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讀《名人傳》讀書(shū)筆記900

發(fā)布時(shí)間:2019-02-16

讀《名人傳》讀書(shū)筆記900

  以下是由小編為大家推薦的讀書(shū)筆記,希望大家能夠喜歡。

  篇一

  《名人傳》是有法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了世界上三個(gè)鼎鼎有名的人物。第一個(gè)德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)意大利天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中,最讓我感動(dòng)的是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是他的父親并不是個(gè)稱職的爸爸,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的感受,一個(gè)勁的培訓(xùn)他,有時(shí)還把他的和一架洋琴關(guān)在一個(gè)屋子里,一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)習(xí)音樂(lè)。貝多芬的童年十分悲慘,在他十三歲那年成為大風(fēng)琴手時(shí),母親卻去世了,父親成了酒鬼,他成了一家之主,他不得不羞愧地要求父親退休了。這些可悲的事實(shí)在他心靈上留下了創(chuàng)傷,他的童年雖然可悲,但他對(duì)他的家鄉(xiāng)德國(guó)波恩直保持著溫柔和凄涼的回憶。

  一七八九年,大革命爆發(fā),在五月十四日貝多芬報(bào)名參加了波恩大學(xué),一七九二年十一月,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)要降臨到波恩時(shí),貝多芬離開(kāi)了故鄉(xiāng)搬到了音樂(lè)之都維也納去了,從此他的音樂(lè)事業(yè)慢慢走向了輝煌,正當(dāng)這時(shí),不幸再次降臨,耳聾開(kāi)始折磨他,她他耳朵日夜作響,心臟也受著劇烈的痛楚與折磨,但他并沒(méi)有灰心,他將這種悲痛體現(xiàn)在了一部分的作品山中如:《悲愴奏鳴曲》當(dāng)然他也需要快樂(lè),歡快的《七重奏》清澈如水的《第一交響曲》都映著一個(gè)青年人的天真。就這樣貝多芬憑著自己的毅力堅(jiān)持著自己的音樂(lè)事業(yè)。

  我一直在沉思一個(gè)問(wèn)題,為什們正常人都走不到的是殘疾的貝多芬卻可以,我的結(jié)論就是貝多芬之所以能成功是因?yàn)樨惗喾矣兄瑥?qiáng)的毅力和奮斗精神,面對(duì)困難他絕不退縮這就是他成功的秘訣。

  篇二

  清晨的陽(yáng)光,透過(guò)窗戶,射到床上,懶懶散散的我從床上爬起來(lái),沐浴著初升的太陽(yáng),生活如此多嬌,一天的時(shí)光就這樣拉開(kāi)了序幕。

  一大早的時(shí)光,怎么可以浪費(fèi)呢?翻開(kāi)了那本《名人傳》,心靈開(kāi)始接受洗禮!睹藗鳌肥欠▏(guó)作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。

  本書(shū)的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程,凸顯他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫(xiě)了一闋“英雄交響曲”。

  貝多芬,米開(kāi)朗基羅,托爾斯泰,這些被羅曼·羅蘭尊為英雄的人,他們靠著對(duì)人類的愛(ài),對(duì)人類的信心,堅(jiān)持自己艱苦的歷程。貝多芬“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的音樂(lè);米開(kāi)朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作;托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小,借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。

  而我們,現(xiàn)實(shí)中的我們,離“英雄”又有多遠(yuǎn)的距離?羅曼·羅蘭所指的英雄,只不過(guò)是“人類的忠仆”,他自己也說(shuō):“我稱為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。”但是哪怕是這種英雄,我們又有誰(shuí)能做到?

  傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難,他們對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn)帲约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情?v觀三傳,羅蘭的英雄有著共同的命運(yùn)圖式和方向:經(jīng)歷長(zhǎng)期的磨難,激流一般的生命力,體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂(lè)的追求。

  在人生這條路上,我們要?dú)v經(jīng)太多的心酸,要品嘗太多的喜怒哀樂(lè),一切都沒(méi)那么平靜?释玫綒g樂(lè)的那顆心,總是要經(jīng)受太多的磨難與太多的痛苦,能否堅(jiān)持下去,我們一次次地問(wèn)自己。

  “痛苦是要用歡樂(lè)祭奠的”,耳畔是誰(shuí)說(shuō)了這樣一句話。是啊,貝多芬,米開(kāi)朗基羅,托爾斯泰,哪個(gè)不是用歡樂(lè)來(lái)祭奠痛苦的呢?歡樂(lè)的內(nèi)心,驅(qū)逐痛苦的表層,人生就是要這樣才會(huì)精彩。如果痛苦不出現(xiàn),歡樂(lè)又怎會(huì)成為歡樂(lè)呢?心靈偉大的人不是一定要學(xué)會(huì)歡樂(lè)嗎?不是只有自己歡樂(lè),才能把歡樂(lè)帶給他人嗎?

  我伸了伸懶腰,爬起床來(lái)。一天的輪回正式開(kāi)始了,我知道未來(lái)的路該朝向何方了……

  篇三

  書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。

  在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

  篇四

  《名人傳》是著名法國(guó)作家羅曼。羅蘭所著,這本書(shū)里共記錄了三個(gè)名人的傳記,它們分別是《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。其中最讓我感動(dòng)的就是《貝多芬傳》里貝多芬頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神。

  貝多芬是大家家喻戶曉的著名音樂(lè)家,他的一生充滿了坎坷:4歲時(shí),貝多芬的爸爸就逼他每天練9個(gè)小時(shí)的琴,讓年幼的貝多芬充滿了壓力。17歲時(shí),貝多芬的母親去世了,父親又酗酒成性,貝多芬只能承擔(dān)起一家之主的責(zé)任,照看他的弟弟。26歲開(kāi)始,貝多芬的耳朵開(kāi)始出現(xiàn)重聽(tīng)現(xiàn)象,并且情況越來(lái)越嚴(yán)重。31歲時(shí),貝多芬愛(ài)上了茱利安。琪亞蒂,但是這個(gè)自私、風(fēng)騷的女人拒絕了殘疾的貝多芬。后來(lái)貝多芬又愛(ài)上了特雷茲,還把他譜寫(xiě)的奏鳴曲送給了她,雖然雙方恩恩愛(ài)愛(ài),但是不知為什么,他們還是沒(méi)有結(jié)為夫妻。又過(guò)了一段時(shí)間,貝多芬徹底聾了,他不能指揮樂(lè)隊(duì)了,他的朋友也或聚或散。然而,貝多芬很堅(jiān)強(qiáng),也很樂(lè)觀,并沒(méi)有向困難低頭,依然不停地作曲,并把自己的勇敢頑強(qiáng)表現(xiàn)在他所創(chuàng)作的曲子里。一個(gè)殘疾人竟能成為這么杰出的音樂(lè)家,譜寫(xiě)出這么美妙的歌曲,真是不可思議啊。但是殘疾的貝多芬卻做到了,他堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!

  讀完《貝多芬傳》,我忽然想起了我學(xué)畫(huà)的事情。小時(shí)候,我非常喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常在白紙上畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。于是媽媽毫不猶豫地給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。我欣喜若狂,畫(huà)得很認(rèn)真。長(zhǎng)大后,我畫(huà)技高了,開(kāi)始學(xué)素描了。剛畫(huà)幾何體時(shí),我感到非?菰,一點(diǎn)都不好玩,甚至有了放棄的念頭。但是我想到了要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄,于是我堅(jiān)持下來(lái)了,終于嘗到了甜頭:畫(huà)得越來(lái)越好,這個(gè)事情更加證實(shí)了不要輕易放棄一件事情,要堅(jiān)持到底的道理,要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)持不懈的精神。

  貝多芬堅(jiān)持不懈的精神給我的啟示真大。我覺(jué)得《名人傳》真是一本不可多得的好書(shū)啊。

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