讀書(shū)筆記

發(fā)布時(shí)間:2019-02-09

精選駱駝祥子讀書(shū)筆記

  這個(gè)故事是個(gè)悲劇,徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)勤勞中帶著堅(jiān)忍。有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)上的行尸走肉。從前的祥子善良、淳樸、正直、誠(chéng)實(shí),對(duì)未來(lái)的生活有著美好的向往。周?chē)娜硕际钱?dāng)一日和尚敲一天鐘,而祥子卻不安于現(xiàn)狀,他為了美好的生活而努力,而奮斗,他寧愿,他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去多賺些錢(qián),來(lái)達(dá)到自己想要的生活。他不斷的去追求,追求成功,追求幸福。然而即使是這樣也沒(méi)有改變他悲慘的結(jié)局。

  這所有的經(jīng)歷融合在一起就是就是兩個(gè)字——祥子。

  一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的青年農(nóng)民——祥子,拋開(kāi)除了自己就空無(wú)一人的家,到城里來(lái),天天省吃?xún)用,拼命拉著憑來(lái)的車(chē),沒(méi)日沒(méi)夜,為的只是能攢出錢(qián)來(lái)買(mǎi)上一輛自己的車(chē)。三年在祥子的努力中一晃而過(guò),他有了自己的車(chē),他可以不再受車(chē)場(chǎng)主的氣,他可以想怎么拉就怎么拉了!可痛快的日子沒(méi)有持續(xù)多久,戰(zhàn)亂中的北平危機(jī)四伏,正在拉車(chē)的祥子莫名其妙的就被軍閥的亂兵抓了回去打雜,這一切的困苦祥子都能忍受,但最讓他痛苦和憤怒的,是他這輩子唯一的寄托——用三年的心血與汗水換來(lái)的新車(chē),被搶走了。祥子歷盡艱辛逃回了北平,在“仁和車(chē)廠(chǎng)”,壓抑著滿(mǎn)腔的悲愴和痛苦,繼續(xù)拉著憑來(lái)的車(chē)。千辛萬(wàn)苦,當(dāng)他終于在一個(gè)平和善良的人家找到了一份相對(duì)穩(wěn)定的拉包月車(chē)的工作后,又因?yàn)楣椭鞅惶貏?wù)盯上而被反動(dòng)政府的偵探以“買(mǎi)命”的名義榨取了他僅有的一點(diǎn)點(diǎn)積蓄,同時(shí)也丟了那份安定的工作。面對(duì)這一個(gè)個(gè)接踵而至的沉重打擊,他依然驕傲的抬著頭。他是年輕氣盛,高大健壯的祥子阿!怎么能這么輕易的被困難打倒?他不肯屈服。他要用自己的力氣、自己的血、自己的汗來(lái)掙出自己和妻子虎妞的飯錢(qián)!虎妞以低價(jià)為祥子買(mǎi)了一輛車(chē),可本以為又回到從前的祥子卻又不得不因?yàn)榛㈡さ膯适露侔衍?chē)賣(mài)掉。

  祥子是個(gè)善良正直但很要強(qiáng)、肯奮斗的人,他不愿聽(tīng)從高媽的話(huà)放貸款,不想貪圖場(chǎng)主劉四爺?shù)牧v車(chē),不愿聽(tīng)虎妞的話(huà)去做小買(mǎi)賣(mài),因?yàn)樗J(rèn)為“有了自己的車(chē)就有了一切”。他所夢(mèng)想的不過(guò)是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。他不喝酒,不吸煙,沒(méi)有沾染上一點(diǎn)點(diǎn)地惡習(xí),可上天對(duì)這個(gè)可憐的老實(shí)人還是沒(méi)有半點(diǎn)的憐憫。無(wú)數(shù)的打擊、挫折,終于把祥子這個(gè)“鐵打的”人的“鐵打的”精神給碾壓得粉身碎骨。他不再那么拼命的拉車(chē),不再煙酒不沾,以前善良正直的祥子不見(jiàn)了,只剩下學(xué)會(huì)了吃喝嫖賭,可以為金錢(qián)出賣(mài)朋友的行尸走肉?删拖褡髌分袑(xiě)的那樣:“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果,苦人的耍刺兒含有一些公理。”祥子的墮落不是祥子的錯(cuò),而是整個(gè)社會(huì)中的烏煙瘴氣使原本善良正直的祥子變了質(zhì)。

  祥子是一個(gè)悲劇,他盡了所有的力,也吃了所有的痛苦,但卻依然落了個(gè)兩手空空。如果祥子生活在我們這個(gè)年代,也許他就不會(huì)變成那樣的“刺兒頭”了。因?yàn)樗悄菢拥囊獜?qiáng)、那樣的善良、那樣的正直,為了自己的理想可以放下一切!我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)祥子的那種“吃得苦中苦”的精神,雖然未必“方為人上人”,但只要努力了,奮斗過(guò)了,便能問(wèn)心無(wú)愧。

  第一,老舍以自己當(dāng)時(shí)生活環(huán)境,所見(jiàn)所聞及遭遇,真實(shí)地寫(xiě)一個(gè)勞動(dòng)者—人力車(chē)夫坎坷悲慘的生活,這樣令當(dāng)時(shí)的讀者有深刻的感受及有切身處地的感覺(jué)。另外,同是生活在坎坷悲慘生活的讀者看了后可以感受到有人明白他們的遭遇,知道如何面對(duì)他們的不幸。

  第二,老舍真真實(shí)實(shí)地,赤裸裸地,沒(méi)有一點(diǎn)扭曲,沒(méi)有一點(diǎn)修飾地寫(xiě)這個(gè)人力車(chē)夫而將當(dāng)時(shí)中國(guó)黑暗的舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的種種剝削及壓迫完全地呈現(xiàn)在讀者眼前。這樣可令看了這書(shū)的政府官員了解勞動(dòng)者可憐的生活,從而改善中國(guó)黑暗的舊社會(huì)對(duì)他們種種的傷害。另外,其他階層的讀者看了后可了解勞動(dòng)者的可憐生活,從而幫助他們面對(duì)各種困難。

  第三,老舍用北京地道白話(huà)文寫(xiě)這本書(shū)。這樣看《駱駝祥子》的讀者階層便會(huì)廣闊一些。而且那些語(yǔ)文水評(píng)不高的市民便不會(huì)因語(yǔ)文的障礙而影響不能看懂老舍所表達(dá)的。

  我看完《駱駝祥子》后,有一種意猶未盡的感覺(jué)。我非常不想這長(zhǎng)篇小說(shuō)完結(jié),有想繼續(xù)看下去的感覺(jué)。老舍寫(xiě)這部長(zhǎng)篇小說(shuō)非常出神入化,能夠引人入圣,而且警動(dòng)后世。

  我看《駱駝祥子》時(shí),就是身處?kù)吨袊?guó)二十年代末期的北京。而看這長(zhǎng)篇小說(shuō)時(shí)有另外兩種感覺(jué)。

  第一種感覺(jué)是自己有如在回看自己18歲后的人生。而在回看時(shí)感覺(jué)人生非常悲慘無(wú)常、變幻莫測(cè),有一種欲哭無(wú)淚的無(wú)奈感。

  第二種感覺(jué)就是好像祥子這個(gè)車(chē)夫曾經(jīng)生存在世上,看《駱駝祥子》就像看老舍替祥子寫(xiě)傳記,有一種不能用筆墨來(lái)形容的真實(shí)感。

  我非常喜歡看小說(shuō),不論任何類(lèi)型的小說(shuō)也會(huì)看。例如∶長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、翻譯小說(shuō)、武小說(shuō)、寫(xiě)實(shí)小說(shuō)……等等。但就是怎麼看也看不到中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家們所寫(xiě)的現(xiàn)代小說(shuō)。例如∶老舍、魯迅、巴金……等等。

  中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家寫(xiě)的小說(shuō)是以當(dāng)時(shí)社會(huì)作背景,而寫(xiě)的大多數(shù)是政府的問(wèn)題、國(guó)民的弱性、社會(huì)的問(wèn)題……等等。在我未看《駱駝祥子》的時(shí)候,我覺(jué)得他們所寫(xiě)的與我這一代的青年人所思所想真是非常格格不入。另外,我覺(jué)得他們寫(xiě)的小說(shuō)主題非常沉悶。

  但我看完老舍所寫(xiě)的《駱駝祥子》后,對(duì)現(xiàn)代小說(shuō)有所改觀(guān),而且看了有兩個(gè)深刻的反思。

  第一,我覺(jué)得自己能生活在這廿一世紀(jì)是非常幸福的,因我不像祥子的人生一樣要面對(duì)坎坷悲慘的遭遇。我沒(méi)有面對(duì)失去父母之痛,不用在年少時(shí)便要出外勞動(dòng)工作……等等。我非常感恩我能生於一個(gè)幸福的家庭。

  第二,老舍的文筆非常老練,我看的時(shí)候真的感受到低下階層的苦不堪言。中國(guó)二十年代末期的北京低下階層市民和現(xiàn)在香港低下階層的市民遭遇也有類(lèi)同。他們有些會(huì)連日常開(kāi)支也有困難,終日為了生活奔波沒(méi)有機(jī)會(huì)改變境遇擺脫貧困。

  黑暗社會(huì)中,人性變得扭曲,人與人之間充滿(mǎn)著仇恨。就是在這樣一個(gè)可怕的社會(huì)環(huán)境下,祥子變得墮落,除了他本身的目光短淺、狹隘自私,更多的則是因?yàn)檫@種強(qiáng)大的社會(huì)壓力。

  現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年,有書(shū)讀,而且到處都有人維護(hù)著,鼓勵(lì)著。所以我們不能辜負(fù)新中國(guó)對(duì)我們的期望。至少,我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立!弊x完老舍先生的《駱駝祥子》之后,我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種積極向上的奮發(fā)精神,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

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